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初中历史

阅读下列材料
自1840年以来,西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争,以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约,侵占中国的领土,蹂躏中国的主权,掠夺中国的财富,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。请回答:
(1)请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。
(2)中国近代史上赔款最多的不平等条约是什么?这一不平等条约哪一条款说明了清政府完全成为了帝国主义统治中国的工具?
(3)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。(4+4+4=12分)
“109年(1840~1949年)沧桑巨变,换了人间。北京天安门,曾在1900年见证了西方列强的野蛮,在1919年见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来,一代代中华儿女前赴后继,在这峥嵘百年中历经无数艰难坎坷。他们的业绩,将永远载入中华民族伟大复兴的史册。”
──《复兴之路》解说词
请回答:
(1)“109年沧桑巨变”,其开始的标志性事件是什么?为了“中华民族伟大复兴”,19世纪60-90年代,中国出现了一场什么运动?
(2)“1900年见证了西方列强的野蛮”、“1919年见证了中国人民的觉醒”的历史事件分别是指什么?(4分)
(3)中国近代百年沧桑,请你用一句话概括中国近代史的历史特征。从百年沧桑巨变中,你得到了什么认识?(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一

(1)图一条约的签订使我国的领土完整遭到破坏,体现在哪一点?图二条约的签订,使清政府完全沦为“洋人的朝廷”,从哪一内容可以看出?
材料二 鸦片战争以来,先进的中国人倡导学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
(2)“转变思想,更新观念”——陈独秀、李大钊等人,发起了一场什么运动?这场运动高举的两面大旗是什么?
材料三 五四时期,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
(3)五四运动爆发的直接原因是什么?
(4)依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看下面资料回答问题
170多年前,英国侵略者的坚船利炮轰开了中国的大门,五千年文明古国从此惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂埔,中国人民前仆后继,不屈不挠,谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。请你作为一名记者,回到一百多年前,将你见到的这幅交织着腥风血雨的历史画卷告诉世人。
 
(1)图一中列强从海上“轰开了中国的大门”指哪场战争?(1分)制造图二惨景的强盗是谁?(1分)图三的厄运是哪场战争造成的?(1分)
(2)在侵略者的炮口震撼下,清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。它们对中国社会性质造成什么影响?(3分)
(3)图二中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略,他们为国立功的先后顺序是       。(2分)
(4)请你为这份手报拟定一个主题名称。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
1.材料一:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
------《南京条约》
材料二:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。
材料三

请回答:
(1)根据材料一指出,哪个条款使中国海关失去了保护中国经济的作用?
(2)材料二条约的签订跟哪场战争有关?根据材料二指出,与《南京条约》相比,该条约最大的危害体现在哪里?
(3)材料三反映的是哪个条约签订时的场景?请指出该条约对近代中国产生的最大影响是什么?
(4)综上所述,假如你是当时的一位爱国志士,你会提出什么样的救国方案?(2分

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。阅读材料,结合所学知识,回答下列有关问题。
材料一

材料二 鸦片战争以来,先进的中国人倡言学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。——《中国历史十五讲》
(1)材料一两个条约的签订,分别对中国社会发展的历程有何影响?
(2)“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动?
(3)“转变思想,更新观念”——中国进步的知识分子陈独秀、李大钊等掀起了一场什么运动?运动中举起了哪两面大旗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。(8分)
材料一:17世纪后期至18世纪末,是中国清代的鼎盛时期,史称“康乾盛世”。那个时期,中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候,欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命,社会生产力迅速发展,后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大之中,视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年,中国的发展大大落后了,国际地位急剧衰落,沦为半殖民地,备受外强欺侮。
——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡
材料二:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
————《全球通史》
(1) 根据材料一和材料二分析,近代以来,中外实力发展悬殊的原因有哪些?(2分)
(2) 材料二中“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争?(3分)
(3) “三次灾难性战争”后,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,在20世纪初又发动了哪次大规模侵略战争?(1分)
(4) 清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?(1分)
(5) 学习了近代列强对中华民族的侵略后我们应牢记哪些历史教训 ?(1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
“109年(1840~1949年)沧桑巨变,换了人间。北京天安门,曾在1900年见证了西方列强的野蛮,在1919年见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来,一代代中华儿女前赴后继,在这峥嵘百年中历经无数艰难坎坷。他们的业绩,将永远载入中华民族伟大复兴的史册。”
──《复兴之路》解说词
(1)“109年沧桑巨变”,其开始的标志性事件是什么?为了“中华民族伟大复兴”,19世纪60-90年代,中国出现了一场什么运动?提出了哪些口号?(4分)
(2)“1900年见证了西方列强的野蛮”、“1919年见证了中国人民的觉醒”的历史事件分别是什么?(4分)
(3)从百年沧桑巨变中,我们能得到什么认识?(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【落后带来屈辱】
马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完备隔绝曾是保存旧中国的首要紊件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是旧制度解体的过程。
(1)材料中"旧制度"指什么制度?造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策?
(2)"英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威"具体是指什么战争,它给中国带来的最严重影响是什么,
(3)这次战争清政府被迫签订的不平等条约,使中国丧失了哪些主权?
(4)此后签订的一系列不平等条约中,哪一条款说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所学知识回答问题:
鸦片战争后,进入近代社会的中国历史,始终贯彻着两条主线:一是列强通过一次次侵略战争,强加给清政府一系列不平等条约,使拥有独立主权的中国逐步沦为半殖民地国家,直至完全沦为半殖民地半封建国家;二是中国军民为维护国家主权,顽强抗击侵略并最终将侵略者赶出中国,使中国重新获得独立。同时,中国社会各阶层开始走上了探索救国的道路。
读下面示意图,结合所学知识回答问题:

(1)请写出图中①、②两处列强侵华战争的名称(请按序号将答案写在答题卡上相应的位置)。
①:             ②:
(2)写出下列各阶层重大探索活动的名称:(请按序号将答案写在答题卡上相应的位置)。
①地主阶级:                       
②资产阶级改良派:                              
③资产阶级革命派:                               
④激进的民主主义者(或知识分子):                              
⑤中国共产党:                                            
(3)在历次反抗外国侵略的战争中,中国第一次取得完全胜利的是哪次战争?取胜的主要原因有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

央视纪录片《复兴之路》解说词中这样陈述:“为了一个民族的梦想,我们从 1840年的海面出发;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。……”
请回答:
(1)“为了民族复兴,我们从1840年的海面出发”, 1840年在中国广东海面一批外来侵略者用坚船利炮撬开了中国的国门,请说出这是哪一侵华事件,对中国有何影响?(3分)
(2)列宁说,“忘记历史,就意味着背叛”。请至少再举三次1840年后,中国遭受的外来侵略。 (3分)
(3)在了解了近代中国屈辱的历史后,你有何感想?(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国和日本都曾经是闭关锁国的封建国家,都遭受过西方国家的侵略。19世纪中后期,两个国家都进行了近代化的尝试。
材料一:①消除封建割据,加强中央集权。②创办近代企业,引进西方技术。③允许土地买卖,承认土地私有。④改革封建军制,建立近代化军队。⑤提倡文明开化,大力发展教育。
--摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册)
材料二:①经济上,设铁路矿务局、农工商总局和邮电局,保护和奖励农、工、商业的发展,奖励创造发明等。②政治上,允许官民上书言事,裁撤机构,澄清吏治,取消旗人特权。③文化上,改科举,废八股,各地设立中小学堂,京师设立大学堂。④军事上,裁汰旧军,精练陆军,扩建海军。                     --摘自岳麓书社《中国历史》(八年级上册)
材料三:"我深知改革的难度,主要是任何一项改革必须有人民的觉醒、人民的支持、人民的积极性和创造精神。在中国这样有13亿人口的大国,又必须从国情出发,循序渐进的进行。但是改革只能前进,不能停滞,更不能倒退,停滞和倒退都没有出路。"
--十一届全国人大五次会议温家宝答记者问
请回答:
(1)材料一和材料二,分别出自日本与中国哪一次改革的内容?
(2)请分析材料一中②⑤条改革措施分别给日本经济、文化带来什么影响?
改革后的日本对亚洲国家产生了怎样的危害?
(3)你认为材料二中哪一条措施会遭到封建顽固派最激烈的反对?
(4)结合材料三温总理的讲话,谈一谈你对当前中国改革的认识?

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  • 难度:未知

中美两国都是世界大国,由于两国在社会制度、意识形态等方面存在差异,历史上两国的关系有合作有冲突。请回答20世纪中美关系的有关问题:
(1)20世纪一开始,美国参与的一次对中国的侵略战争是什么?
(2)20年代,在华盛顿召开了一次国际会议,签订了一份关于中国问题的条约是什么?这一条约的实质是什么?
(3)抗日战争后,美国实行扶蒋反共政策,这一政策彻底失败的标志是什么?
(4)70年代初访问中国的美国总统是谁?今年是中美关系正常化多少周年?
(5)当今中美关系你是如何认识的?

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  • 难度:未知

中、美、日三国是亚太地区举足轻重的大国,三国之间关系的变化对世界具有重要影响,回顾三国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料并回答问题:
回顾一:友好的历程
(1)古代史上中日之间友好往来,大大促进了日本社会的发展。请列举一典型事例。
回顾二:伤痛的记忆

图一

图二                               图三
(2)根据图一说明美、日参与了近代哪一次侵华战争?为了摆脱图二所带来的民族危机,日本进行了什么改革?图三签署的损害中国主权的文件是什么?
回顾三:真诚的握手

图四                             图五
(说明:图四是1942年7月7日美国邮政总署发行的中美总统共处方寸之间的一批珍邮首日封和邮票。这款将胜利标志“V”印在龙和鹰握手中间的首日封十分特别,设计者把象征中华民族的龙与象征美国的鹰一起握手,寓意中美关系和中美友谊。)
(3)根据图四并结合所学知识,指出标志“龙鹰握手”的历史文献是什么?图五反映的是哪一历史事件?
回顾四:感悟历史
40年的历史告诉我们,中美关系健康稳定发展对两国至关重要,对亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣至关重要,宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两个大国。
——习近平接受美媒采访
(4)综合上述材料和问题,你对三国关系曲折发展有何感悟?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学确定学习主题,可以提高我们的历史学习能力。分析下面两则材料,有助于我们对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题的再认识。
材料一:在世界的东方,屹立着一个历史文化从未间断的国家─中国。然而,170年前,英国派出的只有7000人的远征军远道而来打败了这个拥有80万军力的东方大国;150年前10月的一天,“两个强盗走进了圆明园,两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园”;110年前紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻。
材料二:在民族耻辱面前中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回”;“大将酬边尚未还,湖湘子弟满天山”;“此日漫挥天下泪,有君足壮海军威”,在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章,他们的不屈不挠、御辱自强成为推动中华民族走向复兴的动力。
(1)材料中“170年前”、“150年前”、“110年前”分别指的是发生在中国的什么事件?请用一句话概括这些事件给中华民族带来的恶劣影响。
(2)根据上述材料及所学知识回答,在巨大的民族耻辱面前,中国人民进行了哪些抗争?请举两例说明。这些抗争起到了什么共同作用?
(3)通过以上材料及问题的回答,谈谈你对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题的认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史八国联军侵华战争综合题