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初中历史

国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。阅读材料,回答问题。
材料一 “贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海,亲迎于河源。”
──《旧唐书》
(1)吐蕃是今天哪个民族的祖先?
(2)材料反映了什么历史事件?产生了怎样的影响?
材料二 下图 (3)写出该碑的名称?它有何现实意义?

材料三 从2008年开始,我国西藏、四川、青海等藏族聚居区先后发生了多起打、砸、抢、烧暴乱事件,给人们的生命和财产造成了严重损失。“这些事件完全是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动起来的”。几十年来,达赖集团在反动势力和“藏独”分子的支持下,从事了大量的分裂祖国的活动。
(4)据材料三和所学知识回答,如何看待达赖集团的这种分裂行为?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人物追踪:请结合图片及文字信息回答问题

(1)“唐宗宋祖”所指的人物序号依次是______。
(2)被“唐宗”喻为自己“知得失”的镜子的人物是______。
(3)“宋祖”于______年建立北宋。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐太宗李世民是中国古代杰出的统治者,他在位期间(    )
①重用敢于直言的魏征,虚心纳谏
②委派工匠李春设计并主持建造了赵州桥
③把文成公主嫁给松赞干布,增进了汉藏友好关系
④派遣鉴真东渡日本,传播唐朝文化

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小琪同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料,由此可知他研究的课题是(    )

A.政权分立和民族融合 B.繁荣与开放的唐朝
C.统一国家的建立 D.中华文明的起源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究,下列他整理的内容中不符合史实的是

A.已使用世界上最早的纸币“交子”
B.唐太宗时出现“贞观之治”局面
C.唐玄宗时出现“开元盛世”局面
D.都城长安是国际性的大都市
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"盛世"是指我国从大乱走向大治,在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个"盛世"。阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的"西汉盛世",汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,最终凿通西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。
(1)根据材料一并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想或经济方面具有"首创精神"的一项措施。率领"使团"出使西域的是谁?"陆上要道"是指什么?
材料二 唐太宗开创的 "贞观之治" 昌盛局面, 在她统治时期继续向前发展, 国力强盛,为以后的"开元之治"──中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有"贞观遗风",郭沫若称赞她的统治是"政启开元,治宏贞观"。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出"她"对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么?说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。 "开元" 是哪个皇帝的年号?
材料三 15 世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国,郑和七下西洋,没有侵略和掠夺,只有友谊交往和馈赠,是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来,东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛,各种遗迹经久不损,各种传说历久不衰。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出郑和下西洋最远到达了什么地方?郑和下西洋为什么被称为"名副其实的和平与友谊之旅"?
(4)根据以上材料并结合所学知识,简述我国封建社会出现"盛世"的主要原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题:
(唐太宗的话)往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。
(1)根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系?理由何在?
(唐太宗的比喻)水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧!
(2)材料表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这番话的意图何在?
(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自 《贞观政要》
(3)根据材料,指出唐太宗的根本目的何在。
贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(4)吐蕃是今天哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?文成公主入藏有何意义?

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下列历史人物与相关史实的搭配,正确的是(  )

A.唐太宗——任用姚崇、宋璟为相
B.唐玄宗——将金城公主嫁到吐蕃
C.玄奘——到天竺学习佛经
D.毕昇——编著《本草纲目》
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唐太宗说:“以史为镜,可以知兴替;人以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”
阅读材料后请回答:
(1)唐太宗是如何“以史为镜”“以人为镜”的?
(2)唐太宗“以人为镜”对你有什么启发?

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唐太宗善于纳谏与宋太祖“杯酒释兵权”的共同目的是(  )

A.防止国家分裂 B.休养生息 C.发展经济 D.巩固统治
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唐朝在世界上享有很高的声望,至今令人神往。让我们穿越时空,梦回唐朝。
【贞观之风】
(太宗)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟……”
(1)以上内容体现了“太宗”什么思想?他的统治被后人称为什么?(2分
【盛世经济】
(2)唐朝的全盛时期出现于何时?当时唐朝经济繁荣,农业获得很大发展。唐朝在农业工具上进行了哪些改进或发明?(至少列举两例)
【辉煌文化】
一段历史创造了一种文化,而文化又延续和凸显了那一段历史。繁盛的历史必然迸发出多彩而丰富的文化,正如唐朝文化的绚丽而华贵,丰富而新奇。
(3)请你完成下列关于唐朝诗文化的列表整理

类别
科技
诗歌
书法
石窟艺术
主要成就
唐朝印制的《 ① 》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。名家辈出,其代表人物有和白居易。
唐朝书法,名家辈出,最著名的当推
   ⑤ 
隋唐时期开凿的
 ⑥ 堪称世界最大的艺术宝库之一。

 
【海内知己】
唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃,繁荣的唐朝文化传遍世界,影响着世界,至今各国仍称中国人为“唐人”。
(4)请你列举出唐朝对外交往的两件典型史实。

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  • 难度:未知

从“贞观之治”到“开元盛世”,内有多民族的友往,外有活跃的外交。由此我们可以认识到唐朝的社会特征是(     )

A.民族政权并立 B.严重的社会危机
C.社会激烈变革 D.繁荣与开放
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唐太宗当政时期,注意任用贤才。当时出现了一批名留青史的贤臣名将,其中有二人被称为“房谋杜断”,这两个人是(      )

A.房玄龄、杜如晦 B.房玄龄、杜甫
C.魏征、杜如晦 D.房玄龄、魏征
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开创了“贞观之治”社会局面的皇帝是(   )

A.隋文帝 B.隋炀帝
C.唐高祖 D.唐太宗
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阅读下列材料:
材料一  舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
材料二 朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵
——《贞观政要》
材料三 以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。
请回答:
(1)上述材料出自哪一位皇帝之口?这位皇帝在位时出现了什么治世局面?
(2)从材料一中说明他认识到了什么问题?
(3)材料二反映了这位皇帝的根本目的是什么?为此他采取了哪些有效的统治措施?(写一项即可)?
(4)材料三中的被皇帝称为“人镜”的是谁?

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初中历史贞观新政和贞观之治试题