初中政治综合题

某校思想品德老师在上《做学习的管理者》活动课之前，要求同学们对七年级同学的学习方式进行调查。下面是张笑同学的调查报告表。

调查课题	七年级学生的学习方式
调查时间	2014年9月15至19日	调查对象	某中学七年级学生
调查方法	（1）	调查人	张笑
存在的问题	1、15%的学生没有做到课前预习； 2、20%的学生抄袭作业； 3、10%的学生在老师的监督下学习； 4、5%的学生认为只有早起晚睡，埋头苦干才能取得好成绩。

假如你是该班同学，请你参与其中完成下列任务：
（1）请你完成表格中的填空，写出三种社会调查的具体方式。
（2）以上调查结果反映了什么问题？
（3）请你针对上述问题给刚刚进入初中的同学提一些合理化建议。
（4）通过提建议，你从中受到了什么启示？

承担责任，无怨无悔
于敏、朱敏才、孙丽娜等被评为2015年感动中国十大人物，他们的行为感动着我们。让我们走近他们，感悟人生。
于敏：中国氢弹之父
【颁奖词】：离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生;一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心。
朱敏才 孙丽娜：最美乡村教师
【颁奖词】：他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。
（1）社会责任感的集中表现是什么？
（2）结合他们的事迹，说说当代青年应如何承担对社会的责任。

材料：2015年10月14日江苏省“百名美德少年” “美德少年特别奖”“十大美德年标兵”揭晓，我市8名少年荣获 “百名美德少年”和“美德少年特别奖”光荣称号，赢得了成年人的敬意。其中建湖籍少年李肖亚（去世）、建湖县冈西实验小学陈妍荣获第二届江苏省美德少年奖。
李肖亚：7岁时，小肖亚因患“渐冻人症”进入生命的倒计时。2013年3月21日中午，在与疾病搏斗了整整10年，肖亚离开了这个世界。当天下午，医生按照他的遗愿，为他成功实施了眼角膜摘除手术，两位患者因为他的捐献而复明。家乡建湖将他评选为“感动建湖十大人物”。
陈妍：父亲5岁时便离开了这个家，至今杳无音讯。母女俩居住在一条小破船上，相依相伴。2008年她母亲患了肺结核病，丧失劳动能力。在家里她自己的事情自己做，从不麻烦他人，常年照顾生病的母亲。在学校里，她是个关心同学、关心集体的少先队员 
（1）李肖亚和陈妍分别具有哪些优秀品质？
（2）请简要回答，青少年培养这些品质有什么意义？

中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会于2015年9月3日在天安门广场举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。他指出：中国人民抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代人为之努力。
某班组织同学们观看阅兵式，讨论学习习近平同志的重要讲话精神，围绕“弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观”这一主题组织开展教育活动，现请你参与其中，完成下列问题：
【我思我悟】
（1）伟大的事业需要伟大的精神，实现中华民族的伟大复兴，必须大力弘扬中国精神。我们应该如何弘扬中国精神？
【各抒己见】
（2）同学们准备搜集在弘扬中国精神方面做出巨大贡献的模范人物的先进事迹，旨在学习榜样、践行社会主义核心价值观。请你列举出三种搜集资料的方法。
【落实行动】
（3）培育和践行社会主义核心价值观，我们青少年应怎样做到内化于心、外化于行？

材料一：2014年3月25日第19个全国中小学生安全教育日，主题是：“强化安全意识，提升安全素养”
材料二：下表是某校八年级学生关于“遇到暴力侵害时的态度”的调查数据：

	总人数	不知所措	与其搏斗	拨打“110”	择日报复	伺机逃脱
人数	100	20	10	30	10	30

材料三：2014年5月23日，某省高院研究室指出，未成年人犯罪较为突出的是校园暴力犯罪。近两年，某省法院判处涉及校园案件（罪犯是学生或被害人是学生）故意杀人、故意伤害、抢劫、聚众斗殴、寻衅滋事等暴力犯罪4000余人，占未成年人罪犯总数的60%。
阅读上述材料，思考并回答下列问题。
（1）材料一、三分别说明了什么？
（2）请分析材料二的数据，谈谈这对我们有何启示。
（3）怎样才能避免类似材料三中校园悲剧的发生呢？（请提三点建议）

时政学习、自主探究
九年《思想品德》课堂上开展以“民族梦﹒创新梦”主题的时政学习，同学展示以下时事资料：
【抗战精神】2015年8月14日，人民日报发表中宣部常务副部长黄坤明《弘扬抗战精神，推进伟大事业》文章指出：这种精神……现在和将来也一定会激励我们成功实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦！
【创新战略】2015年7月27日，李克强总理出席国家科技战略座谈会发表讲话：实现新旧动能转换，关键是要做强科技这个第一生产力，用好创新这把“金钥匙”……实施创新驱动发展战略，要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
（1）抗战精神属于何种精神的范畴？其在中华民族发展中发挥哪些作用？
（2）“两个一百年”的奋斗目标具体内容包含哪些？
（3）请你分析总理为什么要强调“要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”？
（4）为了实现奋斗目标,青少年在弘扬民族精神、实施创新战略方面应该做好哪些准备？（每个方面各列举2点）

材料一：10月6日上午，中共中央总书记习近平在印度尼西亚巴厘岛会见了台湾两岸共同市场基金会荣誉董事长萧万长一行。习近平强调，两岸双方应该坚持走两岸关系和平发展的正确道路，倡导“两岸一家亲”的理念，加强交流合作，共同促进中华民族伟大复兴。
材料二：10月10日电 台湾当局领导人马英九今日表示，两岸人民同属中华民族，两岸关系不是国际关系。两岸应深化交流互动，增进政治互信和人民福祉，共同为两岸合作，振兴中华，再创新高峰。

请回答：
（1）“两岸一家亲”“两岸同属中华民族”、“振兴中华”、“实现中华民族伟大复兴”的这种情感源于什么？
（2）拥有这种情感源泉有什么重要意义？

“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。近日，一位网友发布的“中国式过马路”微博显现了中国各大城市行人过马路的不文明行为。
 
[现状分析]
（1）结合右图思考这种过马路的方式会有哪些危害？（至少答出三点，共3分）
[文明出行]12月２日是 “全国交通安全日”，新华社记者分别在北京、上海、广州的繁忙路段对行人交通状况进行实地采访，大致有以下三种情况：
第一种：“车走着肯定是不能过，没车时候就可以过了，就算是红灯但也没影响交通啊。”在采访中，大部分行人对于闯红灯行为做这样的解释。
第二种：随大流，看着别人过自己也就过去了。
第三种：“闯红灯跟等绿灯差不了几秒钟，但是守规矩让我感觉踏实。”在北京街头，一位姓周的年轻人如此表示。
阅读上述材料，完成下列问题：
（2）你同意哪种观点，并说明理由？（仅选择观点，没有理由者不得分）
[我的建议]
（3）结合以上材料，谈一谈我们应采取什么样的措施最大限度地来减少此类行为的发生？

阅读表格，回答问题。
某中学学生会就初中生异性交往存在的问题对八年级646名学生进行了调查，结果汇总如下表：

调查项目	单相思	拒绝与异性交往	害怕与异性交往	随意性的交往	择友标准不正确	交往方式不恰当	超越友谊界限
所占比例（%）	男生	47.2	16.5	12.2	39.1	52.2	60.6	27.1
女生	31.6	33.9	24.7	27.6	43.4	56.3	31.8

（1）使初中生异性交往出现问题的主要原因有哪些？
（2）关于异性间的交往，你是如何认识的？

小明是七年级一班的一员，班上有许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上自习课时经常有人讲话影响大家学习；卫生打扫马马虎虎，教室脏乱，从来没有得过流动红旗。为此，小明非常苦恼：“为什么我们班没有流动红旗？我们班该怎么办？”他决定举行以“集体是我家，关爱靠大家”为主题的活动。下面，请你为他策划：
（1）引发思考
“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划浆，开动大帆船，一根筷子呀，轻轻被折断；十双筷子，牢牢抱成团”
歌词中表达了一个怎样的道理？为此我们要建设怎样的班集体？
（2）怎样尽快融入新的班集体？
（3）通过这次活动，你说说为什么学校是我们成长的园地，是我们人生的第二个家?

观察漫画，结合所学知识思考回答下列问题。

（1）请你简要对漫画中父亲的做法进行简要的评析？
（2）如何避免这种事情发生呢？
（3）除漫画中这种现象外，还有哪些侵犯未成年人此权利的现象？请举两例。
（4）作为未成年人应该怎样尊重他人的这项权利？

不知从什么时候开始，小张上课时总喜欢手上拿个东西摆弄，到了中学这种情况愈发严重，常常因为摆弄玩耍东西而走神。小张为此也很苦恼，想改掉这个坏毛病，但是往往坚持不了多长时间又开始摆弄东西。小张的成绩开始慢慢下降。因为这事小张常常受到老师的批评，小张认为老师小题大做，显得很不耐烦，后来常常故意顶撞老师。小张的成绩下降的更厉害了。
（1）请分析小张成绩下降的原因（至少从两个角度）。
（2）被老师批评后，小张出现了怎样的心理状态?我们应该如何正确对待老师的批评?
（3）运用《行为与后果》的知识回答，从上课玩弄走神到顶撞老师，导致小张成绩不断下降，说明了一个什么道理?

【2015年初中毕业升学考试（四川资阳卷）】2014年8月20日，习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上指出，我们共产党人锤炼党性，首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚忍不拔、风雨无阻朝着我们的目标奋勇前进。
阅读材料，运用“我们的共同理想”相关知识回答，中国特色社会主义共同理想的具体内容是什么？实现这一共同理想与实现共产主义远大理想的关系是怎样的？

【2015年初中毕业升学考试（四川南充卷）】认识新常态 适应新常态
材料一：2004—2011年，我国GDP年均增长10.7%左右（高速增长）。从2012年开始，我国经济发展呈现出阶段性特征，进入新常态。

（1）结合上图曲线，概括我国经济发展从2014年开始呈现出的阶段性特征。
材料二：2015年内江市政府工作报告指出：2014年内江牢牢把握科学发展，加快发展的工作指导思想，坚持稳中求进的工作总基调，主动适应经济发展新常态，深入实施“两化”互动城乡统筹、创新驱动、改革开放“三大战略”，把稳增长作为首要任务，同步促改革、调结构、惠民生、防风险，全市经济发展稳中有进，稳中提质，各项事业全面进步，社会大局稳定，就业形势和物价水平平稳，人民群众安居乐业。
（2）结合材料二和所学知识，谈谈内江是怎样适应经济发展新常态，实现经济健康发展，社会和谐稳定的。（至少四点）

滨州市某中学七年级（1）班结合未成年人保护法的施行，准备办一期主题为“承担责任，健康成长”的黑板报，请你参与，运用所学知识，完成下列问题：
【新闻述评】修订后的未成年人保护法规定：学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
【我思考】国家为什么对未成年人给予特殊、优先保护?
【情景再现】放学路上，小亮遇到几个社会青年拦截，用刀逼着他交出身上所有的钱。小亮应该怎么办呢?
【我支招】请运用所学知识告诉小亮正确的应对方法。
【指导践行】网络成瘾会给我们带来非常严重的精神伤害。有的出现认知能力的迷失；有的对网络存在强烈的依赖心理，使现实生活中的人际关系变得淡漠；有的产生网络心理障碍，被迫辍学……
【我践行】网络游戏已成为影响未成年人的不良诱惑，我们应怎样自觉抵制呢？