初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起综合题

阅读下列材料，回答问题。
材料一 二战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”
──何春超主编《国际关系史》
材料二

材料三 进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免会发生与美国同盟政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益增强……美国再也不能像二战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。
──何春超主编《国际关系史》
请回答：
（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？
（2）在材料二图1中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段？
（3）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像二战后初期和50年代那样对西欧发号施令。
（4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？

观察下面的手绘日本国力发展简图，回答下列问题：

（1）请你说出日本在A处发生的重大历史事件。此后，日本很快走上了对外侵略扩张的道路，19世纪末通过不平等条约对中国的哪一块领土进行了长达半个世纪的殖民统治？
（2）一战结束后，日本在1921年参加了为解决东亚、太平洋地区矛盾而召开的国际会议。在这次会议上哪一条约的签订对中国利益造成了严重危害？
（3）日本在B处也曾深受经济危机困扰，它是如何应对的？试举一例说明此情况。
(4)谈谈当今中日应如何发展健康的两国关系？

21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡”战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料并回答问题：
材料一    ……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论泠战的爆发与两极格局的形成》
材料二  “美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）

请回答：
（1）概括指出材料一的核心内容。
（2）根据材料二，你能判断出这是什么计划吗？并结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的目的。
（3）根据材料三，联系所学知识概括学术界是怎么评价“美苏冷战”的?(2分)

阅读下列材料：
材料一（总有一天）所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。——雨果
材料二（如图）

——北师大版九下《历史》教材
材料三  2002年以来，欧洲的老百挂感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”。
——《新课程历史教学研究与资源丛书》
材料四 随着经济全球化的发展，各国之间的各种联系也日益紧密，人们关心的共同问题也越来越多。
请回答：
（1）20世纪60年代欧洲国家为实现材料一中“高一级的整体”成立了什么组织？
（2）据材料一并结合所学知识，指出该组织成立的目的。
（3）材料二是当今哪一组织的旗帜？该组织发行的统一货币的名称叫什么？
（4）上述材料反映了欧洲什么样的发展趋势？
（5）人类面临的共同问题主要有哪些？请举二例。

判断题（共5分）

国家	时间	发展状况	发展原因	发展结果
联邦德国	20世纪50年代到70年代	增长迅速	凭借原有的基础；得益于第三次科技革命；马歇尔计划的援助；采取各种干预经济的措施。	1960年成为西方世界仅次于美国的第二经济大国，到20世纪70年代在资本主义世界工业生产中所占比重跃升
日本	20世纪50年代到80年代	高速发展	实行民主化改革；重视科学技术、教育和人才培养；美国的大力援助和扶持	20世纪80年代后期成为世界第二经济大国

以下表述是从上表信息中得出的在括号内划“√”违背上表信息的在括号内划“×”，上表信息没有涉及的在括号内划“○”。
（1）从20世纪50年代起日本、联邦德国开始进入经济高速增长时期。（   ）
（2）日本、联邦德国经济高速发展都得到了美国的援助。          （   ）
（3）1955年，日本工业已恢复到站前的最高水平。                （   ）
（4）1960年，联邦德国成为世界头号经济大国。                  （   ）
（5）1967年，联邦德国、法国、意大利等国成立了欧共体。        （   ）

世界经济、政治格局变化巨大，是二战后世界发展的重要特点之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一

（1）图1反映了怎样的经济现象？根据图2，结合所学知识说说当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？影响当今世界格局发展的决定性因素是什么？
材料二 美国苹果公司 iPhone手机部分零部件生产情况简表

厂商/合作者	苹果 （美国）	东芝 （日本）	三星 （韩国）	英飞凌 （德国）	富士康 （中国）
产品/服务	设计	闪存、触摸屏	应用处理器	相机组件GPS接收器	组装

（2）材料二反映了当前世界经济发展的什么趋势？ 在这种趋势中世界各国呈现出怎样的关系？
（3）有人说，在当今新的世界格局形成过程中，美国的国际地位在急剧下降。你认为这种观点是否正确？请结合上述材料和所学知识阐明你的理由。

活动探究题
战后世界格局错综复杂，并随着经济军事实力不断演变。依据所学知识回答下列问题。
（1）二战后，出现了美苏冷战格局。为了遏制苏联，美国提出来了哪些冷战政策？
（2）1967年，为了维护自身安全，抗衡美苏，法德实现和解。这一年由法、德等六国成立的组织是什么？
（3）1991年苏联发生的某一事件，导致世界格局发生了重大变化，这一历史事件是什么？
（4）当今世界经济发展的主要趋势是什么，体现这一趋势的国际组织是什么？中国为应对这一趋势与那一年加入了这个国际组织？

2014年，欧洲经济缓慢地从欧债危机中恢复过来，这次危机对欧盟领导人的智慧进行了严峻的考验。阅读材料，运用所学知识回答问题。
材料一：经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等、三等国，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。           ----摘自《世界史》
材料二： 欧盟宗旨：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值观，加强国际合作。2012年，欧盟获得诺贝尔和平奖。
材料三： 2013年7月1日，克罗地亚正式成为欧盟第28个成员国。
（1）根据材料一，运用所学知识分析二战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。
（2）根据材料二和所学知识，你认为欧共体成立后，对欧洲产生了哪些影响？简要谈谈欧盟能获得诺贝尔和平奖的原因。
(3)根据材料三级所学知识，你认为欧盟的不断扩大说明了什么问题？
(4)试结合实际，谈谈你怎样去做。

阅读下列材料，完成下列要求：
由于冷战结束，旧的世界格局被打破。苏联解体后，美国成为唯一超级大国，在经济上保持长期稳定繁荣，霸权主义膨胀，企图建立一个美国“领导下”的世界新秩序，因此以西方联盟为基础，竭力扩大美国在全球的影响力和控制力。
不过，美国难以实现独霸世界的目的，世界多极化的趋势仍在继续。
首先，西欧主张在欧洲新秩序中起主导作用，在世界新秩序中和美国平起平坐，为此加快了欧洲一体化的进程。日本在成为经济大国后，力图成为政治大国，提高日本在国际上的政治地位和影响力。
其次，虽然苏联解体，俄罗斯实力明显削弱，但仍然拥有辽阔的国土，丰富的资源和强大的军事力量，力图恢复大国地位，反对美国单独称霸。尤其是普京担任总统期间，俄罗斯通过丰富的能源等有利因素，实力得到明显的增强。
第三，随着苏东剧变，南北矛盾日益突出，尽管近年来，南方地位有所下降，但是要求建立公平合理的国际新秩序的呼声日益增强。
第四，中国自1978年实行改革开放以来，摆脱了斯大林模式的束缚，不断探索符合中国国情的社会主义现代化道路，取得了举世瞩目的成就，把社会主义现代化模式的尝试推进到一个新的阶段，国家地位显著提高。
世界多极化是一个漫长的过程，新的国际关系格局只有在多极化的基础上才能够真正建立起来。
——杨宁一《历史学习.新视野新知识》
根据材料并结合所学知识，以“浅析世界多极化趋势不可逆转”为题写一篇历史小论文。
（要求：观点明确，论证有据，论述充分，表述清楚。结合所学知识和运用材料中的史实进行评价，史论结合，不少于200字。）

材料一 改革的主要内容有：废藩置县，加强中央集权……引进西方技术，鼓励发展近代工业……提倡"文明开化"，即向欧美学习，努力发展教育。
--人教版《世界历史》九年级上教材
材料二  1887年。日本的军事部门在广泛调查后提出《讨伐清国策案》，要求在5年内完成一切准备工作，待可乘之机，对中国采取突然袭击。
--摘自《大国崛起·日本》
材料三 日本政府在发展经济上注重国家对经济的干预，大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，然后结合本国特点进行改造提高，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就。日本政府还长期坚持"教育先行"战略，重视人才培养。工程师在所占的人口比例居世界首位，科研人员的人口比例仅次于美国。
请回答：
(1)材料-是日本在"东方道德、西方技艺"旗帜下进行的一次改革，你知道是哪一次吗?在日本历史上还有一次是在"日本精神，中国知识"的口号下进行的改革，结果怎样?
(2)材料二所述《讨伐清国策案》首先转化成哪次"讨伐"行动?结果签订的哪一条约大大加深了中国半殖民地化程度?
(3)依据材料三归纳日本战后迅速崛起的原因?
(4)《读者》杂志评论说："日本是中国的闹钟，时刻让中国惊醒。"你希望如何发展中日关系?

大国关系深刻影响着世界格局，某班同学以历史上"法德两国的战与和"为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。

(1) 图1、图2分别属于哪场战争期间的形势图？1916年法德两国展开了一场后来被称为"绞肉机"的激战，此战役发生于图1中处。
【史海拾贝  历史探究】
当法国外交部长罗贝尔•舒曼1950年5月9日呼吁就欧洲煤钢联营的建议进行讨论时，（德意志）联邦政府是不踯躅地和完全同意准备与之合作……对于法德两国来说，其最深远的意义在于：建立煤钢的共同生产后，德法之间进行任何战争不仅是不可想象的，而且物质上也不可能。
--摘自《阿登纳回忆录》
(2) 根据上述文字材料，你认为法国与联邦德国在当时有何共同愿望？20世纪60年代以后，两国关系的进一步发展对欧洲格局产生了什么影响？
【以史为鉴 历史感悟】
(3) 从法德关系的变化中，你得到的启示有哪些？

阅读材料，回答问题：
西方七国实际国民生产总值年平均增长率（％）

	1951— 1960年	1961—1970年	1971—1980年	1981—1987年	1986—1990年
日本	8.0	10.6	4.9	3.8	4.7
美国	3.3	3.9	2.8	2.7	2.8
联邦德国	7.3	4.6	2.8	1.5	3.1
法国	4.8	5.6	3.7	1.6	3.1
英国	2.8	2.8	1.9	2.5	3.1
意大利	5.5	5.7	3.1	2.1	3.0
加拿大	4.0	5.2	4.2	3.1	3.2

回答：
（1）通过上表可以看出，西方国家经济增长呈现什么态势？
（2）到80年代下半期，日本国民生产总值跃居世界第几位？经济发展的原因是什么？
（3）我们从战后日本成为资本主义强国的史实中，可以得到什么启示？

日本是中国一衣带水的邻邦，是近代亚洲唯一没有沦为殖民地、半殖民地的国家，也是当代亚洲唯一的发达国家。近代以来的日本发展史值得我们品味和思考。阅读材料，并回答问题。
材料一：这一事件是日本从封建社会向资本主义社会的根本性转折，从此日本融入国际社会，并迅速发展为资本主义强国；同时也保留了浓厚的封建残余，使日本也从此走了军国主义道路，发展成带有军事封建性的帝国主义国家。
（1）材料一中的“这一事件”是指什么？(2分)这一事件中促进了农业生产力的迅速发展，也使政府有了稳定的财政收入的措施是什么？
材料二：在战后的最初几年里，占领国美国每天要向日本提供100万美元的资助，每天要运来6000吨大米才能保证尽可能地少饿死人。然而，没有人会预料到，在这样一片看似一无所有的废墟上，日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。
（2）材料二中的“战后”是指什么战争之后？根据材料二，概括战后日本迅速恢复和发展的原因是什么？(2分)
材料三：自上世纪末始，日本开始谋求政治大国。本世纪以来，日本政要“拜鬼”（参拜靖国神社）不断，与周边国家在历史反省、领土主权、资源能源开发、向海外出兵等问题上矛盾摩擦不断。针对亚洲邻国，日美多次举行联合军演，2012年，就钓鱼岛问题，日本再次挑起中日争端。
（3）以史为鉴，针对材料三中的日本举动，你对日本这个国家有何建议？

2012年9月，我国第一艘航母“辽宁舰”正式交付海军，中华民族终于实现了“航母梦”。纵观历史，许多舰船的背后都有一个故事，一段历史，甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。结合所学知识，回答下列问题：
【长河落日帆映血，江山暮色路何方】
(1)1842年8月，中英双方代表在英国军舰“康华利”号上签订了《南京条约》。请你写出该条约对中国社会性质的影响。(3分)
(2)1853年7月，美国4艘全副武装的黑色蒸汽战舰兵临东京湾，随后迫使日本签订了不平等条约，史称“黑船开国”。面对“黑船”带来的屈辱，日本如何摆脱自己的命运?(2分)
【红船烟雨星星火，人间正道是沧桑】
(3)1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红色游船上，一个伟大的政党诞生了，从此中国革命的面貌焕然一新。该党成立后，在长期革命斗争中，探索出一条怎样的适合中国国情的革命道路?(3分)
(4)1945年9月2日上午9时许，美国战列舰“密苏里号”甲板上，日本政府向盟国递交投降书。这宣告了哪场战争的结束?(2分)这场战争胜利的决定性因素是什么?(2分)
【长风破浪会有时，直挂云帆济沧海】
(5)当前，中华民族这艘大船正在扬帆远航，各项事业成就辉煌，从中你得到什么感想(至少两点，3分)

阅读下列材料，回答问题。
材料一   苏联解体后，美国为了维护其世界唯一超级大国的地位……企图建立以美国为主导的"单极世界"。但是……一些国家和地区集团综合实力的增强，成为促进世界多极化的力量，推动着世尽多极化的发展进程。
--《世界历史》九年级下册(中国地图出版社)
材料二   苏联解体后的部分世界重要力量

西欧	主张世界新秩序和美国平起平坐，为此加快了欧洲一体化的进程。
日本	成为经济大国后，力图成为政治大国，提高日本在国际上的政治地位和影响力。
俄罗斯	拥有辽阔的国土、丰富的资源和强大的军事力量，反对美国单独称霸。
中国	自实行改革开放以来，取得了举世瞩目的成就，国际地位显著提高。

--摘编自《历史学习新视野新知识》
（1）据材料一，苏联解体后，世界政治格局的"发展进程"是什么?
（2）据材料二，请写出两个牵制美国"单独称霸"的重要力量。为加快"欧洲一体化的进程"，1993年西欧成立了什么组织?
（3）结合两则材料及所学知识，你认为影响新的世界政治格局形成的主要因素是什么?