初中政治综合题

民族团结 2014年4月27日，中共中央总书记、国家主席习近平在新疆考察时指出：新疆社会稳定和长治久安，关系全国改革发展稳定大局，关系到祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族伟大复兴。
结合材料，运用所学知识谈谈：党和政府高度重视民族地区社会稳定和长治久安的重要性。

【治理污染】
材料一：雾霾笼罩的日子里，网络搞笑段子悄然流行："世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你。"
"沁园春﹒雾：北京风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔！"
"厚德载雾，自强不吸，霾头苦干，再创灰黄！"
材料二：党的十八届三中全会指出要紧紧围绕建设美丽中国，深化生态文明体制改革，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议强调：必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。我们要象对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。
材料三：

（1）网友的调侃针对的是我国环境的什么问题？这与我国实行的什么战略相违背？
（2）请根据所学知识结合材料二说明向"污染宣战"的现实意义。（至少请回答出3点意义）
（3）如果我们连彼此都"看不见"，还怎能看见未来？请结合材料二和材料三为促进人与自然和谐发展，建设美丽中国出谋划策。（从政府、企业和公民的角度分别阐述，每个角度至少两点建议）

【深化改革】
材料一:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出"6个紧紧围绕"，分别是经济、政治、文化、社会、生态文明和党建６个领域。与此同时，把经济体制改革作为全面深化改革的重点，发挥其对其他领域改革的"火车头"牵引作用。
材料二:党的十八大以来，中央反复强调，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时，没有完成时。
（1）《决定》紧紧围绕6个领域的改革主线，把经济体制改革当作"火车头"，这反映了我国发展中的什么理念？
（2）为什么我们要"把经济体制改革作为全面深化改革的重点"?
（3）"改革开放只有进行时，没有完成时"。请分析说明全面深化改革的意义？

材料一：随着我国社会经济不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人民的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。材料二：近年来，巴中市部分中学校园里人情消费愈演愈烈。庆祝生日和节日、同学聚会、毕业留念等都成为人情消费的理由。
阅读材料，根据九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。
（1）请简要回答勤俭节约的意义。
（2）某班开展"学会合理消费"主题班会活动，请你为此设计一条宣传标语。
（3）中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式。（至少写出两个）
（4）针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。（至少提出三条建议）

10月巴中，万山红遍，层林尽染。2013年10月21日上午，带着对革命老区人民的关心关怀，中央电视台"心连心"艺术团来到巴中慰问演出，让全市人民共享文化艺术盛宴。把巴中人民践行"三个代表"贯彻科学发展观，努力实现伟大中国梦的感人画面又一次展现在全国人民面前。
阅读材料，结合九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。
（1）"三个代表"重要思想的含义是什么？
（2）坚持"三个代表"重要思想的意义是什么？

践行核心价值观 做合格接班人
人民有信仰，国家才有力量。从模范人物的大爱义举到普通公民的"微"努力，无不在诠释着社会主义核心价值观的深刻内涵，积聚着改变时代，推动进步的"正能量"。
为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，某校拟开展一次小论文征集活动。组委会提供了如下手抄报素材。

阅读上述事迹，任选其一，从中提炼出你的小论文的中心论点
（2）要论证中心论点，需要有生动恰当的论据。请为你确定的中心论点列举两个论据。
在小论文的结论部分，请你谈谈自己在今后的学习、生活中如何落实自己提出的论点。（至少三条）

关注改善民生 建设全面小康
"民惟邦本，本固邦宁。""让全体人民过上好日子，是政府工作的根本目的。"为深刻理解"两会"报道中经常出现的这两句话，小明搜集到如下材料。
材料一 2009-2013年我国国内生产总值（GDP）及其增长速度

注：据国家统计局发布的数据显示，2013年城镇居民人均可支配收入26955元，比上年实际增长7.0%。农村居民人均纯收入8896元，比上年实际增长9.3%。
材料二 为"编实、筑牢民生底线"，提升人们生活水平，潍坊市高度重视保障和改善民生。2013年民生支出达287.6亿元，占公共财政支出的58.2%。例如，完成农村小学标准化建设328所；投放公共自行车2.5万辆；开工建设保障房20820套，改造农村危房7500套；农村普惠式养老金增加到每月65元……这一系列举措大大促进了经济社会健康发展。
（1）请你帮助小明揭示材料一所蕴含的信息。
请结合上述材料，谈谈我市"编实，筑牢民生底线"的现实意义。

以下是中央电视台"感动中国2013年度人物"颁奖盛典的一段对话：
主持人：……有个问题想问您，"人啊！做一时好人不难，做一生好人确实很难"。那么您理解这难在哪呢？
龚全珍：我觉得不难。
主持人：为什么？
龚全珍：只要自己每天都来检查检查自己，这一天都干了什么事情，做的事情对人民有好处没好处。我就是用这个方法，来不断纠正自己的"好逸恶劳"。
从龚全珍的朴素回答中，你感悟到她的哪些崇高品格？

2014年2月24日，中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行了第十三次集体学习，习近平总书记在主持学习时强调：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀文化和传统美德。为了更好地继承和发扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，某中学九年级（三）班决定开展学习最关少年人物事迹系列宣传活动，现邀请你参与宣传龙花的先进事迹：
[优秀事迹]
荣获2013年"年度最美孝心少年"称号的龙花，17岁，湖南凤凰县的苗族女孩。父亲因为受刺激，患上精神病，2011年父亲去世。不久妈妈又被诊断出患有糖尿病和肝硬化晚期，家里失去了劳动力，给妈妈熬药、做饭、挑水、砍柴、锄地这些本该成年人干的活儿，一下子都压在了龙花的肩上，坚强的龙花用她的乐观照顾着家庭，一人撑起一片天，用她的坚持守望着梦想。
（1）[活动策划]可以通过哪些活动形式进行宣传，并且写出一条宣传标语。
（2）[人生收获]通过这次活动，谈谈生活中孝敬父母的理由，并说一说你自己孝敬父母的一个实例。
（3）[传承美德]

倡议书 亲爱的同学们： 中华民族有着优秀的文化和传统美德。龙花用她的乐观照顾着家庭，用她的坚持守望着梦想，让我们与龙花一起继承和发扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，为实现"中国梦"发挥自己的一份正能量。为此，我们倡议： ①学习龙花的优秀品质：                        。 ②传承美德，生活践行：                        。 九年级（三）班班委会 2014年5月12日

近年来，腾讯公司开发的QQ姊妹产品--微信出现在我们的生活里。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯工具。有调查显示，微信被很多青少年视为"交友利器"，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的"摇一摇"功能。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪的案件。微信几乎成了"危信"。
另外，近几年，互联网上利用微博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗，网络购物上当受骗的情况也是时有发生。
根据上述材料，结合所学知识，回答问题：
（1）生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护？
（2）请你从法律的角度为"净化网络环境"提一点建议。

材料一：习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出，中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。
材料二：先贤说："少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。"唯以"青春之我"，方能"创建青春之国家，青春之民族"。

你校正开展"凝聚青春力量，践行核心价值观"主题教育活动，请你参与并完成下列任务：
（1）中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰厚滋养。试举两例。
示例：天下兴亡，匹夫有责。（友情提示：答案与示例重复者不得分）
（2）习近平总书记为什么号召广大青年自觉践行社会主义核心价值观?
（3）"创建青春之国家，青春之民族"，你有何打算?

材料一：悍然参拜靖国神社，公然否认南京大屠杀，修改教科书将中国钓鱼岛列入"日本固有领土"，解禁集体自卫权……最近一段时间，安倍政府大开历史倒车。然而，虚妄的历史观不能改变其侵略事实，日本侵华战争的罪行，铁证如山，不容抵赖。全国人大常委会决定设立南京大屠杀死难者国家公祭日，顺应民心，正当其时。
材料二：甲午战争清政府割地赔款、丧权辱国。120年来，每一次忆及甲午战争，都是辛酸、耻辱和悲愤。2014年，又是一个甲午年。今天的中国，是光明的、振奋的、尊严的、崛起的，l3亿中国人已经清晰地触摸到了民族复兴的中国梦、强军梦。
你校正开展"直面历史，开创未来"主题教育活动，请你参与并完成下列任务：
（1）历史倒车不容开!请你对安倍政府的言行发表评论。（两个方面即可。）

（2）甲午耻辱不能忘!为避免历史悲剧重演，请谈谈你的主张。（两个方面即可。）
（3）民族复兴我有责!实现强军梦，你能做些什么?（一个方面即可。）

生活热点分析。
霾，席卷中国多个省市，天地变色，人所共愤。人，历数霾的万千罪状。霾，感觉异常园冤屈，开始了自己的诉说……

诉说一    我是你们请来的，没有那些浓烟滚滚的烟囱，没有那些爬满城市的汽车……就没有我。是你们为我提供了良好的生存条件。

（1）从霾的诉说中能得出什么结论？

诉说二    近来，霾家族的日子也不好过。就说我的"老根据地"京津冀地区吧，你们的一场"呼吸保卫战"已经悄然打响，你们炸毁烟囱，拆除高炉，缩减燃煤，减少产能。宁可牺牲GDP，也要削减我的实力。

（2）这场"呼吸保卫战"得到了人们的广泛赞同，你认为人们赞同的理由是什么？

诉说三   新修订的《环境保护法》的有些规定，对我的威胁很大，实在让我忧心忡忡。

（3）结合下图所示，谈谈《环境保护法》的这一规定为何使霾忧心忡忡？

（4）"呼吸保卫战"仍在进行。在解决霾的问题上，你希望后代对我们有一个怎样的评价？

【民族团结一家亲】
习近平总书记在新疆工作座谈会上强调，新疆的问题最长远的还是民族团结问题民族团结是各族人民的生命线。
（1）为什么说民族团结是各族人民的生命线？
（2）中学生应该怎样以实际行动维护民族团结？

字字家国事 ,句句百姓声。两会前夕，许多群众把具有深刻内涵的对联寄给在春天召开的两会，既是祝福，更是期盼。九年级学生小红从中选取三副，组织全班同学讨论。请你参与，并完成下列任务。
【对联一】上联：叩问良心老人摔倒  扶不扶  扶  你扶我扶大家扶
下联：唤起正能诚信建设  有没有  有  政有经有社会有
横批：重塑道德
（1）横批说明我们应加强哪一项治国方略？
（2）上联体现了社会主义核心价值观中哪些具体内容？（答出两个词即可，2分）
【对联二】上联：好学校差学校　资源失衡　一起拼抢
　       下联：大改革小调整　政策求变　共谋公平
　       横批：就近上学
（3）下联体现了社会主义和谐社会的哪一基本要求？
（4）横批有利于学生哪项权利的实现？同学们应如何珍惜这一权利？
【对联三】上联：阴霾不断　山潜岳隐　何时还我优美境
下联：时待春雷　市场铁腕　只争朝夕抗雾霾
横批：渴望蓝天
（5）对联反映出我国存在着什么问题？
（6）为了改变这种现状，我们中学生应做哪些力所能及的事？（试举两例）