《辛丑条约》签订后，美国公使田贝说，“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。这表明（ ）。
| A．美国取得了在华势力的优势 | B．帝国主义对中国的瓜分完成了 |
| C．外国公使帮助清政府管理官吏 | D．清政府完全成为列强统治中国的工具 |
《辛丑条约》签订后，美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。这表明（ ）。
| A．美国取得了在华势力的优势 | B．帝国主义对中国有瓜分完成了 |
| C．外国公使帮助清政府管理官吏 | D．清政府完全成为列强统治中国的工具 |
下列不属于《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是
| A．都极大的损害了中国的主权和利益 |
| B．都有列强割占中国领土的内容 |
| C．都有巨额赔款 |
| D．都是列强强迫清政府签订的不平等条约 |
如图，下面是某同学在探究性学习中使用的两幅图片。据图片的内容判断，该同学探究的主题应是
| A．列强的侵略 | B．中国人民的抗争 |
| C．列强的正义行为 | D．中国人民的探索 |
近代史上，列强攻入北京烧杀抢掠发生在（ ）
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③中日甲午战争 ④八国联军侵华战争
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
央视纪录片《复兴之路》解说词中这样陈述：“为了一个民族的梦想，我们从 1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。……”
请回答：
(1)“为了民族复兴，我们从1840年的海面出发”， 1840年在中国广东海面一批外来侵略者用坚船利炮撬开了中国的国门，请说出这是哪一侵华事件，对中国有何影响?(3分)
(2)列宁说，“忘记历史，就意味着背叛”。请至少再举三次1840年后，中国遭受的外来侵略。 (3分)
（3)在了解了近代中国屈辱的历史后，你有何感想？(2分)
木偶任人摆布，受人控制。在中国近代史上，由于制度的落后和清政府的腐败无能，清政府也曾经扮演过这样的角色。请问清政府完全沦为受西方列强摆布的“木偶”是在下列哪一条约签订之后 （ ）
| A．《南京条约》 |
| B．《马关条约》 |
| C．《尼布楚条约》 |
| D．《辛丑条约》 |
如图所反映的事件对中国造成的影响，下列说法错误的是（ ）
| A．使中国国家主权和领土完整开始遭到破坏 |
| B．使中国开始丧失了独立自主的地位 |
| C．古老的中国开始被卷入世界资本主义的漩涡 |
| D．使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 |
中国和日本都曾经是闭关锁国的封建国家，都遭受过西方国家的侵略。19世纪中后期，两个国家都进行了近代化的尝试。
材料一：①消除封建割据，加强中央集权。②创办近代企业，引进西方技术。③允许土地买卖，承认土地私有。④改革封建军制，建立近代化军队。⑤提倡文明开化，大力发展教育。
--摘自岳麓书社《世界历史》（九年级上册）
材料二：①经济上，设铁路矿务局、农工商总局和邮电局，保护和奖励农、工、商业的发展，奖励创造发明等。②政治上，允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权。③文化上，改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学堂。④军事上，裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。 --摘自岳麓书社《中国历史》（八年级上册）
材料三："我深知改革的难度，主要是任何一项改革必须有人民的觉醒、人民的支持、人民的积极性和创造精神。在中国这样有13亿人口的大国，又必须从国情出发，循序渐进的进行。但是改革只能前进，不能停滞，更不能倒退，停滞和倒退都没有出路。"
--十一届全国人大五次会议温家宝答记者问
请回答：
（1）材料一和材料二，分别出自日本与中国哪一次改革的内容？
（2）请分析材料一中②⑤条改革措施分别给日本经济、文化带来什么影响？
改革后的日本对亚洲国家产生了怎样的危害？
（3）你认为材料二中哪一条措施会遭到封建顽固派最激烈的反对？
（4）结合材料三温总理的讲话，谈一谈你对当前中国改革的认识？
中美两国都是世界大国，由于两国在社会制度、意识形态等方面存在差异，历史上两国的关系有合作有冲突。请回答20世纪中美关系的有关问题：
（1）20世纪一开始，美国参与的一次对中国的侵略战争是什么？
（2）20年代，在华盛顿召开了一次国际会议，签订了一份关于中国问题的条约是什么？这一条约的实质是什么？
（3）抗日战争后，美国实行扶蒋反共政策，这一政策彻底失败的标志是什么？
（4）70年代初访问中国的美国总统是谁？今年是中美关系正常化多少周年？
（5）当今中美关系你是如何认识的？
中、美、日三国是亚太地区举足轻重的大国，三国之间关系的变化对世界具有重要影响，回顾三国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料并回答问题：
回顾一：友好的历程
（1）古代史上中日之间友好往来，大大促进了日本社会的发展。请列举一典型事例。
回顾二：伤痛的记忆
图一
图二 图三
（2）根据图一说明美、日参与了近代哪一次侵华战争？为了摆脱图二所带来的民族危机，日本进行了什么改革？图三签署的损害中国主权的文件是什么？
回顾三：真诚的握手
图四 图五
（说明:图四是1942年7月7日美国邮政总署发行的中美总统共处方寸之间的一批珍邮首日封和邮票。这款将胜利标志“V”印在龙和鹰握手中间的首日封十分特别，设计者把象征中华民族的龙与象征美国的鹰一起握手，寓意中美关系和中美友谊。）
（3）根据图四并结合所学知识，指出标志“龙鹰握手”的历史文献是什么？图五反映的是哪一历史事件？
回顾四：感悟历史
40年的历史告诉我们，中美关系健康稳定发展对两国至关重要，对亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣至关重要，宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两个大国。
——习近平接受美媒采访
（4）综合上述材料和问题，你对三国关系曲折发展有何感悟？
如图，对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是
| A．中国近代化的进程 |
| B．中国半殖民地半封建社会逐步瓦解的历程 |
| C．中国近代遭受外来侵略全过程 |
| D．中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程 |
科学确定学习主题，可以提高我们的历史学习能力。分析下面两则材料，有助于我们对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题的再认识。
材料一：在世界的东方，屹立着一个历史文化从未间断的国家─中国。然而，170年前，英国派出的只有7000人的远征军远道而来打败了这个拥有80万军力的东方大国；150年前10月的一天，“两个强盗走进了圆明园，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园”；110年前紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻。
材料二：在民族耻辱面前中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”；“大将酬边尚未还，湖湘子弟满天山”；“此日漫挥天下泪，有君足壮海军威”，在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章，他们的不屈不挠、御辱自强成为推动中华民族走向复兴的动力。
（1）材料中“170年前”、“150年前”、“110年前”分别指的是发生在中国的什么事件？请用一句话概括这些事件给中华民族带来的恶劣影响。
（2）根据上述材料及所学知识回答，在巨大的民族耻辱面前，中国人民进行了哪些抗争？请举两例说明。这些抗争起到了什么共同作用？
（3）通过以上材料及问题的回答，谈谈你对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题的认识？
根据材料，回答问题。
材料一：
（1） 上述三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，请按要求回答问题
图一所反映的战争结束后所签订的条约是《 》
图二所示黄海激战中壮烈殉国的爱国将领是谁？
图三所示战争对中国产生的最重要的影响是什么？
材料二 ：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强、变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。
(2)中国的近代化过程中为学习西方的政治制度进行了哪些探索？（列举相关事件）在“自强、变法和革命的历程”中，“革命”产生了什么重要的影响？
材料三：1462公里，这是从上海到北京的空间距离。然而，从诞生于上海到在北京执掌全国政权，中国共产党领导中国革命的奋斗历程，走了整整28年。多少危急时刻，多少重大关头，中国共产党人以非凡的智慧和勇气，推动了一次次伟大的历史转折。
-----《在历史的关节点上》
（3）指出材料三中“诞生于上海”和“在北京执掌全国政权”的标志性事件。
材料四：1978年底中共中央作出改革开放的伟大决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。
-----------摘编自“新华网”
（4）中共中央在哪次会议上作出改革开放的决策？农村改革的主要措施是什么？
（5）综合上述材料，谈谈中国在近现代走过的发展历程为今天中国的崛起及发展留下了哪些教训或启示。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
