初中历史开元盛世综合题

历史是一条河，让我们走进历史长河，感受岁月沧桑，解读中国国力盛衰和世界风云变化。
材料一：纵观历史发现：从公元元年到公元2000年，中国领先了世界1700多年，只是输在最后的冲刺阶段。在1 700多年的辉煌历史中，唐朝达到了顶峰，然而到了清朝时期，当欧美国家发生巨变时，我们的大清帝国仍沉浸在孤芳自赏中，对世界的形势浑然不知，从而逐渐与世界的发展脱轨。
材料二：欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为欧洲的三大革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量，使得欧洲在1914年前的一百多年里，获得对世界大部分地区的霸权。
——斯塔夫理阿诺斯著《全球通史
(1)请举一例说明唐朝对外文化交往的情况并简要说明唐文化对外影响力的主要表现？分析清朝出现与世界脱轨的原因。
(2)材料二所提“欧洲的三大革命”是指哪三大革命？其共同作用如何？欧洲的殖民扩张对“世界大部分地区”造成什么影响？．

读史有感。
【梦回盛世大唐】唐朝（618年－907年）在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。盛唐时期的中国，国富民强，通过由国都长安直抵地中海沿岸的陆上丝绸之路，将辉煌灿烂的中华文明传播四海是中国历史上一个重要的朝代。因国君姓李，故又称李唐。唐朝时期重用很多人才，唐朝的文化、制度、社会特点几乎承袭隋朝，历代史学家常把它和隋朝合并成“隋唐”。唐朝经济繁荣，社会文化异常繁盛，兼容并包，与周边各国交流频繁，形成了开放的国际文化。唐朝是秦汉、隋朝以来，第一个不筑长城的统一王朝。
（1）唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期共同注意的问题是重视人才，他们分别重用了哪些大臣？
（2）这三位帝王统治时期分别出现了什么盛世局面？
（3）列举出唐朝时期民族政策和对外政策？(共2分）
（4）请你举出唐朝对外交往的史实。（至少举出两项）(2分）
（5）唐朝盛世局面的出现对我们今天的社会主义建设有何启示？

材料一：科举制使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙正自幼遭不幸。其父将其母子赶出家门，长期居住在一个山洞里过着饥寒生活，他发奋读书而高中状元，极善理财治国，成为宋初名相。
材料二：唐朝贞观初年，唐太宗私自去视察御史府（考试进士的地方），看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”
（1）材料一说明了科举制有什么积极之处？它创立于哪个朝代
（2）材料二又体现了封建统治者实施科举制的目的是什么？当时科举制中常设的主要科目是哪两科？
(3) 唐朝完善科举制关键的人物是哪几位？
（4）科举制推行后产生了哪些积极影响？这种用人制度对今天我国发展人才战略有何启示？

中国近代史是一部西方列强侵略中国的历史，也使中国人民开启了一部探索的历史，其过程使中国的经济也发生了变化。阅读下列材料，回答问题
材料一：“夫是田中郎，妾是田中女。当年嫁得君，为君乘机杼”。
——唐代孟郊《织女词》
材料二： 近代民族资本主义工业简况表（部分）

年份	新办民族工业总数（家）	新增民族工业资金总额（万元）	平均每年设厂数（家）	平均每年新增资本（万元）
1869-1894	50多	500多	1.42	1.41
1895-1900	100	4500	16.7	750

 
材料三：（民国初期）是中国民族工业发展的黄金时期，一直处于不发达状态的中国资本主义是在辛亥革命之后才得到蓬勃发展的。
——摘编自（法）白吉尔《中国资产阶级》的黄金时代（1911-1937）》
请回答：
（1）材料一所处时代的经济形式是什么？
（2）材料一中的经济形式是什么事件后开始走向解体的？其解体的过程中国的经济结构发生了什么变化？
（3）据材料二并结合所学知识，从政策、思想角度分析19世纪末民族企业发展的原因。
（4）根据材料三和所学知识分析，民国初年我国民族工业进入“黄金时期”，其外在的客观有利条件是什么？民族资本主义工商业最终消亡的标志是什么？民族资本主义的发展历程给我们什么启示？

阅读下列材料，回答问题：
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”----杜甫《忆昔》
（1）材料中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期。(2分)
（2）材料中谈到唐朝主要的粮食品种有哪些？
（3）除了“开元盛世”，唐朝前期还出现了哪些盛世、治世局面？(4分)

唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范，对后世影响深远。据此回答下列问题：
（1）唐朝时期政治清明、经济繁荣，曾出现过两次盛世局面，请按先后顺序写出这两次盛世局面的名称。
（2）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”体现了唐太宗怎样的民族政策？试举一例说明。
（3）注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，当时我国和许多国家有密切频繁的交往，唐朝与天竺、日本交往有何典型事例？
（4）唐朝对周边国家具有很大的影响力，请你说说这是为什么？

实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：(共9分)
步骤一 ：走进历史，欣赏“和谐”篇章。
(1)列举一个中国唐朝出现的“太平盛世”局面。 (1分)
(2)人本思想是构建和谐世界的精髓。写出著名思想家孔子的政治主张。 (1分)
(3)“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指李冰，他修建的____________是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。(1分)
步骤二:体验历史，认识不“和谐”音符。
(4)战争是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前浩劫，第一次世界大战爆发的导火线是什么?一战后形成了怎样的世界格局？第二次世界大战的性质如何?(3分)

(5)任选上述一幅图片说明其反映的问题,并联系所学知识回答如何有效地解决该问题?(2分)
步骤三:感悟历史，描绘“和谐”人生。
(6)建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。(1分)

阅读下列材料：共12分

请回答：
（1）结合教材知识，指出图一中的人物是谁？她是哪位皇帝的皇后？
（2）简要叙述她的政绩。
（3）图二是该人物留下的“无字碑”，据传是取其功过是非让后人评价之意。假如让你用一句话对她进行评价，你该怎么说？

阅读材料，回答问题
材料一 中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期出现了治世、盛世的局面，经济发展、对外交往活跃，国内民族融合、文化辉煌。今天，国人提出复兴中华，就是要像唐朝那样傲然屹于世界民族之林。
（1）材料中的“治世”、“盛世”局面分别指的是什么？简要分析“治世”出现的原因是什么？
材料二 宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多，但是以后这种局面逐渐被扭转。到了宋代便超越西亚而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激，欧洲文明向前发展了。
——日本宋史学家宫崎市定
（2）据材料二，概况宫崎市定的主要观点，结合所学知识，从经济和科技的角度论证以上观点。

	史实	结论
A	唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容	科举制促进了文学艺术的发展
B	陈独秀提出"民主"和"科学"的口号	民主主要是针对独裁专制，科学主要是针对迷信盲从
C	1642年，查理一世宣布讨伐议会，挑起内战	英国资产阶级革命开始
D	1937年，苏联的工业总产值超过英法的，跃居欧洲第一位、世界第二位	斯大林模式在一定历史阶段里发挥过积极作用

（1）上表A-D四项中，史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是
（2）理由分析

在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读材料，回答问题。
材料一 武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。
——《古代历史史料汇编》
（1） 据材料一，概括汉武帝加强统一的主要措施
材料二 开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为 郡县，置开远门，亘地万余里。
——《开元纪事》
（2）据材料二，概括开元盛世的主要表现。结合所学知识，从“选人用人”角度分析其原因。

材料三 （康熙在台湾）设一府三县，隶属福建省，派兵驻守。施行“展界开海”政策，离乡背井之人纷纷还归乡里，认故亩，以耕以凿，渐次垦辟，至无旷土。各宜乐业，人民安生。
——《名家讲坛》
（2） 据材料三，概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。

材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。”
材料三：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
——均选自人教自版《中国历史》七年级下册
请分析上述材料，回答下列问题。
（1） 材料一说的“策”是指什么制度？
（2） 材料二这句话是谁说的？举一例说明他是这样做的。
（3） 说出三个唐朝对外交往比较活跃的具体史实。
（4） 根据上述材料及所学知识，请你概括出三条唐朝繁荣的原因。

唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。
材料一  忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
--唐·杜甫《忆昔》
（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？
材料二 

（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别有何用途？
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字锂。
--唐·周匡物《及第谣》
（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？
材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说："一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。"
（4）材料四的的这位"伟大僧人"是谁？他的一生与佛学密不可分，他"求知"的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么？

材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”
----杜甫《忆昔》
回答下列问题：
（1）材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期。(1分)
（2）由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么？(2分)
（3）除了“开元盛世”，唐朝前期还出现了哪些盛世、治世局面？(2分)

(9分)阅读材料，完成下列要求。
材料 从西周到唐代，城市建设的格局，一直是坊市隔绝的制度，即市(商业区)与坊(汉代称里，即住宅区)分设，市内不住家，坊内不设店肆。商业活动只能在市中进行，市门朝开夕闭，交易聚散有时。市的设立、废撤和迁徙，都由官府以命令行之。市内店铺按商品种类区分，排列在规定地点，称为“肆”或“次”。同时，城市实行夜禁，居民晚上不许随便外出。到了宋代则不同了，宋代城市的发展、百姓的服饰以及市民文化……
据材料，结合宋代社会历史，展开合理想象，续写材料中宋代城市的发展、百姓的服饰以及市民文化发展概况，并从政治、经济、思想等方面说明理由。(9分)