材料一 据数据显示，我国大陆总人口已超过13亿，从1990年到2000年，人口平均增长率为1.07%，使我国人口以每年1000多万的速度持续增长，预计到本世纪中叶达到高峰值（接近16亿）
材料二 我国主要资源在世界144个国家中的排序
主要资源 总量排序 人均排序
耕地资源 第五 126位以后
森林资源 第四 107位以后
淡水资源 第 六 55位以后
材料三 我国七大水系中，有一半河段被有机物或重金属污染，86%的城市河段水质污染超标，全国35个较大的淡水湖，有17个遭到严重污染。
（1）三则材料分别体现我们国家的哪些问题？
（2）我们青少年在日常生活中为解决这些问题应做些什么？（至少两个观点2分）
“香港好人”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者，一位在汶川地震灾区奋战3个月的志愿者，最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了黄福荣的壮举，称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。
2010年8月20日下午，国家人力资源和社会保障部部长尹蔚民专程到港，代表国务院宣读表彰决定，授予黄福荣“抗震救灾舍己救人杰出义工”称号，并在中央政府驻港联络办大楼举行表彰仪式，向黄福荣亲属颁授奖章和证书。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）联系所学知识，评价阿福的行为。
（2）你参加过哪些公益活动，参加公益活动有什么意义？
（3）怎样用实际行动向阿福学习？（至少答出两个方面，2分）
9月22日—— “世界无车日”，设立旨在鼓励人们放弃依靠汽车出行的生活方式，倡导保护日益遭受破坏的大气环境。去年是重庆市参加“世界无车日”活动以来的第4个年头。这一天，重庆市“2010年城市无车日活动”启动，千余名市民聚集在南滨路活动现场，以自己的低碳行动倡导绿色出行。
【奇思妙想】为了让更多市民加入到“无车日”活动中来，请你写一则宣传标语。
【亲临现场】若你到了南滨路，你能想到哪些绿色出行方式？（至少两种）
【共同参与】你看到一些中学生，你怎样动员他们在日常生活中响应低碳生活？
阅读材料。王浩的英语一直很差，转到实验中学后，在老师和同学们的帮助下，他的成绩有所提高。临近期中考试，王浩给自己定的目标是考90分，可是成绩一公布，他才考了71分。王浩一下子跌进了“伤心太平洋”，对自己失去了信心。
结合所学知识回答下列问题。
（1）你是怎样看待王浩的这件伤心事的？
（2）如果你是王浩的同学，你会怎样开导他？
阅读材料。小强平时是一个话不多的男孩，在参加暑期野营活动期间，面对许多陌生的女生，突然嗓门大起来，动作也变夸张了。在身边的小帅，对小强这些异常的举止，感到无法接受……
结合所学知识回答下列问题。
（1）你觉得小强为什么忽然会有这样的改变？
（2）在异性面前需要刻意表现自己吗？为什么？
（3）在异性面前，应如何克服自己的紧张情绪？
阅读材料。“太阳下山明天依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，我的青春一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来，我的青春小鸟一去不回来，别的那样呦，别的那样呦，我的青春小鸟一去不回来。”在人生的画卷里，青春如一首优美的诗歌，激情的呐喊，去捕捉梦幻的韵味，让我们打开心灵的门窗，迎着旭日的光芒，珍惜青春，寄语青春。
结合所学知识回答下列问题。
（1）“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是一句我们很熟悉的关于青春的中国古语。你还知道哪些有关青春的格言、名言？请写在下面。
（2）“千里之行，始于足下。”为确立和实现自己的理想或目标，你打算做哪些事情？
阅读材料。2007年6月22日，来自全国33所重点大学的48个环境保护组织逾1000名学生代表参加了由国际爱护动物基金会和西安交通大学青年志愿者协会共同举办的“我们一起走向未来——保护地球上最后一头大象暨全国高校大学生爱护动物行动宣言发布仪式。”同学们从古至今，由多变少的足迹提醒人们，随着人类社会的发展，越来越多的物种正在消亡，人类不应该孤独的走向未来。同时同学们还希望告诉人们，人类不应该让这些濒危的动物只变成历史的画片，保护动物并和它们一起走向未来是人类的历史责任。
结合所学知识回答下列问题。
（1）大学生们这一行动表明了他们对生命有怎样的认识？
（2）全国高校的学生为什么要发起这一行动？
（3）如果要你写一个爱护动物行动宣言，你准备写点什么？
阅读材料。郭跃是一位很有才华的青年骨科医生。他在一次跳水时，头撞到水中一块石头上受了重伤，造成高位截瘫。经过一次次手术，他活了过来。面对沉重的打击，他一度非常消沉。但在家人和朋友的关怀下，郭跃开始利用自己的特长翻译外文资料，给来医院办讲座的外宾当翻译。在一些教授的鼓励和母亲的帮助下，他开始艰难的翻译英文小说。为了不打扰其他病友，译书只能在深夜进行。经过两个多月的艰苦努力，书翻译完了，他还用嘴给这本书画了一幅画，准备作为画的封面。一家出版社决定为他出书，并举行了签约仪式。
结合所学知识回答下列问题
（1）面对不幸，郭跃的情绪表现是怎样的？体现在哪里？
（2）读了上述材料，你得到的启示是？
2011年是西藏和平解放60周年。回顾历史，展望未来，西藏经过民主改革52年来的风雨历程，已经站在了新的历史起点上。
西藏今昔对比：
| 民 主 改 革 前 |
2011年 |
| 国民生产总值1.74亿元 |
国民生产总值437亿元 |
| 农奴几乎没有收入 |
人均纯收入达3589元 |
| 90％以上的人没有自己的住房 |
人均居住面积达到22.83平方米 |
（1）西藏今昔对比说明了什么？
（2）我国处理民族关系的基本政策是什么？
（3）西藏在发展过程中必须始终高举的伟大旗帜是什么？
［青春不烦恼］
小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。 结合材料运用所学的知识，回答：
（1）“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么？（2分+6分）
（2）你认为小花该怎么办？
在一次主题班会上，老师让大家做活动——集体绘画，老师要求全班同学参与，到黑板上画画，要求是每人一笔，大家共同完成一幅美术作品。于是大家轮流到黑板上画上了自己的一笔，最后黑板上出现了一幅无人能理解的“抽象”作品。为什么会出现这个结果？老师让大家想办法怎样才能完成一幅真正的作品。经过讨论，同学们拿定了主意……，于是开始了第二次绘画，黑板上出现了一幅乘风破浪的航船。
（1）老师让同学体验这个过程是为了给大家启示：怎样才能建立一个好的班集体。 请你谈谈自己的看法
（2）我们都生活在班集体中，请写出你们班至少2个优点。
（3）指出你所在班中存在的一个问题并提合理化建议至少一条。
黄丽升上初中，来到一个全新的校园学习，她感到很开心。她说：“新的学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新的班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促使我们学业成功。”请结合所学知识回答：
（1）从黄丽的做法和认识中，你认为她能适应新环境吗？
（2）到了一个新的环境，我们应怎样结识新朋友呢？
马列杰迷上了上网，一回家就打开电脑上网，学习成绩下滑了许多。为此他的父亲禁止他上网，并把家里的电脑上网线切断。马列杰对此很为恼火，并说：你不让我上网，我偏要上网，于是他用自己的零花钱到网吧上网。有一天，他到网吧上网的事被母亲发现，母子俩发生了激烈的争执。母亲说马列杰是朽木不可雕，马列杰说母亲是一个被时代淘汰的人……马列杰为此两个月不理母亲。
（1）母亲不让马列杰上网，而马列杰偏要上网，这反映了马列杰一种怎样的心理？马列杰产生这种心理的原因是什么？
（2）马列杰与母亲的争执，说明马列杰在这种心理的作用下对母亲的要求采取了什么态度？他这样做有危害？
（3）你认为马列杰在这件事上应怎样做？
试题篮
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