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初中历史

下列诗句中,颂扬左宗棠收复新疆业绩的是

A.丰功岂在尊明朔,确保台湾入版图
B.大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山
C.此日漫挥天下泪,有公足壮海军威
D.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

收复新疆、维护国家统一做出巨大贡献的历史人物是(     )

A.林则徐 B.左宗棠
C.邓世昌 D.关天培
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
明末清初,我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外侵略,广大爱国军民进行了三次英勇斗争,并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄,他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。
请回答:
(1)材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争?他们的共同作用是什么?
(2)结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首诗歌颂的是

A.林则徐虎门销烟 B.曾国藩创办安庆军械所
C.左宗棠收复新疆 D.李鸿章收复新疆
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《历史的拐弯处——晚清帝国回忆录》一书中记录了左宗棠抗击外来侵略、维护国家统一的事迹,他收复的是?(  )

A.新疆 B.台湾
C.西藏 D.蒙古
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法,与下图这位历史人物相关的是(    )

①主张学习和引进西方先进科学技术,维护清朝统治 
②收复新疆,建议在新疆设立行省
③组织义军,反抗日本对台湾的占领
④在黄海战役中壮烈牺牲

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校一学生在历史课上朗诵:"大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关"。你认为诗中的"大将"最有可能是(  )

A. 林则徐 B. 关天培 C. 左宗棠 D. 邓世昌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(判断题:正确打钩,错误打叉。)
为加强西北边境的管理和防务,清朝末年根据李鸿章的建议在新疆设立行省。(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一 若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理……
材料二 保新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师。
请回答:
(1)上述两则材料分别涉及哪位历史人物?(4分)
(2)如果将上述两则材料涉及的历史人物纳入同一学习主题,请你拟定这个学习主题名称。(2分)
(3)结合所学知识,上述两则材料涉及的历史人物的哪些优秀品质值得我们学习?(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首诗颂扬了一位清代名将率军收复新疆、治理边疆的业绩。这位名将是(   )

A.林则徐 B.左宗棠
C.邓世昌 D.丁汝昌
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  • 难度:未知

19世纪70年代,直接入侵新疆的阿古柏,背后得到了哪两个列强的支持(  )

A.法国、德国 B.英国、法国
C.英国、俄国 D.美国、俄国
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  • 难度:未知

下列建议和主张不属于左宗棠的是(  )

A.力主收复新疆
B.重视东南海防,放弃西北塞防
C.先南后北,缓进急战
D.在新疆设立行省
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列诗句中,颂扬左宗棠收复新疆业绩的是(      )

A.丰功岂在尊明朔,确保台湾入版图
B.大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山
C.此日漫挥天下泪,有公足壮海军威
D.英帅朱彭筹此役,意扶危局定神州
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  • 难度:未知

通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“洋务运动的主要代表人物”、“收复新疆”、“湘籍名臣”三个关键词都有关的历史人物是 (     )

A.左宗棠 B.魏源 C.张之洞 D.曾国藩
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率军收复新疆,被美国前副总统华莱士盛赞“是近百年史上世界伟大人物之一”,认为“他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯,给整个世界”。他是(    )

A.曾国藩 B.张之洞 C.李鸿章 D.左宗棠
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  • 难度:未知

初中历史左宗棠收复新疆试题