初中政治探究题

阅读材料，回答问题。
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某班同学围绕这一话题展开讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：

运用所学知识，回答问题：
（1）你支持上述哪个观点？请简述理由。
（2）请从学校、家庭和个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于智能手机的建议。

材料一：中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议（简称十八届四中全会）定于2014年10月20日至23日在北京召开。本次四中全会首次专题讨论依法治国问题。全会明确了全面推进依法治国的重大任务，这就是：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正执法，提高司法公信力；增强全民法制观念，推进法治社会建设；加强法制队伍建设；加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

材料二：“有权不可任性”，李克强总理5日在政府工作报告中谈到简政放权时说，要用政府权力的“剪发”，换取市场活力的“乘法”，“大道至简，有权不可任性”，引来代表委员热烈掌声。
（1）结合所学知识谈谈你对全会所确立的依法治国的重大任务的理解。
（2）“大道至简，有权不可任性”反映了依法治国对政府的要求是什么？
（3）依法治国的主体是人民群众，作为祖国未来的建设者，请你以学校团委的名义起草一份倡议书，号召同学们为推进法治社会建设做出自己的贡献。

（4）12月4日是国家以立法形式确立的活动纪念日。请你写出该纪念日的名称，并结合该纪念日说说你的打算。

材料一：中安在线讯在刚刚结束的全国文明城市表彰大会上，安徽省喜获大丰收，争创全国文明城市工作取得当选数和提名数的双第一。截至目前，安徽是六个省辖市中，已有4个全国文明城市，当选总数一跃升到全国第五位，这标志着我省精神文明创建工作阔步迈入全国第一方阵。

材料二：2014年11月12日合肥南站建成并开通运营，初期开行至上海、温州和宁波等方向到发高速动车组列车14列。合肥南站借鉴和吸收了国内外大型交通枢纽规划设计的先进理念，为打造真正意义上的“零换乘”，采用“线下全架空”是合肥南站规划的最大亮点。合肥南站地面公交规划中，打破了国内枢纽公交的传统组织模式，创新性的采用“南北分离、到停发完全分离”的组织形式，这在目前国内火车站公交组织中南尚属首次。
（1）高铁南站的开通，让我们的交流越来越方便，“让世界了解安徽”，你有哪些好的景点向世界介绍。同时，作为安徽的一份子，你也是世界了解安徽的一个窗口，应怎样做。
（2）看到上述新闻，小刚很自豪，请分析小刚自豪的原因。
（3）为建设更加美好的家乡，你有哪些好的建议？

背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的留守儿童------梁训：父母长期在外打工，她一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪、做饭和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。节目播出后，大家纷纷为梁训点赞！
（1）请你结合材料分析大家纷纷为梁训点赞得原因。
（2）作为梁训的同龄人，你准备以怎样的实际行动向他学习？

【重视民生 给力教育】
材料一：新修订的《义务教育法》（简称“新法”）于2006年9月1日起施行。这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。该法进一步体现了国家和时代对义务教育发展的新要求。
材料二：某校八年级学生王某看到周围的一些大中专毕业生就业非常困难,有的只能为本地或外地的个体老板打工,便认为读书无用.于是他在学校不认真听课,也不认真完成作业,有时还旷课,逃课,荒废学业,一心想着辍学打工挣钱。
根据材料回答：
（1）王某在校的表现符合履行义务教育的要求吗?为什么?
（2）如果王某辍学打工挣钱.这是他的自由吗?为什么?
（3）在教育和就业这一问题上，你有哪些看法？

阅读漫画，回答问题。

（1）漫画中主人公的行为正确吗？请从法律和道德的角度分别加以说明。
（2）结合漫画中主人公的行为说说我们怎样才能成为一个合格的现代公民?

【珍爱青春 提升人生价值 】
新华社2015年元月8日讯，2015年元月8日，黑龙江哈尔滨“1·2”火灾抢险救援中牺牲的赵子龙、傅仁超、张晓凯、侯宝森、杨小伟五名烈士追悼会在天河园举行。清晨6时30分，载有五名烈士灵柩的灵车从西华苑出发，广大市民沿途为烈士送行。
在“1·2”火灾抢险事迹报道后，光明中学101班举行了以“学习先烈，珍爱青春，追求人生价值”为主题的教育活动，请你参与：
【报道片段一：自发的送别】6时30分，载着5位烈士灵枢的灵车缓缓驶出西华苑，送別的群众肃立道路两旁，神情凝重，无声抽泣。20多公里的路途随处可见自发前来送別的民众。刺骨的寒风中，他们或高举条幅送上祝愿，或低头鞠躬表达敬意……
（1）众多相识的、不相识的、相关的、不相关的群众为什么会冒着刺骨的寒风自发地到西华苑外送别五位牺牲的烈士？
【报道片段二：生命的价值】在无情的火灾中，正在哈尔滨市消防支队开发区中队服役的傅仁超和另外4名消防战士不幸牺牲。当时，11层高的居民楼突然塌落，来灭火的十几名消防官兵瞬间被埋，最终5人遇难。其中，年齡最小的赵子龙18岁，最大的楊小伟不过22岁。
（2） 什么样的生命最有价值？
【报道片段三：童稚的祝福】面对国家和人民的利益，他们挺身而出，如今英雄已逝，笑容仍在。哈尔滨市花园小学二年级的吴杨书晗在日记里写道：“但愿我能唤醒你们，祝你们去好人多的天堂，一路走好！”
（3）为更好地学习英雄，请你向同学们发出“珍爱青春，提升人生价值”的倡议。（每方面不少于三条。6分）

【调控情绪 紧急避险】
2014年8月3日16时30分，位于中国西南部的云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震，这是云南省14年来最大的一次地震。时针变成了一把利刃，夺走了多少生命，离散了多少亲人，摧毁了多少家园，多少人在情绪的深渊里抽泣，多少人在……鲁甸县，一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。
为了对灾区的人们进行有效的心理救援，某心理咨询中心拟制作一个应急手册，邀请你共同完成：
（1）【心理评估】遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪？
（2）【心理自助】结合教材知识，联系实际谈谈遇灾群众要怎么做才能走出情绪的阴霾。
（3）【紧急避险】面对突发险情，我们应该怎样应对？

材料一：某次地震中，救援队员们在废墟下发现一被困小女孩。而废墟随时有可能因余震再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。 “叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对队员的安慰，孩子反倒安慰起队员们。一块块砖石被移开，队员们发现孩子双腿被卡，下半身沾满鲜血，孩子正遭受着巨痛。“两只老虎跑得快……”救援工作十分缓慢，就在大家着急之时，孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛，我要活下去。”获救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。
材料二：近年来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时出现。如据报道，山西某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀。
材料三：臧克家的诗《有的人》这样写道：“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。”
（1）据材料一、二分析，任思雨和王甜甜对待生命分别是怎样的态度？
（2）材料三中为什么说“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着”？
（3）从这三则材料当中，你得到什么启示？

下面是七年级学生小亮在“十一”黄金周期间的生活日记。
①10月1日至3日，我和爸爸、妈妈一起去红海湾度假，在海边我们钓鱼、吃海鲜，我们是多么快乐的一家人！
②10月4日，我和几位同学参加了社区志愿者活动。一天忙忙碌碌的，打扫卫生，清理垃圾，派发预防登革热手册，非常充实。
③10月5日，趁着爸爸妈妈不在家，约了几个好朋友到家，玩了一天的游戏，网上厮杀真过瘾，都忘记了吃和喝，到了晚上，被爸爸识破、痛骂一顿，真郁闷啊！
④10月6日，在家做作业，遇到不会的题目，真烦心！恨不得把书本给撕了。
⑤10月7日，明天要上课了，在家练练吉他，和爸爸下下棋，预习功课。
根据材料，回答问题：
（1）①、②、⑤的生活片段属于＿＿＿＿情趣，这种情趣对我们有什么作用？
（2）③、④的生活片段中小亮的情绪属于不良情绪，请你帮他寻找排解不良情绪的对策。（写出三点对策）

为更好地了解国情，我市某校九年级“时事风云”兴趣学习小组摘选了2014年“两会”中的下列热词进行探究分析。
热词一：三个“最严”保“舌尖上的安全”
建立从生产加工到流通消费的全过程监管机制、社会共治制度和可追溯体系，健全从中央到地方直至基层的食品药品安全监管体制。用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。
热词二：向污染宣战
“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”2014年政府工作报告对于人民群众的“心肺之患”予以了坚定的承诺。
热词三：“寒门”如何也能出“贵子”
在2014年的政府工作报告中，“贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会”的政策提法引发关注。这一承诺释放了教育公平的积极信号，表明政府将积极撬动“寒门难出贵子”问题。
（1）上述热词共同体现的主题是            。（请将你选择的序号填在横线上。）
①发展经济 ②关注民生   ③合作共赢  ④文化强国
（2）我们生活中还存在着类似热词二的亟待解决的问题，请试举一例。（不得与上述热词反映的问题重复，2分）运用所学知识，说说我国应该采取哪些措施来解决你列举出来的问题。（至少3点，4分）
（3）热词三说明了什么问题?我国为什么高度重视此问题？

材料一：第四次全国对口支援新疆工作会议2013年9月23日至24日在北京召开。三年来，新疆引进的19个省市累计援疆项目达3531个，拨付援助资金351.7亿元。2013年，19省市初步安排援助项目1065个，计划安排援助资金110亿元。新疆今年还争取到中央预算内资金200亿元。5600多名援疆干部根据当地产业发展需求，与当地群众紧密团结在一起寻求致富路径，满怀激情地为新疆的跨越式发展续写新时代的“边塞新曲”。
材料二：近年来，“东突”恐怖势力除在新疆各地制造一系列暴恐案件外，还在2014年3月1日在春城昆明火车站制造了严重暴力恐怖案。该案经公安部组织云南、新疆、铁路等公安机关和其他政法力量40余小时的连续奋战成功告破。暴力恐怖案件受到全社会的谴责，
材料三：2014年3月5日新疆维吾尔自治区党委決定，在全疆各级机关抽调20万名干部，开展为期三年的“访民情、惠民生、聚民心”活动。此活动必将为新疆和谐稳定，长治久安奠定坚实的群众基础，将各族人民群众的心凝聚成一股强大的正能量，攻坚克难，推动新疆全面深化改革，促进新疆跨越式发展。
结合上述材料运用所学知识回答下列问题
（1）新疆唱响跨越式发展“边塞新曲”的主要原因是什么？国家的这一系列的援疆举措集中体现四个认同中的哪一认同？对我们正确理解这一认同有什么样的帮助？
（2）从影响新疆团结稳定的主要危险的角度谈谈国家为什么要严厉打击暴力恐怖犯罪分子？
（3）就自治区“访民情、惠民生、聚民心”活动的开展，从国家的最高利益角度谈谈作为新疆的青少年如何树立正确的国家观和公民意识以实际行动维护各民族团结？

材料一：2013年3月5日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕，，为了把百姓的“声音”更好地传递到两会上，针对反腐倡廉、养老保险、调控房价、医疗改革、依法拆迁、教育问题、司法公正、民主监督、收入差距、就业问题等问题，国家以各种方式向全国征集百姓意见，来自全国各条战线的代表委员们，带着厚实的民意和真知灼见，在参政议政，建言献策的履职过程中，彰显探路“中国梦”的国际意志，凝聚绘就“中国梦”的国家力量，催生实现“中国梦”的国家行动。
材料二：据网上调查显示：位居热点问题之首的，百姓关注度最高的是直接事关民生的教育公平、住房问题、看病问题、收入分配等
（1）材料一表明，我国的根本政治制度是什么？在我国，人民行使当家作主权利的机关是什么？
（2）上述材料反映了我国公民享有什么政治权利？2分）这种权利可以通过什么途径来实现？3分）
（3）材料二表明我国社会的主要矛盾是什么？（2分

生命非儿戏，青春需援手……一则少年微博直播自杀的消息引发了同学们的热议，不少人认为是网络围观的语言暴力将这个彷徨的少年推向死亡。以下是某班同学收集的信息，请你参与其中，完成相关问题：
信息一：2014年11月30日，19岁少年曾鹏宇微博直播自杀的经过，吸引了很多人围观。有网友劝慰、报警，有网友嘲笑、不屑。小曾在生命的最后时刻说不想死，但已无力回天。他死后，数以万计的网友找到他留在网站上的歌曲播放，曾嘲讽他的人态度反转，但道歉已经晚了。
（1）请你简要评析一些网友的嘲笑、不屑行为。
信息二：对于小曾来说，不再有“下次”的机会；但对千千万万如小曾的少年，下次，请伸以援手，请对他们温柔以待，而不是以娱乐轻率看热闹的方式，断绝一位有自杀念头的少年与世界对话的机会和其对生的最后留恋。我们要敢于匡扶正义、面对他人的求助，我们要伸出友善之手。
（2）我们应如何匡扶正义、践行友善？

材料一：建立从生产加工到流通消费的全过程监管机制、社会共治制度和可追溯体系，健全从中央到地方直至基层的食品药品安全监管体制。严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’。”
（1）“用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’”说明了什么？（ 3分）
材料二：“民惟邦本，本固邦宁。政府工作的根本目的，是让全体人民过上好日子。要坚持建机制、补短板、兜底线，保障群众基本生活，不断提高人民生活水平和质量。就业是民生之本，努力实现更加充分、更高质量就业，使劳动者生活更加体面、更有尊严。收入是民生之源，要深化收入分配体制改革，努力缩小收入差距。社保是民生之基，让每一个身处困境者都能得到社会关爱和温暖。”
（2）请你为《报告》中所强调的“就业”、“收入”、“社保”三项民生改革举措分别提出一条合理化建议。
材料三：中央大力提倡开展“厉行节约，反对浪费”活动。借助新媒体的传播力，活动一开始便吸引青年学生的关注与参与。倡议书经微博发布，阅读数近百万，2万多高校学子晒出自己的简约行动。
（3）“厉行节约，反对浪费”体现了怎样的精神？你打算怎样弘扬这一精神？（从思想、生活、学习方面作答）