阅读材料,回答问题。
材料一 “市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
材料二 如图“英国海外贸易示意图”
材料三 如图,世界工业平衡变化表(1860-1980年)
位次 时间 |
第一位 |
第二位 |
第三位 |
第四位 |
1860年 |
英国 |
法国 |
美国 |
德国 |
1880年 |
美国 |
英国 |
德国 |
法国 |
1900年 |
美国 |
德国 |
英国 |
法国 |
1980年 |
美国 |
日本 |
苏联 |
德国 |
――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:“日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的”。
——1984年日本文部大臣在北大的演讲
请回答:
(1)材料一中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化?
根据材料一、二指出工业生产和商业之间的关系。
(2)根据材料三,指出1860~1980年英国和美国的变化情况。
(3)根据材料三、四,结合所学知识,指出二战后日本成为世界第二号经济大的原因。
如图,阅读下列图片,结合所学知识回答问题:
图A:20世纪后半期亚洲经济的发展
图B:1950 -1970年主要资本主义国家经济年平均增长率比较
图C:韩国的现代化工业企业图
图D:环境优美的新加坡
(1)简要概括图A中20世纪后半期亚洲经济发展的特点。
(2)图B中日本经济迅速崛起的主要原因是什么?
(3)图C、D所示,新加坡、韩国经济腾飞的成功经验是什么?
沉浮欧洲--世界关注的焦点。阅读下列材料.回答问题。
材料一 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域--以大殖民帝国的形式--表现得很明显,而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位?据材料分析欧洲居此地位的主要原因有哪些?
材料二 战争结束时,德、意、日战败国几乎成了一片废墟,国内经济百废待举;美、法等战胜国"赢得了战争,输尽了财富",实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的"冷战",更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
--岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修(Ⅱ)》
(2)据材料和所学知识,说说促使欧洲人产生"再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争"这一意识的因素是什么?为实现这一梦想,欧洲人有何重大举措?
材料三 下表 【表中西欧六国为:英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时,均为欧共体(欧盟)成员
--数据采编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》
(3)据表分析,1952--1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势?结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生了怎样的影响?
(4)下面漫画反映了当前欧盟正面临发展困惑,请你为欧盟摆脱困境出谋划策。
英、美、法等美欧大国的兴衰及其之间的关系左右着世界历史的发展方向。阅读下列材料:
【资产阶级革命与民主政治的确立】
材料一:英国资产阶级革命后制定了一系列法律来限制王权,资产阶级和新贵族把实际权力转移到自已所控制的议会中,使议会权力超过王权,国王也就“统而不治”。美国创建之初,华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式,而是通过费城制宪,奠定了美国的新体制。法国大革命颁布的纲领性文件对民主政治的诠释更为成熟和完善。
(1)材料一中英王“统而不治”的政体特点是怎样的?奠定美国新政体的法律是什么?法国大革命的纲领性文件的核心内容是什么?
【引领世界与帝国衰落】
材料二:政治、经济领域的革命使英国在19世纪40年代成为世界工厂,随后欧美资本主义国家成为强大的工业国,1860年,美国工业生产总值居世界第4位。
材料三: 华盛顿会议规定美、英、法、日、意海军主力舰吨位比例表
海军主力舰吨位 |
美 |
英 |
法 |
法 |
日 |
比例 |
5 |
5 |
3 |
1.75 |
1.75 |
(2)材料二中英国“经济领域的革命”指的是什么事件?材料二英国经济发展下降的主要原因是什么?材料三美英海军主力舰吨位的变化主要反映了什么问题?
【控制与联合自强】
材料四:二战后英国经济空前破坏,美国通过经济援助计划,将英国等西欧国家纳入了美国对苏联的“冷战”的轨道。70年代欧洲区域化初具规模,90年代欧洲一体化进程加快。
(3)材料四中美国经济援助计划指的是什么计划?70年代至90年代西欧等国怎样摆脱美国的控制?欧洲大国的兴衰演变说明了什么?
同盟是政治的核心问题之一,国家间的结盟问题往往关系到国家的生死存亡,而大国间的结盟状况又会对国际格局产生深远的影响。阅读材料结合课本知识回答问题。
材料一:
材料二:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,到二战结束时共有52个国家加入了同盟。
材料三:美国在军事方面建立了北大西洋公约组织。苏联采取了针锋相对的措施,成立了华沙条约组织。
材料四:1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。
回答问题:
(1)材料一中的两大集团的竞争最终导致了什么后果?
(2)《联合国家宣言》的发表标志着什么?
(3)材料三中的两大组织对抗形成了什么格局?这两个组织中当前还在继续发展的是哪一个?
(4)“欧盟”建立的重要影响有哪些?
(5)结合中国(或世界)历史上另外的一个例子谈谈同盟(合作或团结)的作用。
同盟是政治的核心问题之一,国家间的结盟,往往关系到国家的生死存亡,而大国间的结盟状况又会对国际格局产生深远的影响。阅读材料,结合所学知识,回答问题:
材料一:
材料二:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,到二战结束时共有52个国家加入了同盟。
材料三:美国在军事方面建立了北大西洋公约组织。苏联采取了针锋相对的措施,成立了华沙条约组织。
材料四:1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。
阅读以上材料,回答问题:
(1)材料一中的两大集团分别指哪些国家?其竞争最终导致了什么后果?
(2)《联合国家宣言》的发表标志着什么?有什么重要意义?
(3)材料三中两大组织对抗形成了什么国际格局?当前还在继续发展的是哪个组织?
(4)“欧盟”的建立有哪些重要影响?
(5)结合中国(或世界)的一个历史事例,谈谈同盟(合作或团结)的作用。
材料一 美国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末工业产值位居世界第一。
材料二 近现代历史中的日本,在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,在较短的时间内脱颖而出、后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊,也值得世人认真思考和深入研究。
——以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》
材料三 《复兴之路》,全景式追溯了中国近现代历史,着力一个影像的中国,理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了,怎样重新站立起来,怎样才能有尊严地生活,知道幸福是什么感觉。
——《复兴之路》
请回答:
(1)近代美国历史上进行了哪两次资产阶级性质的革命?影响如何?你如何理解民族独立和国家发展的关系?
(2)为摆脱危机,日本在19世纪和20世纪中后期经历了哪两次重要的发展?
(3)请你结合材料三参加中国复兴之路的探究活动,请为下面的论点提供史实证明。
①跌倒了——____________________________________
②转折点—— ___________________________________
③站起来了—— _________________________________
④富起来了—— _________________________________
(4)从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程,你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素?(至少说出二个要素)
试题篮
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