下图是中国古代文化发展阶段示意简图，读图完成下列问题：
（1）图中字母AB两处应填写A 、B
（2）宋元时期文化为什么灿烂繁荣？
（3）试概括我国古代文化的发展特征？
在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读材料，回答问题。
材料一 开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里。
——《开元纪事》
（1）据材料一，概括开元盛世的主要表现。结合所学知识，从“选人用人”角度分析其原因。
材料二 如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。
—(英)汤因比
我最向往的朝代就是宋朝。
—余秋雨
(2)据材料二并结合所学知识，分析汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的原因。
材料三 （康熙在台湾）设一府三县，隶属福建省，派兵驻守。施行“展界开海”政策，离乡背井之人纷纷还归乡里，认故亩，以耕以凿，渐次垦辟，至无旷土。各宜乐业，人民安生。
——《名家讲坛》
（3）据材料二，概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。
阅读下列材料：
材料一
材料二 “这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎，……打开了世界市场并建立了殖民地，……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。”
――马克思
请回答：
（1）材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？
图一：_______________；图二：________________；图三：______________。
（2）根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响？
（3）综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。
观察图片回答问题。
⑴以上三幅图片分别与我国古代“四大发明”中的哪项发明有关系？
⑵为新航路的开辟提供了重要条件的是哪一项发明？
⑶哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播？“四大发明”对世界文明发展的影响是什么？
读图回答问题：（共8分）
图一 图二 图三
（1）根据上面三幅图，请你说出与它们有关的中国古代的三项重大发明
（2）这些中国古代发明经哪里传到欧洲？请你结合其中的一项发明，谈谈它对世界的发展有何贡献？
（3）结合上图谈谈你对科技发展影响的认识
文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。请回答：
(1)火药、指南针、印刷术是我国古代的重大发明，马克思曾评价说"这是预告资产阶级社会到来的三大发明"。其中，指南针发明于何时？它对欧洲资产阶级革命的到来产生了什么影响？
(2)新文化运动是用西方文化改造国民性的运动，它前期宣传的内容是什么？在后期，内容发生了什么变化？
(3)对外开放是我国对世界文明的主动接纳。2013年9月29日，上海自由贸易试验区挂牌成立，其意义堪比当年深圳经济特区的设立。回眸历史，深圳经济特区设立于哪一年？下表的数据的变化说明了什么？
深圳市国民经济发展指标表
| 年份 指标 |
1979年 |
2012年 |
| 常住人口 |
31.41万 |
1054.74万 |
| 生产总值 |
1.96亿元 |
12950亿元 |
| 职工年平均工资 |
769元 |
59010元 |
唐宋科技文化领先于世界，是中华艺术的瑰宝。阅读材料，回答问题。(8分)
【宋词回眸】
材料一 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。帮垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
材料二 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
请回答：
请你先认真阅读上面两首词，然后说出它们的作者分别是谁？这两位作者的词风有什么相似的地方？(3分)
【元曲掠影】
图一 图二
图一是我国古代著名的戏剧家，你知道他是谁吗？图二是他的一部经典著作的插图，你知道这部著作的名称吗？(2分)
【科技领先】
图三 图四
(3) 图三是现存世界上最早、标有确切日期的雕版印刷品，它选自哪一经卷？(1分)
(4) 图四是北宋时期发明的指南针，为指南针传入欧洲作出贡献的人是谁？此项发明有何作用？(2分)
读史有感题
古代中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪，从中国传到欧洲的重要科技发明有26项，它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。19世纪强大后的欧洲却把中国变成了殖民地。
（1）中国传到欧洲的重要科技发明中，被誉为“四大发明”的是什么？
（2）四大科技发明先后传入欧洲，其中起桥梁纽带作用的是什么人？他们还曾经是西汉哪一条陆路的主要商旅？
（3）在传入欧洲的诸多发明中，其中一项为欧洲航海家的壮举提供了重要条件，另一项揭开了军事上的革命的序幕，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的“壮举” 、“革命”分别指什么？
（4）19世纪欧洲的创新发明敲开了腐朽的大门，结束了清朝的什么外交政策？开始了中国历史的哪段时期？这一时期开始的标志是什么？
（5）你从古近中外综合国力变化的史实中得到了什么启示?
唐宋科技文化领先于世界，是中华艺术的瑰宝。阅读材料，回答问题。(8分)
【宋词回眸】
材料一 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。帮垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
材料二 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
请回答：
（1）请你先认真阅读上面两首词，然后说出它们的作者分别是谁？这两位作者的词风有什么相似的地方？(3分)
【元曲掠影】
图一 图二
（2）图一是我国古代著名的戏剧家，你知道他是谁吗？图二是他的一部经典著作的插图，你知道这部著作的名称吗？(2分)
【科技领先】
图三 图四
(3) 图三是现存世界上最早、标有确切日期的雕版印刷品，它选自哪一经卷？(1分)
(4) 图四是北宋时期发明的指南针，为指南针传入欧洲作出贡献的人是谁？此项发明有何作用？(2分)
在复习总结中国古代科技成就时，有位同学做出了如下思维导图。
请回答：
(1)请你帮他把这幅导图填写完整。(1O分)
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ⑩
(2)这位同学在复习时看到了美国作家培根的一段话：“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个大帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”培根所指的三种东西是什么?这段话的核心思想是什么？
辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。(6分)
（1）武则天统治时期，社会生产继续发展，史称她的统治为贞观之治。
改正：
（2）隋朝时创立三省六部制，唐朝时完善。
改正：
（3）北宋前期,江浙地区商业活动繁荣,出现世界上最早的纸币“交子”。
改正：
印刷术是我国古代的“四大发明”之一。阅读下列材料：
材料一 扬州广陵古籍刻印社是中国雕版印刷技艺的世界非遗传承单位，是全国最大的古籍线装书生产基地……雕版线装图书以其高雅的品位和珍贵的版本收藏价值，越来越得到读者的喜爱。广陵古籍刻印社早已成为国内线装书生产的“龙头”，生产的线装书得到“国书”的美誉。 ——《扬州晚报》(2011年10月4日)
材料二 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
——沈括《梦溪笔谈》
请回答：
（1）据材料一，指出雕版印刷术发明的时间及扬州注意传承雕版印刷术的现实价值。
（2）材料二反映的是哪一朝代的哪一项科技发明？结合所学知识谈谈该项发明的历史
作用。
（3）阅读以上材料并结合所学知识，指出材料二中的发明与材料一中的雕版印刷术相比有哪些优点？
纵观古今中外的历史，经济的增长与交通发展是密不可分的，结合下列材料回答问题：
材料一：
图一丝绸之路 图二隋朝大运河
（1）汉武帝时期哪一历史事件为丝绸之路的开通创造了条件？
（2）图二中大运河“E”段（连接淮水与长江）名称是什么？隋大运河的开通有何历史意义？
材料二：到了宋代，由于北方战乱频繁，少数民族之间的冲突加剧，以及地理条件的恶劣等原因，再加上造船技术的进步与罗盘针的使用，海上贸易逐渐成为对外贸易的主体。宋代海上丝绸之路的兴起，促进了南方港口的经济发展，其辐射作用是明显的，棉花、茶叶成为南方的重要经济作物，江浙一带成为丝织业的中心，占城稻遍布南方，成为广大农民常年食用的主要粮食。 ——依据宋代相关资料整理
（3）根据材料及所学知识，为鼓励对外贸易，政府在主要港口设立了什么机构来加以管理？从材料看，宋代海上丝绸之路的繁荣也表明我国经济格局发生了怎样的变化？
材料三：15世纪奥斯曼土耳其帝国的兴起阻断了东西方陆路贸易的通道，对过境商品征收重税，欧洲人希望寻找一条绕过地中海通往东方的新商路。……到17世纪初，西欧的商业有了很大的发展，贸易中心也由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。
——摘自高中人教版必修2教材
（4）地中海的贸易中心是在什么重大历史事件后转移到了大西洋的？
材料四：全国交通运输业也有巨大发展，到1957年底，全国铁路通车里程达到29862公里，比1952年增加22％。五年内，新建铁路33条，武汉长江大桥，康藏、青藏、新藏公路相继通车。 ——摘自百度网词条
（5）上述交通运输业的成就出现在哪一时期？
材料五：2013年3月14日，根据第十二届全国人民代表大会第一次会议审议通过的《国务院关于提请审议国务院机构改革和职能转变方案》的议案，为了实行铁路政企分开，铁道部被撤销。其行政职责被划入交通运输部及其下辖的新组建的国家铁路局，其企业职责将被划入新组建的中国铁路总公司。
（6）中国经济的增长离不开交通领域的改革，中国铁路总公司的成立表明我国国有企业改革朝着怎样的基本方向发展？
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
【探究一】制度篇
⑴统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？
⑵美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”这里所说的“科学考试”指的是什么？
【探究二】思想篇
⑶诺贝尔奖得主在聚会上说，解决本世纪的问题需要“孔子的智慧”。孔子的智慧除了体现在教育方面外，还体现在创立了儒家学派，儒家学派的核心思想是什么？儒家学派在哪个朝代成为我国封建社会的正统思想？
【探究三】文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
⑷根据右图和所学知识，说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
【探究四】感悟篇
⑸综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
试题篮
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