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初中历史

《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力“(意为诛杀公卿,独断专权)。武则天遗言无字碑,由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为

A.她是我国历史唯一的女皇帝
B.她替多病的高宗处理朝政
C.她能重用一些有才能的人
D.她统治期间社会经济继续发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”唐太宗产生这样的认识,是因为

A.感受到人民群众力量的伟大
B.魏征的直言敢谏
C.受到“三省六部”的牵制
D.《唐律疏议》等法令的威慑作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

武则天遗言立无字碑,由后人评说自己的功过,下面是四位同学根据掌握的有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是

A.提高妇女地位,开启历史先河
B.政启开元,治宏贞观
C.善于纳谏,开创了“贞观之治”
D.励精图治。使唐朝进入了全盛时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

思想决定行为,下列观念中决定了唐太宗注意减轻人民负担的是

A.“水能载舟,亦能覆舟”
B.“为政之要,惟在得人”
C.“官在得人,不在员多"
D.“以人为镜,可以知得失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2004年10月24日第六届上海国际艺术节开幕,京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……“你知道尚长荣扮演的角色是

A.程咬金 B.李世民 C.魏征 D.秦叔宝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一、“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧!”
材料二、“以铜做镜,可整衣冠;以史做镜,可见兴旺;以人为镜,可知得失。朕常宝此三镜,以防己过,今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”
材料三、“天下英雄,入吾彀中矣。”
材料四、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料五 “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”                     ——吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信
请回答:
(1)材料一至材料四皆出自历史上一位杰出的帝王之口,请说出他的名字。并说出历史上称他的统治为什么?
(2)结合材料一,说说看这位君主为什么会有这样的认识?
(3)从材料二中可以看出这位君主有什么样的品质?
(4)材料三所涉及的是这一时期的什么制度?这位皇帝为这一制度的完善做了什么?
(5)材料四说明这位君主采取了什么样的民族政策?
(6)材料五“先皇帝”时发生了什么类似的历史事件?材料中的“和同为一家”指的是哪两家的关系?这些事件带来了什么后果?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
材料一、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
材料二、“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其利也博哉。”
材料三、“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”
材料四、“帝业兴亡世几重?风流犹自说遗踪。但求死看扬州月,不愿生归驾九龙。”
材料五、“汴水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,尽取膏腴是此河。”
材料六:隋朝时,并没有像今天这样现代化的开凿工具,可是古人怎么就能在较短的时间内,开通全长2000多千米的大运河呢?原来,我们的祖先充分利用了他们的聪明才智,大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上,有计划加以疏浚、改建和扩展的,新开凿的河段只是其中的一部分……
——摘自《中国历史》地图册七年级(下)
请回答:
(1)材料一中的“河”是指什么?此“河”是谁在位时开通的?
(2)此河开通的目的是什么?开通后有什么作用?
(3)请说出这条“河”的南北起止点。
(4)除该河外,请你写出两个古代著名工程。
(5)从材料六大运河开凿情况的描述中,谈谈你的体会。
(6)大运河申报世界遗产,百姓关注,国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值,请从历史角度说出大运河申报世界遗产的理由。

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唐太宗、武则天、唐玄宗都共同注意的问题是 

A.轻徭薄役   B.重用人才  C.减轻刑罚  D.善于纳谏
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  • 难度:未知

我们今天肯定武则天,主要是因为 

A.我国历史上唯一的女皇帝 
B.临朝听政,开创殿试
C.重用人才,奖励生产 
D.在“贞观之治”和“开元盛世”间起承上启下的作用
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  • 难度:未知

阅读下列材料。
材料一:贞观四年,有司(有关部门)以林邑(唐朝藩国国名)表疏不顺(向唐朝上疏时言语有冒犯)而请发兵讨击。太宗曰:“兵者(指战争).……不得已而用之……自古以来,穷兵极武,来有不亡者。……且(讨伐林邑)经历(沿途经历)山险,士卒瘁(过度劳累)劳,若我士卒疾役,虽克剪(消灭或战胜)此蛮(对林邑蛮的蔑称),亦有何补(补,泛指益处)?言语之间,何足介意。”竞不讨之。
——《贞观政要》
材料二:《贞观政要》载“国以人为本,人以衣食为本,…… 若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎? ……今省徭赋,不夺其时”。《旧唐书》载“(唐朝规定:)凡丁,役二旬(每年服役20天),若不役,由收其庸(“庸”指纳绢或布代役),每日三尺”。
材料三:如图

请回答:
(1)根据材料一,概括唐太宗不讨伐林邑的两点理由。(2分)
(2)请用材料一、二内容说明贞观年间在维护社会安定、保障民生方面分别采取了哪些措施。(2分)
(3)根据材料三,总结唐朝人口发展呈现怎样的趋势?运用所学知识分析,唐朝人口发展呈现此种趋势的原因。
(4)以史为鉴,唐朝盛世局面的出现对今天我国实现富强之路有何借鉴?

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阅读下列材料判断:
文成公主(625——680),唐朝宗室之女,汉族。她聪慧美丽,自幼学习文化,知书达理,并信仰佛教。641年,唐太宗决定把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。吐蕃人民举行了盛大的欢迎仪式。松赞干布为公主举行了盛大的宴会,并对其大臣说:“我祖上没有与中原通婚的先例,现在我能娶大唐公主,实在太幸福了,应当为公主筑一城,以夸示子孙后代。”650年松赞干布逝世,文成公主并没有要求回唐朝,在吐蕃继续生活直到680年逝世。吐蕃人为她举行了隆重的葬礼,并记入吐蕃的史书之中,这是吐蕃前所未有的。文成公主是我国历史上杰出的女性,她一生为汉藏的友好关系作出了重大贡献。
——川教版《中国历史》教师用书
以下结论,如果与上表内容所表达的信息相符,请在答题卡上涂“A”;如果违背了上表内容所表达的信息,请在答题卡上涂“B”;如果是上表内容未直接涉及的,请在答题卡上涂“C”。
(1)吐蕃赞普松赞干布多次向唐朝皇室请求通婚。                     (   )
(2)唐朝贞观年间,文成公主嫁给了松赞干布。                       (   )
(3)文成公主入藏时,带去了很多当时吐蕃没有的东西,包括各种种子、书籍和工匠等。(   )
(4)松赞干布逝世后,文成公主非常思念家乡,要求回到唐朝。         (   )
(5)文成公主推动了汉藏两族之间的友好交往,是一位著名的历史人物。 (   )                                 

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唐太宗统治时期,唐进入全盛时期,史称“开元盛世”。
错误:                        订正:                   

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唐朝有一位皇帝的统治被郭沬若先生称为“政启开元,治宏贞观”。这位皇帝是(  )

A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
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唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦以覆舟。”这说明唐太宗( )

A.认识到人民群众力量的伟大 B.认识到崇尚节俭的重要性
C.认识到重视人才的必要性 D.认识到虚心纳谏的好处
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阅读下列两幅图片

请回答:
(1)图1是九世纪日本人的书法作品,它反映了日本文化受哪国文化的影响?
(2)七世纪时,日本受该国影响,进行了什么改革?改革的内容是什么?它对日本历史的发展产生了什么重要影响?
(3)图2的符号是什么?它是由什么人发明的?后来被什么人传到欧洲?
(4)这两幅图片反映了古代文明传播的什么方式?除此之外,还有什么主要传播方式?
(5)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,谈谈在现代文明交流中我们应持的态度?

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初中历史贞观新政和贞观之治试题