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初中历史

下列政权与民族对应关系正确的是

A.辽,女真族 B.西夏,党项族
C.金,契丹族 D.元,满族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权——元朝”,你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“五十六个民族,五十六枝花”,中国自古以来就是一个多民族的国家,其中回族是什么时候形成的 (   )

A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与下图我国古代行政管理制度相对应的朝代是

A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.元朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

年秦灭六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。元朝建立后,在地方实行制,加强对全国的统治。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年3月27日,国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表重要演讲时指出:文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。阅读下列材料,回答问题。
材料一

(1)材料一呈现的是一条古代中西交通要道,首先开通这条要道的是谁?开通这条要道有什么意义?
材料二  火药、指南针、印刷术-这是预告资本主义社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
----马克思《经济学手稿(1861-1863)》
(2)根据材料二并结合所学知识回答,中国四大发明的外传有什么意义?
(3)结合所学知识,列举古代史上对中外文明交流作出贡献的两位著名历史人物
(4)在中国近代史上,中西方的文化交流更多地体现出西学东渐的特点。开眼看世界的思想家在《海国图志》中明确提出的主张是什么?
材料三

(5)材料三中的三位历史人物是学习西方的杰出代表,与他们有关的重大历史事件分别是什么?
(6)综合以上材料并结合所学知识,你认为文明交流互鉴应遵循什么原则?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

自古以来中华民族就是富有创新精神和开拓精神的民族。结合所学知识探究以
下问题。
【探究一 制度篇】统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度。
⑴秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?(2分)
⑵美国《大美百科全书》中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。”材料中所说的“考试制度”是什么?(1分)
【探究二 文化篇】“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
⑶汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。下图的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,它被称为什么?

⑷宋代主要的文学形式是词,在这一时期出现了许多杰出的词人,在中国文学史上占有重要的地位。请举出宋词的主要代表人物及其代表作。(一个即可)
【探究三 科技篇】每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。
⑸列举宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就一例。
【探究四 交往篇】“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。
⑹列举中国古代对外交往的史实两例。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列史实不具有反抗外来侵略性质的是

A.文天祥抗元 B.郑成功收复台湾
C.戚继光抗倭 D.雅克萨自卫反击战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”名句的是

A.李白 B.杜甫 C.寇准 D.文天祥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
歌曲《爱我中华》中唱道:“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”
(1)五十六个民族中的藏族主要生活在西藏地区。唐朝时汉藏两族友好交往的典型事件是______________、______________;西藏成为中国正式的行政区是在______________(朝代)。
(2)五十六个民族中的______________形成于元朝,满族在宋元时称______________族。
(3)五十六个民族中的高山族主要生活在台湾地区。该地区在中国古代史上曾被______________(国家)占了38年,后被民族英雄______________收复;1684年清政府设置______________进行管辖,隶属福建省。
(4)清朝前期统一的多民族国家得到进一步巩固。下面是清朝前期疆域结构示意图,请你在字母处补充完整。

A. ______________    B. ______________    C. ______________。
(5)为加强对A、B两地区的管辖,乾隆帝、康熙帝分别采取了什么措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从下面地图可以看出,当时管辖徐州市所在地区的行省是

A.行中书省 B.江浙行省
C.河南江北行省 D.江西行省
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从元朝开始,历代中央政府为促进统一多民族国家的发展和巩固,都重视对西藏地区的管辖。元朝和清朝管辖西藏地方事务的机构或官员是

A.宣政院、伊犁将军 B.澎湖巡检司、乌里雅苏台将军
C.宣政院、驻藏大臣 D.澎湖巡检司、驻藏大臣
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国今天的疆域版图是清朝时期奠定的。请阅读下边的清朝疆域图,完成下列问题。(18分)

(1)清朝前期的疆域东、南、西、北四个方位各至什么地方?(4分)
(2)清政府把全国划成25个省级行政区,这种省级行政机构的设立源于哪个朝代?(2分)
(3)图A地区,西汉时就已归属中国中央政府管辖。清政府在平定回部贵族叛乱后,是如何对该地区进行管辖的?与回部叛乱相反,蒙古的哪一部众不远万里摆脱沙俄控制,返回该地区,谱写了民族团结的光辉篇章?(2分)
(4)图B地区正式归属中国中央政府管辖,开始于哪一朝代?(2分)清政府采取了哪些措施加强对这一地区的管辖?(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一代天骄,成吉思汗”的主要贡献是

A.统一蒙古 B.建立元朝
C.创制蒙古文字 D.创立行省制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国地方行政单位称为“省”,这种制度开始于(   )

A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史蒙古灭西夏与金试题