初中历史抗美援朝选择题

同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是

A．八路军将士抗击日本侵略者的斗争

B．解放战争时期的英雄人物

C．抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事

D．人民解放军进军西藏

某校八年级(1)班举行一次加强纪律教育的主题班会，黄敏同学演讲中提到了一位在抗美援朝战争中视纪律如生命的英雄功臣。这位功臣最有可能是

A．董存瑞

B．黄继光

C．邱少云

D．罗盛教

抗美援朝战争中，视纪律重于生命，在烈火中永生的战斗英雄是（     ）

A．黄继光

B．董存瑞

C．邱少云

D．罗盛教

班级准备办一期“中国人民志愿军英雄谱”板报，下列可以入选的人物有：
①董存瑞  ②邱少云  ③雷锋   ④黄继光

A．①③

B．②④

C．①②④

D．①②③④

口号、标语不仅是浓缩的历史，还是影响人们思想观念，引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国的历史上，下列口号、标语，按照提出时间的先后顺序排列正确的是
①“抗美援朝、保家卫国”
②“上山下乡”，“停课闹革命”
③“港澳回归，洗雪国耻”
④“人有多大胆，地有多大产”

A．①②③④

B．③④①②

C．①④②③

D．②①④③

建国之初，空前提高我国国际威望的事件是

A．祖国大陆统一

B．抗美援朝战争胜利

C．土地改革完成

D．中印双边谈判胜利