阅读下列材料，回答问题。
材料一 “本拟收复河湟（1874年，左宗棠平定甘肃河湟地区人民反清起义）后，即乞病还湘。今既有此变，西顾（向西边看过去）正殷（繁忙），断难遽（着急）萌（产生）退志，当与此虏周旋。”
——左宗棠致湘军将领刘锦棠的信
材料二 “China can not miss Shandong as same as the we stworld can not miss Jerusalem（中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷一样！）”
——《费加罗邮报》引用的顾维钧在巴黎和会上的名言
材料三 “如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！我们等待了三十三年，再加上十五年，就是四十八年，我们是在人民充分信赖的基础上才能如此长期等待的。如果十五年后还不收回，人民就没有理由信任我们，任何中国政府都应该下野，自动退出政治舞台，没有别的选择。”
——1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的讲话。
（1）据材料一并结合所学知识，说说“与此虏周旋”的结果如何？
（2）据材料二，说说巴黎和会对顾维钧的外交诉求作出怎样的决议？
（3）材料三所述要收回的是哪个地方？
（4）以上三则材料共同说明了近代以来中国人在对待哪一问题上具有着坚定的意志与决心？
新疆自古以来就是我国领土，党和国家历来重视新疆的发展。中共中央、中国国务院召开的新疆工作座谈会,会议全面总结新中国成立以来特别是改革开放以来新疆发展和稳定工作取得的成绩和经验。阅读材料，回答问题：
材料1
材料2 “新疆回民之乱的根源在于清帝国地方行政当局的腐败。自1759年乾隆帝征服新疆以后，新疆便像一个军事殖民地那样由驻在伊犁的将军统辖，辅以一些副将军、皇室代理人以及驻在各重要据点的大约21760名士兵。”
1864年，当清王朝衰落和中国西北部发生一次回民之乱之际，……在这动乱之际，浩罕的一个将军—阿古柏于1865年侵入新疆。
摘自《剑桥中国晚清史》
请回答：
（1）依据材料1从图中可以看出，为加强对今新疆地区的管辖，当时的中央政府采取了怎样的措施？这一措施有什么重要意义？
（2）依据材料2并结合所学知识，说明“自1759年乾隆帝征服新疆以后”为加强对新疆地区的管辖采取了哪些措施？19世纪中期，面对阿古柏的入侵清政府又采取了怎样的措施？
（3）结合所学知识说明18世纪中期乾隆帝“征服新疆”和19世纪中期“面对阿古柏的入侵清政府采取的措施”在性质上有什么不同？
南京是一座饱经沧桑的城市，是近代中国的缩影。近代以来，它受到了外来列强战火的多次侵扰。历史事实证明：南京不仅是悲情之城，更是英雄之城。可以说，南京是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。
（1）南京“受到了外来列强战火的多次侵扰”，请举一例说明。
（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出近代中国反抗外国侵略的英雄人物及其事迹。（至少写出两位英雄人物及其事迹）
（3）用史实说明为什么“南京是中国近代史的终点”？
2009年7月5日，在新疆乌鲁木齐发生了严重的打砸抢烧事件，使人们群众的生命财产造成了严重的损失。据此回答问题
（1）新疆自古以来就是中国的领土，请用史实论证。
（2）19世纪六七十年代，哪几股外来势力侵入了新疆？谁收复了新疆？
（3）清政府在新疆设立行省是在哪一年？第一任巡抚是谁？
（4）面对外国势力分裂新疆的行径，我们应该如何应对？
习近平总书记说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦描绘了近代以来中华民族自强不息、不断求索、不懈奋斗的历史。根据材料回答问题：
材料：李鸿章曾认为，“中国文武制度，事事远出西人之上，……中国欲自强，则莫如学习外国利器广。”为此李鸿章等人走了一条“自救之路”。
康有为认为‘变者，天下之公理也’。于是掀起了“维新之路”。
孙中山曾提出，“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命……”。为此他领导人们走了一条“共和之路”。
回答问题：
（1）主权独立、领土完整是民族振兴的前提。l 9世纪70年代，抵御沙俄侵略、打击分裂势力、收复新疆的民族英雄是谁? (2分)
（2）上面引言中提到的“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么历史事件？有何相同结果？
（3）1921年中国共产党诞生后，中国革命的面貌焕然一新了。经过28年艰难探索，中国共产党终于找到了一条正确的革命道路，完成了新民主主义革命。这里提到的“一条正确的革命道路”是什么你从中国共产党领导中国新民主主义革命取得成功悟到了什么？
（4）今天，各族人民都在为实现中华民族的伟大复兴梦而努力，作为青少年的你如何为实现中国梦而努力呢？
英雄——闪耀在民族天幕的璀璨星辰。阅读下列材料，回答问题。
【感知历史】材料一 如下图
（1）如图所示是一枚纪念林则徐的银币，仔细观察图案，说说设计者主要以哪一历史事件作为银币的主题画面，并说说以这件事作为主题画面的主要理由是什么?
【收集整理】
材料二 诗“大将筹边未肯还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关?
——杨昌濬诗集《五好山房诗稿》
（2）材料二中歌颂的“大将”的主要事迹是什么?材料中的两位人物有何共同点?
气节——历史留给后人的精神财富。八（1）班某学习小组结合第一单元“侵略与反抗”的知识，进行了“近代史的民族气节”为主题的探究，请你参与。
【感知历史】
（1）下图是小组成员在网络中找到的人民英雄纪念碑的第一块浮雕图片，它描述的是哪一历史事件？该事件的领导者是谁？此事件有何重大历史意义？
【归纳整理，积累知识】
（2）小组成员李明同学计划出一期近代反侵略的历史小报，他为小报准备了如下两位人物图片，请你协助他完成表中的人物简介。
| |
人 物肖像 |
 |
 |
| 主要反侵略史实 |
A |
B |
|
【深入探究，获得认识】
小组成员李华同学搜集到以下言论：
（3）读了这些言论，你觉得他们身上有哪些精神值得我们学习？
读下面材料分析。6分
材料一：“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师”
──左宗棠
材料二：今年是甲午中日战争爆发120周年纪念年。习近平总书记在甲午中日战争爆发120周年纪念座谈会上讲道：....我们要牢记历史，...只有团结一心，奋力拼搏，才能实现中华民族的伟大复兴，才能实现伟大的“中国梦”。
请回答：
（1）材料一的主要主张是什么？他又是如何实施自己的这一主张的？ 2分
根据材料二，结合所学知识回答：
（2）甲午战争爆发于那年？签订了哪个不平的条约？ 2分
（3）简述你对“中国梦”的理解？ 2分
阅读下列材料：
材料一：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终,断无中断之理……”
材料二：“保新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师。”
材料三：“热血洒东沟千载怒涛应揖伍；忠魂依北阕九原遗恨未平倭。”
请回答：
（1）上述三则材料分别涉及哪位历史人物？
（2）结合所学知识，上述三则材料涉及的历史人物的哪些优秀品质值得我们学习？
中国近代涌现出许多民族英雄人物，他们的故事可歌可泣，值得后人永远怀念。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
（1）材料一中的这首诗赞扬的是谁？他的主要贡献是什么？
（2）下图雕塑位于环翠楼公园。你知道图中雕塑的人物是谁吗？威海人民世代纪念他的理由是什么？
（3）你从这些英雄人物身上学到了哪些优秀品质？
图片是我们研究历史的重要资料，观察下列图怕，回答问题
请回答：
（1） 李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(1分)
（2）分别写出A、B两位人物的重大贡献。(2分)
（3） 图D所反映的重大历史发生在哪一年？(1分) 这一事件有何重大历史意义？(1分)
（4） 小明同学想参观图E中的“中共一大会址”，请问他应前往哪一城市？中共一大的召开有何重大意义？(3分)
阅读下列材料．回答问题 （共10分）
材料一：19世纪中期，一些西方对强对新疆虎视眈眈，妄图达到侵占新疆的目的。
材料二：大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。
请回答：
（1）19世纪中期对我国新疆虎视眈眈的西方列强有哪些国家?其中的哪一个国家于1858年通过哪一个条约侵占了我国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米的领土。1865年率军侵入新疆的是谁?（请按顺序回答）(5分)
（2）材二中提到的“大将”是谁?这首诗赞扬了他的什么功绩? (3分)
（3）19世纪后期，清政府为加强对新疆地区的管理，又采取了什么措施?(2分)
请你观察下图中的人物，回答下列问题：
（1）你知道图中的三位历史人物是谁吗？（依次写出姓名）
（2）他们各自的主要事迹是什么？
（3）他们身上的哪些精神值得我们学习？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：李鸿章：“新疆不复，与肢体元气无伤，新疆不防，则心腹之患愈棘。”
左宗棠：“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师……东则防，西则塞防，二者并重。
材料二：没有左宗棠，新疆难说。————毛泽东
（1）材料一中二人谈论新疆问题的背景是什么？清政府为什么采取左宗棠的意见？
（2）谈谈毛泽东对左宗棠如此高的评价的历史依据。
（3）举例说说近代中国人民的抗争还有哪些？
新疆自古就是中国不可分割的领土，但是近年来，疆独分子为了新疆独立、扩大影响，制造了多起暴力恐怖事件。回顾历史，回答下列问题
（1）公元前60年西汉政府设立了什么机构，使今天的新疆地区开始隶属于中央政府的管辖？
（2）清朝乾隆帝时，为了管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区设立了什么机构？
（3） “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”，这首诗颂扬了19世纪70年代中期的哪一位英雄人物收复新疆、治理边疆的伟大业绩？
（4）清政府于1884年在新疆地区设立了什么管辖机构？有什么意义？
（5）统一是历史的主流，分裂从来不得人心。请你为新疆的稳定与发展提一条合理化建议。
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