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初中历史

阅读下列材料,并请回答问题。
材料一 图1、图2

(1)根据材料一,结合所学知识,秦始皇规定的标准文字和货币标准样式分别是什么?
材料二 为了解决王国问题,汉武帝推行了大臣主父偃提出“推恩令”的办法;为了统一思想,接受了董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,……。通过一系列措施,他所统治的王朝实现了大一统,开始进入鼎盛时期。
(2)根据材料二,指出汉武帝采取了什么措施实现了大一统?
(3)结合所学知识,说说秦始皇、汉武帝在我国历史上的地位?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,并回答问题(12分): 毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……”
(1)毛泽东在词中提到的秦皇汉武分别是指什么人?
(2)秦皇最伟大功绩是什么?
(3)秦皇采取了什么首创制度来巩固中央集权的封建国家?
(4)秦皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展?
(5)如何看待秦皇的焚书坑儒?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

南北朝刘勰的《文心雕龙》中有“秦皇汉武,恨不同时”之说。秦始皇和汉武帝的雄才伟略、文治武功在当时都是空前的,下面是某同学对他们的比较分析。


秦始皇
汉武帝
政治
创建专制主义中央集权制度
C
经济
A
治理黄河;铸币权和盐铁权收归中央
思想
B
D
教育文化
统一文字
创办太学
军事
派蒙恬反击匈奴,夺取河套地区
反击匈奴,夺取河套和河西走廊地区

(1)把A、B、C、D处应填写的内容写到下面空白处。
A:
B:
C:
D:
(2)秦始皇和汉武帝在思想方面所采取的措施共同目的是什么?
(3)从他们两人的统治措施中,你认为有哪些好的经验教训,我们今天可以借鉴的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答下列问题:
秦王嬴政创建了中国历史上第一个统一的封建国家后,采取了一系列措施,把辽阔的疆域连接成大一统的整体,西汉继承秦制,经前期的修养生息和汉武帝的积极拓展,使秦以后的大统一局面得到进一步发展。
(1)我国封建社会秦汉时期最显著的特征。
(2)秦王嬴政建立国家后,在地方采取了什么措施来加强中央集权?
(3)秦汉时期的匈奴曾经威胁大一统局面,请分别写出秦始皇和汉武帝为了抵御匈奴而采取的措施。
(4)秦始皇、汉武帝曾实行了怎样的货币政策
(5)秦汉的大一统相对于春秋战国的分立,你认为有何历史意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题
材料1:如图,读图 
  
图一                        图二
材料2:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”。人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——董仲舒
请回答:(1)材料1中图一为秦朝秦始皇统一          图,统一使用的货币是圆形方孔铜钱,图二是统一         图,把小篆作为规范文字。(1+1,2分)
(2)根据材料2,为加强思想控制,董仲舒向哪个皇帝提出了什么建议?(1+1,2分)
(3)材料1涉及的皇帝,为加强中央集权而采取的政治上的措施是建立一套什么制度?这个制度的中央机构设立了哪三个职务?(1+3,4分)
(4)材料2涉及的皇帝为实现大一统而采取的经济的措施是将什么权利收归中央?
(5)这两位皇帝为了加强中央集权,都采取了什么军事措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:(共10分)
材料一:《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。”
----毛泽东
材料二:
 
请回答:
(1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?
(2)这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施?
(3)材料二中的图一为秦统一货币图,秦规定在全国统一使用的钱币是    ;图二为秦统一文字图,秦把  作为规范文字。秦为加强中央集权在地方上推行    ;秦为了抵御匈奴的进攻修建了    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

《沁园春•雪》里写到“……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……数风流人物,还看今朝。”                                
——毛泽东
词中提到的秦皇汉武指的哪两位著名帝王?他们在历史上的主要贡献是什么?
(2)这两位帝王在思想方面分别采取了什么措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一   汉朝时期的边疆分布着众多的民族,由于对这些地区的统一方式不同,汉朝对它们采取了不同的管理方式。汉王朝继承了秦在边疆地区设置郡县的这一制度,在北疆、西南地区以及南部等边疆地区设立了众多的郡县。在一些不设置郡县管理的边疆地区,汉王朝则设立了一些边疆专门性机构,诸如西域都护府。这些机构既理民政,管理边疆民族的有关事务,也理军政,负责维护边疆地区的稳定。
——摘编自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》
材料二   1875年清廷任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。1876年3月,左宗棠移驻肃州(今酒泉),督率220营大军西征。他根据新疆北可控南的地理形势,确定了先北后南的战备方针,指挥清军仅用半年时间,就收复了乌鲁木齐等北疆大部分地区。……1877年春,清军向南疆推进,消灭了阿古柏的主力军队。1878年1月,清军收复了除沙俄侵占的伊犁地区以外的全部新疆领土。
——摘编自郑师渠《中国近代史》
请回答:
(1)根据材料一,说明汉朝在边疆地区管理上的特点,并指出设置西域都护府的目的。(2分)
(2)根据所学知识,简述左宗棠收复新疆的背景。根据材料二,指出左宗棠收复新疆的原因。(2分)
(3)新中国成立后,少数民族地区迎来了崭新的历史发展时期。我国针对少数民族聚居地区,实行了什么特殊的政治制度?(1分)
(4)综上所述.说明我国对边疆地区的治理产生了什么积极作用。(1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“汉族、汉字、汉文化、……”,“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识,探究下列问题。
【经济之盛】
材料一  “京师之钱累巨万,贯(穿钱的绳子)朽而不可校(计数);太仓之粟陈陈相因,充溢露积於外,至腐败不可食。”
——《史记·平准书》
(1)材料一描述的情景出现在哪个时期?请概述出现这一情景的主要原因。
【政治之盛】
材料二 百家讲坛《汉武帝的三张面孔》主题歌:“汉家旌旗蔽四海,暮云飞渡单于台。……五十四年功过凭谁述,甘泉花落尽尘埃。”
(2)材料二中,“暮云飞渡单于台”是什么军事行动?汉武帝励精图治促成的盛世局面是什么?
【外交之盛】
材料三

(3)材料三呈现的神奇商路是什么?开通这条商路的历史意义是什么?
【文化之盛】
(4)汉武帝时“独尊儒术”,大力发展儒学教育,在长安设立         作为最高学府,西汉末达万人规模;东汉光武帝还兴办地方官学——郡国学。试分析“独尊儒术”对中国文化发展的影响。(3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦汉时期是怎样巩固和加强对边疆地区的统治的?这对我国历史的发展有什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答:
(1)公元前221年,秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要作用?(答两条)
(2)汉武帝时期,为加强中央集权,在政治上采取的措施是什么?
(3)儒家学说的核心思想是什么?其创始人孔子生活在那一时期?如果要了解孔子的言行,你认为应该查阅哪部经典著作?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做出了伟大的尝试。阅读下列材料,回答问题。
材料一

材料二
“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一,民之所从矣。”
一一《汉书·董仲舒传》
请回答:
(1)材料一图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制?他为巩固统治在思想上采取了什么措施?
(2)材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议? 这一建议被采纳后对儒家学说产生了什么影响?
(3)秦始皇、汉武帝对儒家思想的态度虽然不同,但相同目的是什么?
(4)概括指出两位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料分析题民主法治是人类社会的永恒追求。
材料一
法典(见下图)刻在一个黑色石柱上。法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论,允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死;伤害他人致残致伤者,要“以眼还眼,以牙还牙”。

(1) 请写出该法典的历史地位?
材料二 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
----孔子
(2)请写出孔子的治国思想?此学派开始成为封建正统思想的时期
材料三  下图

(3)图中的唐太宗采取哪项措施促成了政治清明局面的出现?
材料四 第一条:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
(4)此条款出自英国议会的颁布什么文件?英国政治体制有何变化?
材料五 “人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,……”
(5)这一文件的颁布有何重要意义?(1分)
材料六 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 国家主权属于人民。 第六条 法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
(6)以上哪一条最能体现此法性质(1分)
材料七1954年9月20日第一届       第一次会议通过、颁布《中华人民共和国宪法》。它以《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础,又是《共同纲领》的发展。该宪法除序言外,分总纲、国家机构、公民的基本权力和义务以及国旗、国徽、首都,共4章106条。
(7)请填出空白部分,写出这部宪法的性质。
材料八 李克强在《政府工作报告》中提出“有权不能任性”。
(8)综上所述, 你是如何理解的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国是一个统一多民族国家,自古以来统一是我国历史发展的主流。结合所学知识,回答下列问题:
(1)我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是谁建立的?为适应新的统一形势,加强封建统治,他创立了一套对后世产生深远影响的政治制度,这一制度叫什么?
(2)为实现大一统,汉武帝在思想上采取了什么措施?为巩固统治,选拔人才,隋朝创立了什么制度?
(3)为维护国家统一,清朝前期,清政府在新疆、西藏和台湾分别设置了什么机构,加强了对边疆地区的有效管辖?
(4)新中国成立后,为维护国家统一和民族团结,我国政府在少数民族聚居地区实行什么基本政治制度?为实现国家统一,邓小平提出了什么伟大构想?该构想的实践取得了什么重大成果?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

问答题
1.试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。
2.试简要分析公元3到6世纪,我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣综合题