初中历史八国联军侵华战争综合题

阅读材料，回答下列问题：
材料一 1840年3月，英国对华棉织品出口商、曼彻斯特商会主席莫克•维卡在致英国外相巴麦尊的信中说：“是他们自己陷入了错误的处境，逼得我们不得不走上为国家所受的侮辱，为个人所受的委屈要求补偿的地步。……当前局势，可能提供机会，完成两国关系的改善，随着关系的改善，我们输出(棉织品)的扩张程度将是不可估量的。”
——摘自《英国资产阶级纺织利益集团与两次鸦片战争史料》
（1）结合所学知识，指出材料一中莫克·维卡所说的“错误的处境”指什么? (2分)英国是如何“完成两国关系的改善”的? (2分)
材料二 1862年5月10日，英法军队以军舰大炮打败太平军，占领了宁波港。5月16日，夏福礼给普鲁斯的报告说：“……结果打败了太平军，并把他们赶出城。就在太平军撒离宁波的那天晚上，我们立刻把满清官员送去衙门复职，并把宁波正式移交给他们。”
（2）材料二说明了什么? (2分)
材料三 瓦德西说，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。
（3）结合所学知识，指出瓦德西为什么说“故瓜分一事，实为下策”?(2分)列强又采取了什么方式侵略中国?结果怎样?(2分)
（4）综合上述材料，从清政府与列强关系的变化谈谈你的认识。(2分)

在中国近代，各国列强纷至沓来，逼迫清政府签订了一系列不平等条约，中华民族逐渐陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。请回答： 
（1）中国近代第一个不平等条约是什么？清政府被迫割让了什么地方？   
（2）1895年，清政府被迫与日本签订了哪个不平等条约？最终割让了什么地方给日本？  
（3）中国近代赔款最多的是哪个不平等条约？其影响如何？
（4）结合上述条约的学习，请简单谈谈你的感想。

珍爱生命，反对战争是全世界热爱和平的人民的共同心愿！阅读材料，回答问题：
【苦难岁月】
材料一  “对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
请回答：
1．结合所学知识，判断这场战争爆发于哪一年？为什么说它是中国人的一块“界碑”？
材料二 下图反映的是某条约的签订场景

2．据材料二并结合所学知识，说明签订的这一条约给中国造成了什么严重的危害？
材料三 ……近代以后，由于日本走上对外侵略扩张道路，中日两国经历了一段惨痛历史，给中国人民带来了深重灾难。……当年，日本军国主义犯下的侵略罪行不容掩盖，历史真相不容歪曲。
——2015年5月23日，国家主席习近平出席中日友好交流大会的重要讲话
3．据材料三并结合所学知识，列出日本军国主义发动的两次侵华战争（时间、名称）。面对当今日本某些领导人掩盖歪曲历史的行径，请举出一例日军在战争中犯下的滔天罪行进行驳斥。
【珍爱和平】
材料四  如下图

4．结合所学知识，指出新中国建立后，在中日实现邦交正常化的过程中做出重大贡献的日本首相是？中日实现邦交正常化对中国外交产生了什么积极的影响？
5．2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动，2015年9月3日全国放假1天。牢记历史是为了开创未来，中国为了适应当今世界发展趋势的需要，应始终不渝坚持走什么样的道路？

不同历史时期，“中国形象”有不同的含义。阅读下列材料，回答问题。
材料一：启蒙时代法国人眼中的“中国形象”
在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝、下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安。
——许明龙《18世纪法国思想家论中国的德治》
（1）材料一中的“中国形象”是什么？结合法国当时的情况，说明启蒙思想家将“中国形象”作为武器的目的。
材料二：漫画《19世纪末中国人眼中的中国形象》

（2）材料二中的漫画图片反映了近代中国的哪些政治现象？
材料三：近代美国人眼中的中国形象
1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影—— 美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段（18世纪）；②轻视阶段（1840——1905年）；③乐善好施阶段（1905——1937）；④赞赏阶段（1937——1944）；⑤清醒阶段（1944——1949）；⑥敌对阶段（1949—— ）。
——袁明《略论中国在美国的形象》
（3）结合所学知识简要分析材料三中美国对中国形成第④阶段总体看法的主要原因。
材料四： 当今中国的形象
改革开放30年来，中国国内发生的变化令人惊奇。中国已经获得尊重，地位日益提高，其在地区及国际事务中发挥的作用无疑将进一步增强。
——新加坡已故内阁资政李光耀
（4）材料四反映了新时期怎样的“中国形象”？结合改革开放以来中国开展的重大外交活动加以说明。（试举两例）

阅读下列材料，完成相关任务。
材料一

材料二  17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
——温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲
请回答：
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出三副图片所对应的条约名称。
（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出两位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事迹。
（3）根据材料二并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会有哪些原因。

由于中国人闭关锁国，骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束了他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵、觉醒和探索的连锁反应……
——《全球通史》第十六章
根据上述材料回答下列问题：
（1）你认为材料中所说的使中国人受到巨大刺激的“19世纪的三次灾难性的战争”指的是指哪三次战争？

（2）上图是中华民族历经浩劫屈辱的缩影和见证，请你为这幅图取一个最恰当的题目。
（3）举出1840年以后，中国被迫签订的一个不平等条约。并说说这个条约对中国产生的影响。
（4）中国近代史不仅是一部屈辱史，更是一部英勇的中国人民的斗争史。学习这段历史，你对其中哪一位爱国志士印象最深刻？请列举并概括其事迹。

为了捍卫民族尊严，中国共产党自诞生以来进行不懈的探索，最终带领人民实现民族独立和国家富强。结合所学知识回答下列问题：
【丧失尊严】
（1） 近代以来西方列强发动了一系列侵华战争使中国人民丧失民族尊严，中国社会性质也发生变化，一步步沦为半殖民地半封建社会。完成下列表格：(2分)

战争名称	不平等条约	社会性质变化
鸦片战争	①《              》	中国开始沦为半殖民地半封建社会
②	《辛丑条约》	中国完全沦为半殖民地半封建社会

【树立尊严】
（2）为了尊严，中国的仁人志士进行了艰苦卓绝的斗争。洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴转折点的标志是什么？
【更有尊严】
（3）20世纪70年代新中国冲破重重阻挠，重新登上国际政治舞台的标志性事件是什么？香港回归是祖国统一大业道路上迈出的重要一步，这是邓小平的天才创造。“天才创造”指的是什么？
【感悟】
（4）从中国丧失尊严到更有尊严的这段历史的学习中，你有何感悟?

阅读下列材料，回答问题。
自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……。因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。                                ——人民教育出版社网站
（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。老师发现各项目均有一处知识错误，请你找出图中错误并加以改正。

错误一：____________________；改为：_____________________；
错误二：____________________；改为：_____________________；
错误三：____________________；改为：_____________________。
（2）概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。
阅读材料并结合所学知识，回答问题：

北京是一座饱经历史沧桑的文化名城，既烙下了中国近代屈辱的标志，也谱写了中国人民反抗斗争的英勇篇章。
材料一：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来，胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手荣归欧洲。……在将来交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。
——（法国）维克多•雨果
材料二： 联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。
——八国联军统帅瓦德西
材料三：5月4日，北京十余所学校的3000多名学生，怀着满腔怒火，到天安门广场和东交民巷外国使馆区举行集会、游行等抗议活动。“外争国权，内惩国贼”等口号响彻云霄。
材料四：毛泽东在天安门城楼庄严地向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！
请结合以上材料：
（1）在材料一中，雨果强烈谴责了“两个强盗”的什么暴行？
（2）材料二中所反映的现象发生在哪次帝国主义侵华战争中？战争结束后中国的社会性质有什么变化
（3）材料三反映的是哪次爱国运动？
（4）材料四反映的历史事件发生后中国的社会性质有什么变化？

中美关系。
【回眸历史——近现代中美关系】
材料一
近现代中美关系的变化

请回答：
（1）中国近代史上，美国曾多次伙同他国一起侵略中国并迫使中国签订不平等条约。请问：美国等八国侵华最后迫使中国签订了什么条约，从此中国完全沦为半殖民地半封建社会？
（2）根据材料一回答，中美两国曾在1945年以前实现过一次合作，这次合作取得的最伟大成绩是什么？美国哪位总统访问中国，促使了中美关系由紧张趋向缓和并最终促成1979年中美正式建交？
（3）分析“近现代史上中美关系的发展变化”，我们发现1840-1949年中美关系特征为：中国长期处于被动的地位，美国处于侵略中国、干涉中国内政的地位。据此，请结合中国当时情况，我们可以得出什么启示？
【关注现在——当今中美关系】
材料二
西藏流亡精神领袖达赖喇嘛在2015年2月5日出席在华盛顿举行的美国全国祈祷早餐会，美国总统奥巴马在演讲时称达赖喇嘛是他的“好朋友”。（法新社）
材料三
4月7日，美国联邦众议院通过所谓“2014年确认‘台湾关系法’与军舰移转法案”，要求政府应对台出售巡防舰。外交部发言人表示，中方一贯坚决反对美国向台湾出售武器……中方要求美国不要干涉中国内政，不要损害中美关系，不要让中美关系曲折发展。
请回答：
（4）2014年，奥巴马在海牙会见习近平时重申，在台湾问题上美方的立场没有变化。那么，自两国建交以来美国在台湾问题上的立场是什么？
（5）根据材料二、三回答，影响“中美关系曲折发展”的主要因素有哪些？美国“允许达赖访美”、“对台军售”对中美关系健康发展有什么危害？ 
【展望未来——发展中美关系】
材料四
中国是美国公司出口的最大增长市场。“无论中国和美国都没法承受紧张的中美关系，我们相互需要，无论是在气候问题还是全球金融危机上。” 美国投资银行家道格拉斯·帕尔说。
请回答：
（6）根据材料四和所学知识，请你为“没法承受紧张的中美关系”提出建设性意见。

阅读下列材料：
材料一 "自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理……"
材料二 "第二款 中国将管理下开地方之权并将该地方所有堡垒、军器、工厂及一切属公物件，永远让与日本。第一、下开划界以内之奉天省南边地方……第二、台湾全岛及所有附属各岛屿。第三、澎湖列岛。即英国格林尼次东经百十九度起、至百二十度止及北纬二十三度起、至二十四度之间诸岛屿。
第四款 中国约将库平银二万万两交与日本，作为赔偿军费……"
材料三 "第六款 上谕大清国大皇帝允定付诸国偿款海关银四百五十兆两……
第七款 大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住……
第八款 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办……"
--上述材料均摘自相关条约原文
请回答：
（1）材料一、二、三所述内容分别出自清政府与外国侵略者签订的什么条约？
（2）上述条约反映了中国近代社会性质发生了怎样的变化？
（3）随着中国近代社会性质的变化，为挽救民族危机，不同阶层的仁人志士都进行了艰难的探索，其中地主阶级、资产阶级革命派的探索具体指什么重大历史事件？中国共产党找到了一条怎样的正确革命道路，使中国走向了民族独立和人民解放？
（4）纵观不同阶层的探索，请归纳中国近代化探索历程的特点。

图片与文字一样承载着历史, 为我们提供了丰富的历史信息，真可谓“一图胜千言”。阅读下列图片，完成后面题目。
第一组 路线图

（1）图一是汉朝时开辟的一条贯穿东西方的交通要道，其名称是什么？图二中标注的航线A是由谁开辟的？
第二组 结构简图
（2）为图三局面的形成奠定基础的是哪一场战役？图四两大军事集团的形成带来的直接后果是什么？

第三组 漫画

（3）《辛丑条约》的哪一内容最能直接反映图五《扯线木偶》漫画的寓意？图六反映的二战后美苏之间怎样的关系？
第四组 历史遗迹

（4）写出与图七相关的历史事件。图八是现存世界上最早的比较完备的成文法典，写出其名称。

九年级历史学习小组开展了《世界与中国》的研究性学习活动，请你参与其中。
【资料呈现】 【近代世界】
材料一  世界强国工业生产能力变化趋势表（1860-1900）

——美 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【近代中国】
材料二   “这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”
——《近代中国社会的新陈代谢》
材料三   20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。列强再次侵入北京，各国军队在北京城划区驻扎，要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。
——《复兴之路》
【当代中国】
材料五  在近30年经济全球化发展过程中，中国全面融入经济全球化潮流，踩着历史的节奏（20世纪70年代中期全球化的起步、20世纪90年代初经济全球化浪潮的形成、21世界初经济全球化的加强），每一步都没有落空。
【问题探究】
（1）根据材料一分析19世纪中期到20世纪初期世界强国工业生产能力变化趋势，并分析影响这种趋势变化的主要原因。
（2）材料二中“这场战争”指的是什么？为什么说这场战争是中国历史的一块界碑？
（3）材料三“中国在20世纪的第一年所遭受的国耻”指的是什么？
（4）根据材料一结合所学知识，列出中国“每一步都没有落空”的标志性事件。
【各抒己见】
（5）对比现实与历史，你认为当代中国与近代中国相比发生了什么变化？

阅读下列材料，回答问题。
19世纪中期开始，西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，民族危机日益加深。中国人民为反抗列强侵略、争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。一百年来，在经历了一次次失败、一次次斗争的过程中，终于迎来了中国革命的伟大胜利。
（1）写出19世纪列强发动的侵略中国的战争以及中国近代化探索的史实各两例。
（2）取得"中国革命的伟大胜利"的标志事件是什么？
（3）结合材料及所学知识写出你的感悟。

历史学家黄仁宇先生在《资本主义与二十一世纪》一书中以“外事之刺激”和“中国的反应”来分析近代前期中国的变化。阅读下表内容，回答问题：

“外事之刺激”	“中国的反应”
英国发动侵略中国的鸦片战争。	1842年	南京条约	“清政府虽战败而无意改革，对不平等条约反应少。”
英法联军侵入北京。	19世纪60至90年代	①	“‘中学为体，西学为用’，保卫传统体制，在造船制炮等方面吸收西方科技。”
②	1898年	戊戌变法	“企图君主立宪，创制新法律，编制预算，改革教育。”
八国联军侵华	1911年	③	“否定两千年来的政治体系。”
④ 将中国的主权任意宰割。	1919年	五四运动	“知识阶级全部革面洗心，改革及于文化与思想。”

 
（1）根据材料结合所学知识，写出各序号所表示的历史事件。
①                              ②                   
③                              ④                   
（2）根据材料结合所学知识，指出历史事件①和③在政治目的上的根本区别。