初中历史中日建交选择题

一个外国人在中国通商口岸开设工厂，你认为最早出现在   （    ）

A．《南京条约》签订之后	B．洋务运动以后
C．《马关条约》签订以后	D．八国联军侵华战争以后

下列不属于《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是

A．都极大的损害了中国的主权和利益	B．都有列强割占中国领土的内容
C．都有巨额赔款	D．都是清政府战败后被迫签订的

小明在翻阅历史书籍时，看到下列这样一组图片。请你说说第一张图上的人是谁？发生什么战役中？
致远舰官兵

A．林则徐　　鸦片战争	B．关天培　虎门战役
C．邓世昌　　甲午战争	D．邓世昌　黄海战役

“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”，“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。两则材料都

A．赞扬开发边疆的献身精神	B．盛赞同一位著名历史人物
C．哀悼战死疆场的民族英雄	D．歌颂抗击侵略的伟大壮举

《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是

A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本	B．赔偿日本军费白银二亿两
C．增辟通商口岸	D．允许日本在中国开设工厂

北洋舰队全军覆没于（  ）

A．旅顺战役

B．黄海海战

C．威海卫战役

D．平壤战役

阅读大事年表，回答下列问题。
1840年 鸦片战争爆发
1842年 魏源《海国图志》刊行
1865年 李鸿章创办江南制造总局
1866年 左宗棠成立福州船政局
1888年 北洋海军正式建立
1894年 孙中山成立兴中会
1895年 《马关条约》签订
1898年 戊戌变法
1900年 八国联军侵华
请回答：
（1）简要说明魏源编著《海国图志》的历史背景。
（2）上述大事年表中，有些事件是对魏源思想的实践，请举两例。
（3）从上述大事年表中，找出有直接因果关系的两个事件。
（4）归纳出上述大事年表中所反映的中国近代历史发展的两条基本线索。

诗歌、对联、民歌都是历史的另一种载体。阅读下列材料，回答问题。
材料一 东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼
材料二 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山；新栽杨柳三千里，引得春风度玉关
材料三“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军”（浙江慈溪一带流传的民歌。因太平军战士戴红头巾，故百姓称他们为“红头军”。）
请回答：
（1）材料一和材料二分别歌颂的历史人物是谁？材料三中“红头军”兴起的历史背景是什么？
（2）面对列强的侵略，近代中国人民的抗争产生的历史作用是什么？要了解中国民人民的抗争，你认为除了课本以外，还可以查阅哪些历史资料来分析这一问题？（要求答出两种以上）
（3）当今世界仍不太平，我们要居安思危。结合以上材料，请你谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。

对下列图示解读准确的是

A．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程

B．中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程

C．中国民族工业曲折发展的历程

D．中国近代化发展的历程

台湾人民发布广告声明：“惟台湾土地，非他人所能干预。设（日本）以干戈从事，台民惟集万众御之。愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。”这一文告发布的历史背景是

A．《南京条约》的签订	B．《瑷珲条约》的签订
C．《马关条约》的签订	D．《辛丑条约》的签订

下图反映的是在甲午中日战争中致远号舰艇直冲敌舰的一幕。这一英雄壮举发生在哪一战役中？

A．廊坊阻击战

B．威海卫战役

C．黄海海战

D．雅克萨之战

“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。要再现下图人物带领中国海军将士同仇敌忾，抗击日本侵略者的悲壮场景，应选择的素材是

A．丰岛海战

B．旅顺之战

C．黄海海战

D．威海卫之战

下面是几位同学关于“甲午中日战争”的讨论。其中，表述与史实不符的是（  ）

A．小华：黄海大战中牺牲的邓世昌是当之无愧的英雄

B．小李：签订的不平等条约使台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役

C．小林：战争爆发于1895年

D．小王：战争中，北洋舰队全军覆没

在近代某条约的第6款中规定：“日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器装运进口。”此条约应是                    （  ）          

A．《南京条约》	B．《北京条约》
C．《马关条约》	D．《辛丑条约》

在签订某一条约前，李鸿章表示：“台湾已是日本口中之物，何必着急？”伊藤博文贪婪而傲慢地答道：“还没有咽下去，饿得厉害！”这一条约是       （  ）          

A．《南京条约》

B．《瑷珲条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》