幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们（ ）
| A．要善于发现和发扬自己的优点 |
| B．干任何事情都不能模仿别人 |
| C．每个人都能战胜自己的缺点 |
| D．每个人的缺点和优点都是一成不变的 |
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这启示我们要( )
①扬长避短
②夸大自己的长处,忽略自己的不足
③正确认识自己
④客观评价自己
| A．①③ | B．②④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
下图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（ ）
| A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人 |
| B．要全面、正确地认识自己 |
| C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理 |
| D．要善于挖掘自己的潜能 |
“尺有所短，寸有所长”这句话对我们的启示是（ ）
| A．比一尺短一些，比一寸又长一些 |
| B．每个人都有自己的长处和短处 |
| C．有的人身上存在短处，有的人身上存在长处 |
| D．有的人身上只有短处，有的人身上只有长处 |
小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要( )
| A．认识自己的外在形象 |
| B．忽视他人的态度与评价 |
| C．了解自己的长处与短处 |
| D．给予自己暗示,提高信心 |
“金无足赤，人无完人”的全面认识自己( )
| A．就要尽量使别人了解自己的优劣 |
| B．就要取别人之长，补己之短 |
| C．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 |
| D．既要看到自己的缺点，也要看到别人的缺点 |
即将迎来初中毕业的小春，请同学给他留言，想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小春所运用的认识自己的方法是（ ）
| A．通过集体了解自己 | B．用发展的眼光看待自己 |
| C．通过他人了解自己 | D．通过自我观察认识自己 |
“金无足赤，人无完人。”这句话是说每个人都（ ）
| A．是内在美和外在美的统一 | B．存在着优点和不足 |
| C．是外在形象和内在素质的统一 | D．是外貌和学识的统一 |
“人贵有自知之明”告诉我们（ ）
| A．要正确认识和评价自己 |
| B．要对自己充满信心 |
| C．要尊重他人、善待他人 |
| D．永远不能失去信心 |
小亮在一节数学课上给同学们留下了很深的印象。老师在讲完一道很难的例题后，问大家听懂了没有。全班同学只有小孙一个人举手：“老师，我没有听懂，请再讲一遍可以吗？”同学们的目光都投向小孙。小孙在课堂上的行为（ ）
| A．说明了他很笨，在同学中丢尽了面子 | B．是错误的，影响了同学们的学习情绪 |
| C．是正确的，他有勇气正视自己的不足 | D．突出了自己，妨碍了老师的教学 |
有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（ ）
| A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 | B．只有他人对自己的评价最客观 |
| C．要全面认识自己的优点与不足 | D．从外在形象认识自己最重要 |
汪明同学认真复习，可是期末考试还是不够理想，于是他请老师帮助自己分析原因，还请同学帮助他找问题。汪明同学这种认识和评价自己的方法属于
| A．自我反省 | B．科学鉴定 | C．咨询他人 | D．自我观察 |
试题篮
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