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初中历史

唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣,下列事件能佐证这一现象的是(     )
①和亲结盟  ②鉴真东渡  ③玄奘西行 ④遣唐使来访

A.②③④ B.①②④
C.①②③ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

七年级3班小明同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是             (       )

A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”诗中的“道艺”不可能包括(  )

A.活字印刷术 B.建筑艺术
C.佛学经典 D.儒家思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果给下图鉴真塑像作文字注解,应该选择

A.东渡日本,弘扬佛法 B.远洋航行,扬我国威
C.西游天竺,求取佛经 D.主动请缨,和亲塞外
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列名胜古迹最能见证唐朝时期民族团结友好的是

A.长安大雁塔 B.西藏大昭寺
C.日本唐招提寺 D.甘肃敦煌莫高窟
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年3月22日至4月1日,国家主席习近平出访欧洲四国,“习式外交”再显大国风范。中国自古以来就注重友好交往,下面人物为唐朝中外友好交往作出贡献的是(   )

A.①② B.②③ C.②④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶”,这是李白的诗句,写作此诗的目的是悼念一位海外友人。根据“晁卿”二字判断,这位友人是:(  )

A.空海 B.阿倍仲麻吕 C.僧一行 D.先备真备
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝时,成为中印文化交流史上最杰出的使者的是:

A.鉴真 B.阿倍仲麻吕
C.玄奘 D.崔致远
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是对鉴真和玄奘的叙述,其中错误的是(     )

A.他们都是唐朝僧人
B.他们都在对外交往中作出了重大贡献
C.鉴真东渡和玄奘西游都是为了向所到国家传播佛学
D.他们都为完成自己的使命历尽艰辛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处? (   )
①都是隋朝的僧人 
②都在唐朝的对外交往中有重大贡献
③都为完成自己的使命历尽艰辛
④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是(  )

A.高度繁荣共享太平
B.对外开放双向交流
C.世界领先求同存异
D.源远流长泽被东西
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况,出现这一盛况的最根本原因是

A.开放的对外政策 B.政治制度领先于世界各国
C.开辟了发达的水陆交通线 D.经济文化处于世界领先的地位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作作舟帆,风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

既是唐代政治、经济、文化中心,又是当时国际性大都市的城市是:(     )

A.长安 B.洛阳
C.上海 D.建康
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝以她博大的胸怀,兼收并蓄外来文化的精华,下列选项中不能体现这一观点的史实是

A.玄奘西行天竺求法 B.鉴真东渡日本弘扬佛法
C.日本遣唐使来中国 D.郑和下西洋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉与欧洲的往来选择题