初中历史抗美援朝综合题

阅读下列材料：
材料：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡。中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！
请回答：
（1）“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？是何时跨过鸭绿江的？
（2）这支军队的战士被中国人民誉为什么？
（3）这支军队跨过鸭绿江的目的是什么？
（4）打败美帝野心狼的时间和标志是什么？
（5）抗美援朝中朝军队为什么能够取得胜利？

阅读材料，回答问题
材料一  周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理的，它是无理的。”
材料二  毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”
材料三  我国军队一位领导人说：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大
炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”
——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册
（1）材料一中周恩来说“我们是有理的，它是无理的”的证据是什么？
（2）材料二中的“高级将领”是谁？我国“出兵”的时间是哪一年？
（3）出兵入朝后，我国的军队叫什么？
（4）结合你所学过的中国近代史谈谈你对材料三的理解和认识？

（三）新中国成立后
（8）新中国成立后为巩固新生的人民政权采取了哪些措施？
（9）我国社会主义改造的实质是什么？其中实现了和平过渡，被称为是中国共产党创举的是对哪一行业改造当中的哪一政策？

请根据下列提示，写出相对应的历史人物。
（1）从军卫国，黄海捐躯——
（2）收复新疆，民族英雄——  
（3）抗美援朝，身堵枪眼——
（4）两弹元勋，英年早逝——
（5）艰苦创业，“铁人”美誉——

1949年至1956年，新中国通过巩固政权，艰难探索，由新民主主义国家向社会主义国家过渡，并以独立自主的外交形象出现在国际舞台。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一

材料二 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。……第三条 中华人民共和国是统一的多民族国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。
——条文节选自1954年《中华人民共和国宪法》
材料三  20世纪50年代，国际政治舞台开始有了“中国的声音”：

请回答：
（1）材料一图片内容反映出新中国成立初期为巩固政权而开展了哪两大运动？
（2）依据材料二，我国的根本政治制度是什么？我国在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度又是什么？
（3）依据材料三，指出周恩来在这些外交活动中所倡导的外交原则和方针。

材料一：如图

材料二：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！请回答：
（1）图一所示伟人 “领导中国人民当家作主站起来”的主要标志是什么？
（2）图二所示伟人“带领中国人民改革开放富起来”主要指什么会议召开后？
（3）你认为作者心目中“最可爱的人”是谁？请列举两位他杰出代表。
（4）他们“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！”的目的是什么？
（5）从这些“最可爱的人”的身上，你可以学到怎样的精神？

九年级历史兴趣小组开展以“中美关系是世界上最重要、最复杂的双边关系”为主题的探究活动，请你一起完成。
步骤一：走近美国历史
美国是一个年轻的国家，它诞生的标志是什么？19世纪60年代，美国通过哪一场战争维护了国家的统一？
步骤二：探究中美关系
通过收集资料将二战以来中美关系归纳如下：

时期	“二战”期间	二战后	1949—1971	1972至今
特点	中美合作	扶蒋反共	孤立封锁，走向对抗	缓和建交，曲折发展

（2）二战期间，美、中等26国在华盛顿签署了哪一份文件，合作抗击法西斯？
（3）处于”孤立封锁、对抗阶段”的中美双方曾发生了什么对抗战争？
（4）1972年的哪一事件使中美关系由对抗走向缓和？
步骤三：展望中美未来
（5）你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美关系？

如图，观察《抗美援朝形势图》,请将代表下列地点的英文字母填在图中相应方框内：

A.上甘岭        B.板门店           C.鸭绿江

最近，菲律宾海军非法侵入我国南海黄岩岛海域，搜查驱逐我国渔民。我海监船为维护国家主权保护渔民在黄岩岛海域与菲律宾军舰对峙，该事件激起我国广大民众的愤慨，致使中菲两国关系出现倒退。
请回答：
（1）菲律宾政府的行为违背了指导中菲关系的什么基本准则？
（2）人民解放军肩负着维护国家主权和领土完整的伟大历史使命。不畏强敌、不怕牺牲是人民军队的光荣传统。人民空军在建立之初就经历了怎样的严峻考验？人民海军由哪些兵种组成？

今年是尼克松访华40周年。40年来，中美两国都意识到+加强合作与对话，推动两国关系健康发展是中美两国的共同要求。根据材料，结合所学知识回答问题。
材料一　周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海
洋来和我握手——25年没有交往了呵！”……从尼克
松与周恩来握手的时刻起，（见右图）“一个时代结束
了，另一个时代开始了”。
　　——以上摘编自尼克松回忆录《领导者》
材料二 中美两国有关数据

请回答：
(1)中美“25年没有交往”的主要原因是什么？材料中所说的“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是指什么？
(2) 1972年中美双方在上海签署的《联合公报》同意按什么原则来处理两国关系？
(3)中美正式建立外交关系是在哪一年？除中美关系外，20世纪70年代中国的外交事业还取得了许多重大成就，请列举一例。
(4)我们可以从材料二中得到怎样的有益启示？

中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最发达国家，中美关系影响世界局势。但建国以来，中美关系一波三折，在曲折中走向发展。回顾中美外交之路，旨在寻求最佳合作途径，谋求世界和谐发展。
（1）1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线的目的是什么？
（2）为什么说1972年中美关系改善的关键一年？
（3）中美关系的最大障碍是什么？标志中美关系正常化的事件是什么？
（4）2010年2月，国家副主席习近平访美期间，就中美关系的前景引用了一句歌词：敢问路在何方？路在脚下。你认为当今中国要走好中美外交之路应当怎么做？

阅读材料，回答问题：（共10分）
材料一：1950年9月30日，周恩来代表我国政府庄严宣告“中国人民热爱和平，但为了保卫和平，从来不，也永远不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略，也不听任帝国主义对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”
材料二：2005年3月温家宝总理说：“近百年来，中国没有派过一兵一卒去占领任何国家的一寸土地，台湾问题纯属中国的内政，不容外国干涉。我们不希望，也不怕外国干涉。”
材料三：国民党元老于右任先生在病故前写了一首诗《望大陆》
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！
葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！ ……          
⑴材料一中的“邻人”指谁？当时中国进行了一场什么战争？
⑵材料二中温总理的话说明我国奉行怎样的外交政策？在台湾问题上,中国政府的基本方针是什么?              
⑶材料三中的诗表达了台湾人民怎么样的心愿？

如图

（1）请从左至右写出图中人物的名称。
（2）他们的事迹发生在哪次战争中？
（3）战争的硝烟虽已散尽，但英雄的精神永存！你认为我们今天应该发扬他们的哪些精神？

材料分析题。（共30分）
（一）仔细观察材料，回答下列问题：

1．该材料反映的是什么事件？
2．该事件发生在哪一年？当时的司令员是谁？
3．部队叫什么名称？
4．列举出当时的两位英雄人物。
事件何时结束，标志是什么？

阅读下列材料，结合所学内容回答问题。
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！
（1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是                 ， 司令员是            。
（2）著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字，并说说从他们身上我们学到了什么精神？
（3）抗美援朝的胜利有什么重大意义？