2011年10月9日，胡锦涛主席在纪念辛亥革命100周年大会上讲话指出：实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地高举爱国主义伟大旗帜。辛亥革命100年来的历史表明，爱国主义是中华民族精神的核心。
阅读上述材料，运用《思想品德》九年级全一册的有关知识，回答以下问题：
（1）中华民族精神的内涵有哪些？
（2）中华民族精神对于中华民族的生存和发展起到了什么作用？
（3）在新的时代条件下，时代精神的核心是什么？
围绕社会主义核心价值观的基本内容，同学们收集展示了以下资料。
| 国家层面 |
2014年政府工作重大看点：继续向贫困宣战，再减少农村贫困人口1000万人以上；为下一代提供良好的教育，努力使每个孩子有公平发展的机会，使更多农家子弟有升学的机会；坚决向污染宣战，把落后产能真正压下来。 |
| 社会层面 |
本着让群众看明白，能监督的原则，中央政府和各地方政府把政府工作全面纳入法治轨道，开通了官方微博、微信，广大网民们纷纷通过新媒体平台最快获取政府的重要政策信息，与政府交流互动。 |
| 公民个人层面 |
感动中国人物精选：为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵；为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华；高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子的刘盛兰......他们用自己的品格与大爱感动了你我。 |
运用所学知识，简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观基本内容的？
【关注人民生活、共建小康社会】
材料一：2014年10月14日国务院扶贫办：改革开放以来，国家大规模扶贫开发，取得举世瞩目成就：按我国扶贫标准,已累计减少2.5亿贫困人口,按国际扶贫标准,共减少6.6亿贫困人口。
材料二：自今年起，国务院将每年10月17日设立为“扶贫日”。首个全国“扶贫日的主题：“10·17，邀你一起来扶贫”。请思考：
（1）除了扶贫开发，政府关爱弱势群体还采取了哪些措施？
（2）结合材料，为什么这样做？
（3）邀你一起来扶贫，我们应怎样做？
2013年7月16日,第四届全国道德模范评选活动已进入候选人公示和投票阶段。我省推荐的10名候选人名列其中。
近日，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出： 
当代青年以积极向上的精神状态为“青春中国梦”代言，以实际行动践行着社会主义核心价值观：
| “科技”代言人：张福新 |
“村官”代言人：石磊 |
| 为了国家信息安全，研发国产电脑“心脏”，张福新毕业后舍弃企业的优厚条件，毅然留在国产龙芯CPU课题组。在课题组里，他是加班熬夜最多的一个，先后获得多项发明专利。为了让龙芯从实验室走进市场，面对很少有企业愿意合作的重重困难，张福新毫不气馁，只为了一个梦想——“让大多数中国人能买得起电脑”。 |
清华大学毕业后的石磊来到栖霞当起了“村官”。他始终难群众之所难，承诺群众做到的每一件事都有落实。石磊建立了手机短信平台，通过短信预告具体的解决时间 “村官”的工作并不好做，石磊用细致入微的行动，在点滴小事中，慢慢让村民积累起信任感。 |
（1）运用所学知识，谈谈张福新、石磊是怎样体现公民个人层面的价值准则的？
（2）围绕公民个人层面的价值准则，请列举一项你践行社会主义核心价值观的具体行动。
【弘扬和培育民族精神】
2014年9月是第十一个“中学生弘扬和培育民族精神月”。为进一步培养广大中小学生爱国主义情感、中华传统美德和科学创新精神，根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求，决定在各地各校开展2014年“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
某校九年级（2）班开展了以“弘扬和培育民族精神”为教育内容的主题班会，如果你是改版的学生，请你完成以下活动：
（1）为本次主题班会设计一个主题
（2）中华民族在五千年的历史发展中，形成了怎样的民族精神？
（3）你认为青少年学生应该如何弘扬和培育民族精神？
材料一：党的十七届六中全会第一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。，全会强调指出，发展先进文化，必须坚持以“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观”为基本内容的社会主史核心价值体系。
材料二：2012年3月底启动的首届“广西公民楷模新闻人物”评选活动，历时两个多月，共有1-08名新闻人物参评，65．7万名读者(网民)参与投票，评出了一批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲的先进人物和感人故事，树立了新时期公民道德的楷模。
(1)社会主义核心价值体系中的民族精神内容是什么?(2分)．
(2)结合材料一和材料二，谈谈开展评选公民楷模这一类活动，对发展先进文化有什么重要作用?(4分)
结合自身实际，谈谈我们应该如何向楷模人物学习。(4分)
2013年是名符其实的“道德开花年”。各级政府部门带领广大群众广泛参与到丰富多彩的道德实践活动中，积小善成大爱，汇集起了越来越大的向善的力量。在重庆，“重庆好人”主题活动深入百姓；在浙江，“最美浙江人”实践活动持续开展；还有，“美好安徽”，“最美新疆人”……在社会急剧变化和价值多元的今天，迫切需要用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。
据此，某校学习型小组决定举行一次探究活动。现请你参与，并完成下列任务。
（1）这些道德实践活动体现出的“正能量”正是社会主义核心价值观中的 、
、 、 个人层面价值准则的具体体现。
（2）你认为培育和践行社会主义核心价值观，有什么现实意义？
（3）请你为学校培育和践行社会主义核心价值观设计两种活动形式。
2014年洪泽县提出“四城同创”，其中“省级文明城市”创建，进入验收环节，为了顺利完成创建任务，请你协助完成以下工作。县创建办要求各学校加强宣传，各班级召开主题班会，积极宣传我县的创建工作。
（1）请你设计一条宣传标语，悬挂在你们学校大门口
（2）你认为在学校可以开展哪些宣传形式？
（3）选做题，请在2小题中选一个作答，都做，以第一题为准。①你觉得创建文明城对我们的生活有什么意义？②在创建文明城活动中，我们中学生该树立怎样的文明形象？
我选 。
2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称《意见》），要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行，为实现中华民族伟大复兴中国梦，集聚强大正能量。
（1）【理论探讨】在学习《意见》的过程中，某班分组讨论 “培育和践行社会主义核心价值观”的重要意义。如果你是组长，请把本组讨论的结果写出来。
（2）【活动设计】《意见》注重发挥社会实践的养成作用，要求各级学校组织青少年积极参加各种力所能及的课外活动。请你设计一项课外活动，简要写出本次课外活动名称及活动开展的具体方式。
（3）【实践承诺】针对《意见》提出的“爱国、敬业、诚信、友善”四个公民个人层面的价值准则，段红同学正在拟定一份实践承诺书，请你把它补充完整。
材料一 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓，我省20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰获此殊荣。1月22日，这位开药很少超过百元的98岁女仁医没有迎来颁奖盛典逝世，她留给世人的最后一句话是“病人看完了，回家吧”。
材料二 2014年2月24日下午中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习，习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
据悉，你校准备举行“学习模范人物，践行核心价值观念”综合实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）近年来，国家和我省开展了哪些有利于培育社会主义核心价值观的活动？（两种活动的名称即可，材料中的活动除外，2分）
（2）参照示例，请列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。（与示例重复者不得分，2分）
示例：百岁仁医——胡佩兰
（3）请你填写社会主义核心价值观的具体内容：（不正确、有错别字不得分，3分）
国家层面：提倡
社会层面：提倡
公民个人层面：提倡
(4) 核心价值观凝聚力量，未来接班人勇于担当。我的青春我做主，请结合社会主义核心价值观的相关知识谈谈你准备如何经营好自己的青春？（三个方面即可，3分）
2014年5月7日上午9时左右，在广州地铁4号线车陂南站，一名60多岁的老人与一名20多岁的年轻小伙，因为争先进入车厢抢座位而引发了“血案”。
（1）上述材料启示我们要加强哪一方面的建设？
（2）这一方面的建设在社会主义精神建设中的地位？
（3）加强这一建设，青少年应怎样做？
关心家乡
"中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关"的微博一时引起社会热议。行人过马路不看交通信号灯，也不走斑马线；推着婴儿车的老人、电动车、卖水果的三轮车随意走或停放在机动车变道路标上。为改变"中国式过马路"，兰州市交警支队发出倡议"遵守交通信号，珍爱生命，文明出行"，在全市设立12个交通安全宣传点，集中开展宣传，提高市民法治意识、安全意识和公德意识。
据悉，你校学生会打算组织一批志愿者参与本次宣传教育活动，请你加入并回答以下
问题。
（1）此活动有利于什么文明建设？该文明在社会主义现代化建设中的地位如何？
（2）根据观察和生活体验，你认为出现"中国式过马路"现象的原因可能有哪些?
（3）要把兰州建成宜居宜业宜游的美丽城市，作为公民，面对这种情况我们能做些什么?
【学习先进人物】材料一：2013年9月27日，由中央宣传部．中央文明办等共同举办的第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼－－《圆中国梦德耀中华》在北京举行。典礼分为五个篇章，诠释了震撼人心的道德之美，生动展示道德模范的感人事迹和崇高精神。
（1）举办全国道德模范评选活动有何意义？
材料二：在今年央视春晚舞台上，小品《扶不扶》受到广泛好评。小品中的当事人郝建不拍误会，选择扶起老人。最后，面对老人的称赞，郝建回答：“大妈，这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”“人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”
（2）要让人心不倒，我们应该怎么做？
材料一 近一时期，全面整治"中国式过马路" (即网友调侃的"凑够一撮人就走，和红绿灯无关"的部分国人集体闯红灯现象)的话题再次成为公众关注的焦点。2013年3月以来，杭州、北京、南京等多地依照我国道路交通安全法关于"行人、非机动车闯红灯处警告或者五元以上五十元以下罚款"的规定，纷纷对"中国式过马路"交通违法行为亮起"罚单"。据统计，我国行人由于违章造成自身死亡占整个交通事故数字的l／4。
材料二 出现"中国式"扎堆前行、蜂拥挤车等交通不文明现象，舆论普遍认为，主要原因在于部分公民遵规守纪意识淡漠，道德素质不高，安全意识不强。同时，相关部门规则不健全，设施不完善，宣传教育力度不大等也是重要原因。专家认为，告别"中国式过马路"等交通不文明现象，政府相关部门既要违法究责，也要与民方便，更要注重长期的宣传教育，唤醒全社会的文明意识，引导公民自觉自律，树立是非观念，强化规则意识，使"遵规守矩"成为每个公民的行为习惯，为全社会交通秩序的文明、规范和安全积累更多的"正能量"。
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
1．结合材料一，指出"中国式过马路"属于哪种类别的违法行为?这一行为会危害公民的哪一权利?
2．联系材料二，请从道德角度，分析说明告别"中国式过马路"等交通不文明现象，公民要强化规则意识的必要性。
3．为给全社会交通秩序的文明、规范和安全积累更多的"正能量"，请你针对"中国式过马路"现象，就政府如何加大宣传教育力度提出合理化建议。(不少于三点)
试题篮
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