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初中历史

读图回答问题:
(1)右图所示行政区规划最早出现于哪个朝代?是谁建立的?

(2)从图中可以看出当时统治者采用什么制度对辽阔疆域进行有效管理的?管理西藏的机构是什么?
(3)该朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理,促进了民族融合的进一步发展,请任意举出两例说明当时民族融合的具体表现。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权,下列事件发生在元朝的是
①铁木真统一蒙古 ②马可·波罗来华 ③回族形成 ④经济重心南移完成 ⑤建立行省制度

A. ①②④ B. ①②③⑤
C. ②③⑤ D. ①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝统一,促进了民族融合,开始形成的一个新民族是

A.藏族 B.回族
C.傣族 D.彝族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从右侧地图可以看出,当时管辖盐城市所在地区的行省是

A.行中书省
B.江浙行省
C.江西行省
D.河南江北行省
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被毛泽东主席誉为 “一代天骄”的成吉思汗

A.统一了蒙古 B.建立了元朝
C.灭亡了南宋 D.创立了行省制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

行省制度对后世影响最为深远的是

A.有利于中央政权的统一管辖 B.加强了对边疆地区的控制
C.为以后的行政区划奠定了基础 D.使元朝的疆域更加辽阔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在历史发展的长河中,民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一: 大约距今5000-3000年间,黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族,……民族融合不断在进行,……经秦汉四百年的发展,华夏族成为统一的民族,中国也逐渐成为统一的多民族国家。                          ——戴逸《中国民族边疆史研究》
(1)我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是哪一朝代?
材料二: 汉朝时期的边疆分布着众多的民族,由于对这些地区的统一方式不同,汉朝对它们采取了不同的管理方式。汉王朝继承了秦在边疆地区设置郡县的这一制度,在北疆、西南地区以及南部等边疆地区设立了众多的郡县。在一些不设置郡县管理的边疆地区,汉王朝则设立了一些边疆专门性机构,诸如……。这些机构既理民政,管理边疆民族的有关事务,也理军政,负责维护边疆地区的稳定
——摘编自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》
(2)请写出西汉政府总管西域事务的机构名称。该机构的设置标志着我国哪一地区正式归属中央统辖?
材料三:

图 北魏着汉服的文官俑 表格 鲜卑姓改为汉姓
(3)材料三的图和表格反映的是哪一场改革?
材料四: 元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中华民族的版图,……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。
(4)元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么?
材料五: 在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
(5)清朝为了加强对西藏的管辖,建立了达赖、班禅册封制度。哪位皇帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号?
材料六:我国古代民族之间虽然有过战争,但友好相处、和平交往是主流,各民族都为祖国的开发和发展作出过巨大贡献,她们共同缔造了辉煌灿烂的中华文明。历史证明,统一必然促使国泰民安,分裂必将导致国运衰落。维护国家统一,打击分裂势力,是任何一个国家统治者的重大治国策略。
(6)结合上述材料及所学知识,请你谈谈对民族团结与国家统一的认识(不得摘抄材料)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝以前,就有许多汾州人、并州人迁至今新疆地区,与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。这说明

A.北方战乱导致山西人迁往边疆
B.蒙古族、维吾尔族人民非常友善
C.元朝以前新疆与中原地区联系紧密
D.维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆
  • 题型:未知
  • 难度:未知

和谐的民族关系促进社会的繁荣发展。某校九年级历史兴趣小组的同学正在进行“我国古代民族关系”的主题探究活动,请你参与他们的活动,与他们共同去探究。
步骤一:史实举例
(1)完成表格(每空1分,计3分)

朝代
  妥善处理民族关系的典型事例
西汉
     A  两次出使西域。
唐朝
唐太宗把    B     嫁给松赞干布
C
设驻藏大臣与达赖和班禅共管西藏

步骤二 阅读探究
材料一:昆明“3•01”事件事发现场证据表明,这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。
——新华社
材料二:蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,……许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维尔、蒙、汉等民族逐步融合。
——《中国通史》
(2)请你用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
(3)材料二所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代?这一时期形成了一个什么新的民族?
步骤三  学史感悟
(4)民族团结是中国历史发展的主流,你认为应如何发展新时代的民族关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

被毛泽东主席誉为 “一代天骄”的成吉思汗

A.统一了蒙古 B.建立了元朝
C.灭亡了南宋 D.创立了行省制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

统一蒙古,被毛泽东誉为“一代天骄”的是

A.成吉思汗 B.忽必烈
C.努尔哈赤 D.皇太极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是                  

A.地方军阀割据的时代 B.诸侯交替掌握政权的时代
C.民族政权并立的时代 D.封建国家统一的时代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

意大利旅行家马可·波罗来华居住了十几年,他的《马可·波罗行纪》描述了大都的繁华景象。当时的中国处于

A.宋朝 B.元朝
C.明朝 D.清朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。

(1)隋文帝废除九品中正制,下令“分科举人",隋炀帝时开没进士科,       正式创立。唐朝时得到很大发展,分科考试、      是其基本特征。
(2)64 1年,文成公主远嫁       ,身穿唐装的       在黄河源头附近的柏海之滨热情迎接。
(3)在繁荣开放的唐朝,日本多次派      到唐朝访问,跟随来华的还有僧人、留学生等,他们中不少人为中日文化交流做出重要贡献,       是其中的突出代表。
(4)1004年,辽军大举伐宋。第二年,宋辽议和,史称       。在元朝统一中国的过程中,曾遭到了以       为代表的南宋军民的顽强抵抗。
(5)两宋时期,       仍是人们主要的衣料。在北方,人们仍以       主食。 
(6)元朝时,       开始成为老百姓的主要衣料。进入黄河流域的契丹族、女真族同当地汉族在长期的共同生活中融合,被统称为
       
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面两幅图是我国古代修建的运河。

(1)通过前一段时间的学习,我知道( )图是隋朝运河,它以(    )为中心;( )图是元朝运河。
(2)无论是隋朝的运河,还是元朝的运河,南北两端都一样,都是南到今天的(    ),北到今天的(    )。
(3)隋朝开通大运河的目的是什么?
(4)在元朝粮食的运输发生了什么样的变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史蒙古灭西夏与金试题