2014年5月22日，新疆乌鲁木齐市发生一起致多人伤亡的暴力恐怖案件。全国各族人民强烈谴责这一灭绝人性的罪恶行径，一致要求严惩暴恐分子。公安部门重拳出击，迅速破案并开展了严厉打击暴恐活动专项行动。这告诉我们（ ）
①国家安宁和民族团结需要我们共同去维护
②期盼和维护正义是所有善良人的共同心声
③共同繁荣是处理我国民族关系的基本原则
④对残害生命的暴恐犯罪必须予以高压严打
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【昆明301事件】
材料一：2014年3月1日晚上9时20分左右，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。昆明301事件已造成29人死亡143人受伤。
材料二：恐怖分子泯灭人性的杀戮，目的在于制造恐怖气氛，造成社会无法有序运转，人们不能正常工作生活。然而，面对血淋淋的砍刀，人们没有退缩，而是选择了勇敢。派出所副所长张立元向歹徒高喊“你们来砍我”，将歹徒吸引到自己身边；牛肉面馆保安老刘奋力截住一名歹徒，与其搏斗英勇牺牲……
（1）材料一中的暴力恐怖团伙侵犯了公民的什么权利？暴力恐怖团伙的行为是什么性质的违法行为？它最本质特征是什么？
（2）结合材料二，从正义角度谈谈派出所副所长张立元和牛肉面馆保安老刘是如何匡扶正义的？匡扶正义是光荣的，我们青少年在“见义勇为”匡扶正义时该注意什么？
（3）每个生命的诞生都是奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失。我们应该怎样对待自己、他人的生命？
2014年12月15日，倍受关注的“呼格吉勒图案”作出再审判决，宣告撤销1996年以故意杀人罪、流氓罪而判处死刑的呼格吉勒图无罪，终还死者蒙冤近20年的清白，这迟到的正义获得了广大群众的一致赞赏。这表明了（ ）
| A．实行依法治国的前提是有法可依 |
| B．我国保障公民名誉权不受非法侵犯 |
| C．我国公民的人身自由权受法律保护 |
| D．维护正义是所有善良人们的共同愿望 |
感动中国人物张正祥,保卫滇池26年,期间在与盗伐森林的山贼搏斗中他被坏人砍成重伤。他还捐出自己家的良田,开辟消灭蓝藻的实验基地,他的努力没有白费,滇池的生态环境得到极大地改善，但是他的环保行为，却使自己负债累累，妻儿也离他而去。
你认为张正祥这样做值吗？简要说明理由。
公平与正义是我们在生活中追求的一个重要主题，学会理智地面对不公平、不正义情形是社会对青少年提出的迫切要求，为此，我们开展一次关于“理智面对不公平、不正义”的控讨。
（1）你说我说：你曾遭遇过不公平的事情吗？请举两例。
（2）回归教材：生活中，我们每个人都有可能遇到“不公平”的事情。学会正确面对、理智处理自己所遭遇的“不公平”，是一种适应社会生活的本领。请你说说，我们该怎样面对社会生活中的不公平现象？
（3）能力展示：提高自己明辨正义与非正义行为的能力，是培养正义感的前提。相信你是一个善于观察并能明辨是非的人，请你完成表格中的内容。
| |
正义行为 |
非正义行为 |
非正义行为的危害 |
| 学校生活中 |
例：自觉节约学校水电 |
① |
③ |
| 社会生活中 |
② |
例：逃票乘车 |
李某由于骑摩托车不戴头盔，被交警发现，罚款200元。下列认识正确的是
| A．交警对李某行为是非正义的，因为李某的行为没有对别人造成危害 |
| B．交警对李某罚款的行为是正义的，因为李某的行为违反了《交通法》 |
| C．李某不戴头盔是不对，罚款200元就有点过分了 |
| D．这个交警与李某有仇 |
2014年1月14日，2013年度中国正义人物颁奖典礼在北京举行。“年度中国正义人物”用行动标注着公平正义之尺的刻度。危难时，他们伸出温暖的双手；不平处，他们发出正义的声音。从正义人物身上，我们可以感受到
①公民在做好本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任 ②人生的价值在奉献中得到升华 ③只懂得回报、不懂得奉献的人生没有意义 ④敢于牺牲生命的人生最有价值
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
正义的基本要求是（ ）
①不侵犯他人的基本权利
②面对不正义的行为能有宽容之心
③任何情况之下要有同情心
④面对不良社会现象要勇敢地加以制止
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
2015年10月6日国庆长假期间，青岛一大排档“海捕大虾38元”，消费者用餐完毕买单时，老板以1只38元标准收费，收取消费者2000多元，此事引起社会轰动，因此获得 “青岛天价虾”的“美誉”。
判断（ ）
理由：
小强平时为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同班同学小李受到外班的同学欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小王“报了仇”。老师为此批评他，他却说：“我是帮助同学,维护正义”。据此回答下列小题。小强的言行是错误的，因为他没有认识到最严重的非正义行为是
| A．以大欺小、以强凌弱 |
| B．故意伤害他人身体乃至生命 |
| C．以不正当手段多得利益的行为 |
| D．侮辱他人人格 |
小强应当认识到正义最起码的要求是
①对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止
②不伤害他人
③不侵犯他人的基本权利
④同违法犯罪行为作斗争
| A．① | B．①② | C．②③ | D．④ |
下面漫画《我来扶》所体现的观点是
①维护正义是每一个社会成员的道德义务
②维护正义要有一颗同情心
③面对不良社会现象要勇敢地加以制止。
④维护正义就是不要去侵犯他人的基本权利
| A．②③ | B．①② | C．①④ | D．③④ |
“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，这是2013年习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义，是人类社会共同的向往和追求，也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上，最根本最有效的办法，也是要实现社会的“公平正义”，“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。
为了进一步理解公平正义的重要性，某校八年级(2）班决定开展以“维护正义 共筑中国梦”的主题教育活动，请你参与完成下列任务：
【活动准备】
(1）为保证活动的顺利进行，请你为本次活动设计两种活动形式。(2分）
【问题再现】
(2）请你列举生活中存在的不正义的现象。(至少两例）(2分）
【态度阐述】
(3）请问你如何做一个富有正义感的中学生。(4分）
试题篮
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