了解多种历史呈现方式,学会从多渠道获取历史信息,提高阅读、观察和理解的能力是历史课程标准的基本要求。下面,让我们以“中华民族的屈辱与复兴”为例进行解读。(共7分)
【著作诉说历史】
材料一:对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……兵轮鼓浪而来,由沿海入长江,撞倒了堡垒。
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
材料二:20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……一时间,中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入进代以来,还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂了。
——《复兴之路》解说词
(1)材料一中的“这场战争”指的是什么事件?
(2)材料二中的“国耻”是指哪一场侵华战争?
【图片定格历史】
(3)图一的历史事件标志着新中国的成立,请写出这一历史事件名称。
(4)图二的事件发生于1972年,被称为“中美跨洋握手”,这是指哪一历史事件?
【歌曲浓缩历史】
材料三:“社会主义好,社会主义好!社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮,建设高潮……”
——选自歌曲《社会主义好》
材料四:“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山……”
——选自歌曲《春天的故事》
(5)材料三中“社会主义”制度在我国确立的标志是什么?
(6)材料四中“老人”指的是谁?
【历史的启示】
(7)当前,中华民族日益强大,各项事业成就辉煌,从中你得到了什么感悟?
《时代》(TIME)是美国影响最大的新闻周刊,有“世界历史库”之称。半个多世纪以来,时代周刊多次以中国领导人肖像作为封面。毛泽东是1949年《时代》周刊封面人物;而邓小平先后两次被《时代》评选为年度人物(1979,1986)其中1979年1月《时代》周刊封面,标题:邓小平,中国新时代的形象。
请回答:
(1)根据所学知识,指出毛泽东在1949年成为封面人物的原因?
(2)据所学知识,分析指出“邓小平先后两次被《时代》评选为年度人物”的主要原因?他带领中国走向新时代的标志性事件是什么?
(3)综上所述,请你分别用一句话评价毛泽东和邓小平。并指出其共同的优秀品质。(4分)
( 10分)阅读材料,回答问题。
材料一:从1840年到1949年,中国历史上曾遭受六次大规模的外敌入侵,侵略中国的国家达到11个。
材料二:“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。”
(1)根据材料一,说说中国目前落后于发达国家的根源是什么?
(2)根据材料二回答,“当家作主站起来”后的首要任务是什么?为实现此任务,党和国家采取了哪些措施?“高举旗帜开创未来”,要走一条什么样的道路?
(3)开创未来、实现梦想,是每一个中华儿女的共同期盼。为此,青少年应承担起怎样的历史使命?
(8分)从下列图片中提取历信息,结合所学知识回答问题:
材料一:
材料二:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!
材料三:我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
------“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》
(1)材料一反映的是什么事件?这一事件距今有多少年?
(2)材料二中“跨过鸭绿江”的目的是什么?发生于哪一年?
(3)据材料三,克拉克说的 “美国历史上第一个没有取得胜利的停战协定”指的是什么协定?这一协定的签订,有赖于中国援朝军队的那一位司令官的正确指挥?
(4)这场战争对新中国产生什么影响?
(5)材料一和材料二的历史事件之间有何联系?
你爱集邮吗?别看小小的邮票却是方寸之间记录历史。下面是国家邮政局发行的《20世纪回顾》邮票(1套8枚)中的三枚。这套邮票以票中票形式再现了近百年来中国历史上发生的重大事件,并将孙中山、毛泽东和邓小平三位伟人形象辅以相应的历史事件设计在同一枚邮票上,使其更具有纪念意义。请你根据邮票提供的信息,用80-150字的小短文叙述一下伟人们对中国革命和建设做出的贡献或中国革命和建设的历程。
(要求:史实正确,语句通顺,体现事件之间的联系性。)
科学全面地解读史料,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断。
史实 |
推论 |
正确与否 |
(1)1949年10月1日中华人民共和国成立。 |
无产阶级领导的新民主主义革命结束。 |
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(2)抗美援朝战争中,中朝并肩作战,打败了以美国为首的“联合国军’’。 |
中国已成为现代化军事强国。 |
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(3)1958年8月,办人民公社之风很快吹遍徐州大地,8月26曰,徐州地区第一批人民公社诞生。9月3日,邳县、睢宁两县完成人民公社化。9日,徐州地区历时l5天,全面实现人民公社化。共组成203个人民公社,入社总农户1248980户,占全地区总农户的99.11%。 |
人民公社是建成社会主义和向共产主义过渡的最好组织形式。 |
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(4)1969年,中华人民共共和国主席刘少奇在河南开封含冤去世。 |
要加强社会主义民主和法制建设。 |
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(5)1957年,一五计划超额完成,新中国初步建立起独立的工业体系。 |
我国已成为强大的社会主义工业国。 |
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(6)20世纪90年代我国开发开放上海浦东并逐步延伸到沿江城市、内陆省会城市、边境城市。 |
有力地增强了中国改革开放和国民经济的活力,推动了社会主义现代化建设。 |
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(7)1978年以后,我国逐步在农村实行以包产到户包干到户为主要内容的家庭联产承包责任制。 |
这是我国农村经济的倒退。 |
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(8)1952年冬,除少数民族和台湾省外,全国基本上完成了土地改革,消灭了封建剥削制度。 |
我国进入到社会主义初级阶段。 |
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(9)邓小平南方谈话,进一步解放了思想,促进了我国改革开放和现代化建设的发展。 |
这是新中国成立以来具有深远意义的伟大历史转折。 |
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(10)在不损害主权的前提下,国家对经济特区采取与内地不同的更加开放的特殊政策和灵活措施,实行市场经济,利用外资侨资进行建设。 |
经济特区实行资本主义制度。 |
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阅读材料,回答问题。
材料一 这场革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
--人教版《中国历史》八年级上册
材料二 "誓死力争,还我青岛"、"外争主权,内除国贼"、"取消二十一条"……
--人教版《中国历史》八年级上册
材料三
(1)请指出以上三则材料分别反映了哪一重大历史事件?
(2)与材料一相比,材料二中的历史事件哪一阶级的参加起了巨大作用?
(3)根据以上三则材料.结合所学历史知识,谈谈你对中华民族伟大复兴的历程有何认识?(写出两点即可)
每个历史人物都是一本厚重的书,他们用自己的行动谱写着美丽的篇章。读懂历史人物,并最终获得感悟和启示是我们学习历史的方法之一。结合所学知识,探究下列问题。
(1)学习完了一、二单元,相信同学们有许多感慨。特别是对教材上一些战争中为国牺牲的英雄都十分敬佩。请举出两例在一、二单元中你最敬佩(或喜爱)的人物,并说说他们对国家有什么伟大贡献。(4分,答人物及贡献即可)
(2)毛泽东、周恩来、邓小平等历史伟人用他们睿智的眼光和非凡的创举。为中国革命和建设作出了巨大贡献。请你简述其中一位人物对中国建设作出的的巨大贡献。(2分,只要求答贡献即可)
(3)无论是伟人还是凡人,他们的贡献都体现了共同的精神。请你说说在他们的贡献上体现了哪些共同精神?(4分,答出任意两点即可)
(4)学习历史的最终目的是促进自己发展。历史人物的贡献精神,对你的学习和生活有什么启示?(4分,任意答出两点即可)
对联是中华文化所特有的表达方式,有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联:
对联一:万里河山归人民,五亿群众庆新生
对联二:走计划建设道路,做三大改造先锋
对联三:过年储米十余担,压岁存款上千元
对联四:杂居聚居遵民意,五区人民得自治
对联五:万紫千红增特色,三通两制促和平
对联六:五项原则赢世界,梅开三度谱华章
请回答:
(1)宣告"万里河山归人民,五亿群众庆新生"这种局面出现的重大历史事件是什么?
(2)据对联二结合所学知识回答,"一五"计划期间我国桥梁工程建设方面有何重大成就?三大改造何时基本完成?对联三是湖北某农户1980年张贴的春联,哪一政策的实施使春联中相对富裕现象的出现?
(3)对联四反映了建国后中央政府在少数民族地区实行的哪项基本政治制度?对联五体现我国怎样的对台基本方针?对联六中, "梅开三度"是指70年代新中国取得的外交成就,其中最早的一项是什么?
(4)根据以上材料,分析新中国成立以来取得这些重大成就的原因。
为进行“寻根”教育,某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活动过程,按要求回答问题。
(1)与爷爷访谈。爷爷出生于1940年,随着小明的提问,他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受,他说在9岁前有一次安居的机会,但很快失去了这次机会。拥有这次“机会”的原因是什么?是什么原因又“失去了这次机会”?
(2)解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。图二爷爷的奖状来之不易,此前3年我国经济出现困难的原因是什么?写出图三反映历史事件的指导方针。
(3)“我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年走进新时代” “1980年厦门的机遇”“1994年大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个词语体现的国家政策。
(4)反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”?
从以马克思列宁主义为指导到实现马克思主义中国化的新飞跃,从马克思主义中国化第一次历史性飞跃到第二次历史性飞跃,反复证明了一个真理:马克思主义是立党立国的根本指导思想。
——中共十八大公报
请回答:
(1)党的三代领导人分别是谁?中国共产党第一代领导核心为巩固新生的政权采取了什么措施?
(2)为推进祖国统一大业,党的三代领导人分别提出了哪些方针和政策?
(3)材料中的“第一次飞跃”指的是什么?“第二次飞跃”又指的是什么?
(4)随着海峡两岸日益密切的交往,你怎样认识两岸的统一?
中国共产党自成立以来,领导中国人民走过了波澜壮阔而又艰难曲折的奋斗历程,取得了举世瞩目的辉煌成绩,使中国发生了沧桑巨变,对世界产生了重大影响。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:(共30分)
【华丽转身】
材料一 中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义.封建主义和官僚资本主义的统治。1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起,这是中华民族的一次华丽转身。
(1)结合材料一回答实现“华丽转身”的标志是什么?“华丽转身”有什么历史意义?
【艰辛的探索】
材料二
材料三
材料四:C事件后中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升,人民生活不断改善,谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。
材料五:“当年曾分田翻身当家做主人;今岁又分田勤劳致富奔小康”。
——农家对联。
(2)材料二这个知识结构反映的是我国20世纪50年代进行的一次重大经济活动,该活动就是 。(1分)
(3)材料三中A、B,请根据示意图提示的信息写出这三个事件的名称:(2分)
A B
(4)造成材料三中严重失误的原因是什么?给中国带来了什么严重影响?我国现代化建设应从中吸取怎样的经验教训?
【伟大的转折】
(5)材料三中C处内容应该是 。
(6)C事件中党在思想、政治、组织上各做出了怎样的重要决定?
(7)材料四中中所述的“开创了一条走向民富国强的道路”指什么道路?它的指导思想是什么?是中共哪次会议提出来的?
(8)“当年曾分田翻身当家做主人”中的“曾分田”是指 运动;
“今岁又分田勤劳致富奔小康”中的“又分田”是指 形式。 (2分)
(9)请写出材料四中第一次“分田”的重要意义。
年代尺是归纳整合历史知识的好方法。下列年代尺上展示了中国共产党领导中国革命和建设的奋斗历程。请根据年代尺回答问题:
(1)列出与“开天辟地”“当家作主”“伟大转折”“百年回归”对应的历史事件。(4 分)
(2)1978 年“伟大转折”时确立的指导思想是什么?( 1 分)
(3)你认为“百年回归”的重要原因是什么?(至少答出两点, 2 分)
(10分)【沿着复兴路,共筑“中国梦”】阅读材料,回答问题。
【千年局变】中国建立了历史上第一个资产阶级共和政府,发生了历史性巨变。
【中国新生】中国人民从此站了起来。
【伟大转折】中国找到了一条国家强盛、人民富裕的道路。
(1) 中国开始“伟大转折”的标志是什么?(2分)它对中国产生了什么影响?(2分)
(2)请你分别指出让中国人民“站起来”和“富起来”的两条道路。(4分)
【继往开来】一个崭新的世纪已经开启,中国迎来了国家发展的重要战略机遇期。“中国梦”激励着走在民族伟大复兴道路上的每一位中国人。
(3)我们对实现“中国梦”充满信心。这是为什么?(2分)
党的十八大报告中明确提出“推动建立长期稳定健康发展的新型大国关系”。中国是世界上最大的发展中国家,美国世界上最大的发达国家,中美新型大国关系的构建非常重要。
阅读下面材料,结合所学知识回答问题(本题11分)
材料一
(1)材料中图一和图二人物为各自的国家所做出的突出贡献分别是什么?材料中图三和图四人物面对各自国家遇到的经济困难,分别采取了什么措施?这些措施的共同点是什么?
材料二:中美关系年代尺
A B C
(2)年代尺中的时间节点,都发生了改变中美关系方向的重大事件。请写出A、B、C三点重大事件。
材料三:构建中美新型大国关系比作建造一座大厦,那么相互尊重就是这座大厦的地基。只要我们双方真正做到尊重彼此的主权和领土完整,尊重彼此的社会制度和发展道路,尊重彼此的核心利益和重大关切,这个地基就一定能打得牢,就能抵御风吹雨打,真正建成一座合作共赢的宏伟大厦,不仅惠及中美,也会造福世界。
-------中国外交部长王毅十二届全国人大二次会议答记者问
(3)历史上,中美两国既有对抗,也有合作。根据材料三,你认为未来中美两国应该构建怎样的新型大国关系?
试题篮
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