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初中政治

2011年11月3日凌晨1时30分,中国太空船“神舟八号”与太空站实验版“天宫一号”成功对接,正式打造中国“天空之城”,成为继俄、美后第3个有完全能力独立实现太空对接技术的国家,揭开中国太空发展史上新一页。
(1)“神八”与“天宫”的成功对接,得益于我国正在实施的哪些战略?
(2)请你就如何培养创新意识、增强创新能力向同学们提几条建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年11月3日凌晨,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器首次空间交会对接试验获得成功。至此,我国成为继美国、俄罗斯后第三个完全独立拥有空间交会对接技术的国家。它意味着,中国已经成功叩开了空间站时代的大门,也是中国载人航天“三步走”战略的最终目标。至今,距我国建造空间站还有8年左右的时间。

党和国家领导人胡锦涛在庆祝大会上强调,要进一步弘扬航天精神,大力发展科学技术。同时指出,我国科技总体水平特别是自主创新能力同世界先进水平相比仍有较大差距,建设创新型国家任重道远,我们必须增强紧迫感和危机感。
某校九年级某班学生在观看“神八”和“天宫”成功对接直播并了解到以上材料的相关信息后,组织了一次专题班会。班会分三部曲,他们邀请参与该活动,并一起探究问题。
(1)【大话成就】观看了“神八”和“天宫”的成功对接,同学们抑制不住心中的兴奋,争先恐后的列举了我国新世纪以来航天方面的可喜成就。你为大家列举出哪些成就呢?(不得与材料中提到的重复,两点即可。2分)
(2)【寻根求源】有同学陷入了沉思:为什么我国能取得如此辉煌的成就呢?请你来解疑。(两点即可。4分)
(3)【我的誓言】我国在航天和构建创新性国家等方面还面临着严峻的挑战,所以同学们群情激昂立下誓言要为国家而战。请写出你的誓言。(两点即可。4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:2011年11月3日,随着“神舟八号”和“天宫一号”在距离地球343公里的轨道上完美相拥,中国成为世界上第三个完整独立掌握空间交会对接技术的国家。从无人到有人,从一人一天到多人多天,从神舟到天宫,从出舱活动到交会对接。中国“神舟”的每一次飞行,都在刷新着一个民族的太空高度。
材料二:2010年第八次中国公民科学素养调查结果显示,2010年,我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%(注:2001年,具备公民科学素质的比例是1.44%,2003年的数据是1.98%,2005年是1.60%,2007年是2.25%)。相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。
【请你探究】(1)助推中国人飞天寻梦的力量是什么?
【请你辨析】(2)“神舟八号”和“天宫一号”成功交会对接,举国欢腾。小明认为:“在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域我国已经走在世界的前列,这表明我国已经是科技大国了”。请你给予评析。
【请你思考】怎样才能改变材料二中的状况?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料:按照自贡市十六届人大一次会议关于《政府工作报告》决议要求,未来五年,我市将围绕建设“五个自贡”和“一枢纽两新城三基地”战略部署,着力推动经济社会“三跨越两提升”,到2016年实现“三翻番、三突破、量下降”的宏伟目标。“五个自贡”是指“产业自贡、生态自贡、文化自贡、创新自贡、幸福自贡”建设目标和“稳增长、调结构、惠民生、促和谐”工作主题,
(1)我市要完成 “五个自贡” 建设目标,必须坚持怎样的发展观?它的核心是什么?
(2)我市要完成 “五个自贡” 建设目标和稳增长、调结构、惠民生、促和谐”工作主题,你认为还应该实施哪些基本国策和战略?
(3)为了家乡的明天更美好,你打算怎样把自己培养成家乡建设所需要的人才?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:温家宝总理在201 1年政府工作报告中提到,“十一五"期间,我国已经全面实现城乡免费义务教育,所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”。
材料二:2011年2月27日,温家宝总理在与网友在线交流时表示:全世界都在谈“中国崛起”,人们议论最多的是GDP(国内生产总值),但我以为,“中国崛起”的标志是在人才,是在教育。
请运用所学知识回答下列问题:
(1)材料一中,所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”体现了义务教育的什么特征?(2分)
(2)根据材料二,简要谈谈你对“中国崛起的标志是在人才,是在教育”这句话的理解。(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:发达国家科学技术对国民生产总值的贡献率

时期
20世纪初
20世纪中期
20世纪末
科技贡献率
5%——10%
50%
70%——80%

材料二:据报道,我国虽然是DVD激光视盘机生产大国,但因不掌握核心技术。每生产一台价格为40美元的DVD视盘机,就要向外国公司缴纳专利费20美元。
阅读材料回答下列问题:
(1)材料一和材料二共同说明了什么?
(2)我国怎样才能实现由“中国制造”到“中国创造”的转变?(从国家战略回答)(至少写2点)
(3)面对上述材料所反映的问题,我们青少年应该怎样做?(至少写2点)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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