下图漫画表明我国政府（ ）
| A． |
以人民为中心，不断增进民生福祉 |
B． |
尊重和保障人权，扩大了公民的基本权利 |
| C． |
推进公正司法，为社会发展提供了法治保障 |
D． |
坚持城乡融合发展，实现了全体人民共同富裕 |
在以“踏上强国之路”为议题的学习活动中，小辉收集了近年来武汉市经济社会发展的部分数据：
由此可以看出武汉市（ ）
| A． |
优化投资布局，实现区域协调发展 |
B． |
加快制度创新，促进社会公平正义 |
| C． |
不断深化改革，经济由高质量发展转向高速增长 |
D． |
持续推进对外开放，经济发展成效显著 |
下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的是（ ）
①演示“购物风波”情境：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿
②表演“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息
③演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸法院
④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟
| A． |
①② |
B． |
①③ |
C． |
②④ |
D． |
③④ |
这是一位全国人大代表在参加2024年全国两会前后的工作日记摘录：
◎1-2月，广泛调研，准备提交关于加强“非遗”文化传承与保护的建议。
◎3月5日上午，听取《政府工作报告》，全国政协委员列席大会；下午，参与审议《政府工作报告》。
◎3月中下旬，深入社区宣讲全国两会精神。
以上内容反映了（ ）
①人大代表应对人民负责，为人民服务
②全国人大代表依法行使重大事项的决定权
③人大代表和政协委员是我国权力机关的组成人员
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
| A． |
①③ |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
②④ |
八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动中获得的下列认识，正确的是（ ）
| A． |
①③ |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
②④ |
学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ）
①该判决依据的法律是刑法
②冯某的行为是严重违法行为
③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚
④刑事违法性是犯罪的最本质特征
| A． |
①② |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
③④ |
学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（ ）
| A． |
“要学会等待，等老师来找你吧！” |
B． |
“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” |
| C． |
“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” |
D． |
“要学会竞争，不要把机会留给别人！” |
在生活中经常可以看见如下标志（见下图），这些标志提示我们要（ ）
①己所不欲，勿施于人
②行己有耻，见贤思齐
③遵守规则，承担责任
④敬畏生命，守护安全
| A． |
①② |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
③④ |
以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录：
◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。
◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。
◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是（ ）
| A． |
悦纳生理变化 |
B． |
培养坚强意志 |
C． |
学会认识自我 |
D． |
学会调控情绪 |
为深入实施素质教育，武汉市中小学开设了丰富多彩的课后服务选修课程。下表是某校课程安排（节选）：
其中，周二和周五的课程内容旨在引导学生（ ）
| A． |
传承传统文化，感受经典魅力 |
B． |
增强劳动意识，掌握劳动技能 |
| C． |
培育音乐素养，提高审美能力 |
D． |
树立健康理念，养成运动习惯 |
中共中央总书记习近平强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。在日常生活中，下列行为符合该理念的有（ ）
①班会分享见闻时，大家讲述各民族手足相亲的故事
②选手参加比赛时，充分挖掘自身的潜能并超越自我
③学校组织会演时，设置中华一家亲歌曲大联唱环节
④同学们在创作时，将各民族文化元素渗透到作品中
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
下图为2020-2023年我国货物进出口总额的相关数据。该数据体现我国（ ）
①建立健全维护和平的机制
②积极顺应经济全球化趋势
③奉行互利共赢的开放战略
④推动建设开放型世界经济
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
我国强化企业科技创新主体地位，激励企业加大创新投入，深化产学研用结合，支持有实力的企业牵头重大攻关任务，积极培育新质生产力。这是因为企业（ ）
| A． |
是推动创新创造的生力军 |
B． |
成为引领发展的第一动力 |
| C． |
占领着科技竞争的制高点 |
D． |
对科技创新起决定性作用 |
某校学生在人民法院开展“法治宣讲进校园”活动之前，要完成法治知识任务单。其中，关于人民法院的性质一栏，应该填写（ ）
| A． |
检察机关 |
B． |
审判机关 |
C． |
监察机关 |
D． |
行政机关 |
试题篮
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