初中历史蒙古灭西夏与金综合题

中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。

时期	概       述	问    题    探    究	总 结
秦汉 时期	公元前221年，秦朝实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。	⑴为巩固统一，秦始皇在政治上创立了一套什么制度？为实现思想上的大一统，汉武帝采取了怎样的措施？	⑷通过问题探究，请你总结中国历史总趋势。
隋唐 时期	隋唐时期，出现了三百多年的统一，统一的规模超过秦汉时期。	⑵隋炀帝时期,哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流?唐朝时为汉藏两族的友好交往作出贡献的两位代表是谁？
元明 清时 期	元明清时期，民族融合进一步加强，统一多民族国家得到发展和巩固。	⑶元朝时期，哪一新的民族开始形成？明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁？清朝何年设驻藏大臣，负责管理西藏事务？

 

阅读下列材料，回答下列问题。
以下是奥运火炬在法国传递时一位留学生的日记 ：
2008年4月7日          巴黎
火炬手Victor在那里等火炬，三个法国藏独分子去抢火炬。其他一些藏独法国人喊“解放西藏”，一些中国留学生就在边上喊“北京，加油”。当藏独抢火炬的时候，我亲耳听到边上的一对法国母女的对话，让我知道了法国人是怎么样从小开始就被洗脑的。那个小女孩只有5、6岁的样子，看到有人去抢火炬了，就问她的母亲“妈妈，为什么他们要这样子做？”，母亲说“因为中国人使用武力占领了 ‘他们的国家’（我国的西藏地区）五十年了，他们借此机会表达他们想要获得解放”。我相信，母亲并没有什么恶意，因为她也是从小受到的如此的教育，她只是把她所“知道”的告诉她的女儿而已。
2008年第二十九届奥运会在北京举行，不少藏独分子和西方国家趁此机会试图进行分裂西藏活动。而又有很多西方人民不了解西藏的历史，请你运用所学知识，结合材料，以史证明西藏自古就是我国不可分割的一部分：
“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》
1、上述材料反映了什么历史事件？这一事件产生了怎样的影响？西藏什么时候成为我国的正式行政区？
2、下面这幅图能反映我国哪一朝代与西藏的关系？为了加强对这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？