优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中历史试题 / 琅城起义和西欧城市的重新兴起 / 综合题
初中历史

阅读下列材料,回答问题。
材料一   苏联解体后,美国为了维护其世界唯一超级大国的地位……企图建立以美国为主导的"单极世界"。但是……一些国家和地区集团综合实力的增强,成为促进世界多极化的力量,推动着世尽多极化的发展进程。
--《世界历史》九年级下册(中国地图出版社)
材料二   苏联解体后的部分世界重要力量

西欧
主张世界新秩序和美国平起平坐,为此加快了欧洲一体化的进程。
日本
成为经济大国后,力图成为政治大国,提高日本在国际上的政治地位和影响力。
俄罗斯
拥有辽阔的国土、丰富的资源和强大的军事力量,反对美国单独称霸。
中国
自实行改革开放以来,取得了举世瞩目的成就,国际地位显著提高。


--摘编自《历史学习新视野新知识》
(1)据材料一,苏联解体后,世界政治格局的"发展进程"是什么?
(2)据材料二,请写出两个牵制美国"单独称霸"的重要力量。为加快"欧洲一体化的进程",1993年西欧成立了什么组织?
(3)结合两则材料及所学知识,你认为影响新的世界政治格局形成的主要因素是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年9月,我国第一艘航母“辽宁舰”正式交付海军,中华民族终于实现了“航母梦”。纵观历史,许多舰船的背后都有一个故事,一段历史,甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。结合所学知识,回答下列问题:
【长河落日帆映血,江山暮色路何方】
(1)1842年8月,中英双方代表在英国军舰“康华利”号上签订了《南京条约》。请你写出该条约对中国社会性质的影响。(3分)
(2)1853年7月,美国4艘全副武装的黑色蒸汽战舰兵临东京湾,随后迫使日本签订了不平等条约,史称“黑船开国”。面对“黑船”带来的屈辱,日本如何摆脱自己的命运?(2分)
【红船烟雨星星火,人间正道是沧桑】
(3)1921年7月,浙江嘉兴南湖的一艘红色游船上,一个伟大的政党诞生了,从此中国革命的面貌焕然一新。该党成立后,在长期革命斗争中,探索出一条怎样的适合中国国情的革命道路?(3分)
(4)1945年9月2日上午9时许,美国战列舰“密苏里号”甲板上,日本政府向盟国递交投降书。这宣告了哪场战争的结束?(2分)这场战争胜利的决定性因素是什么?(2分)
【长风破浪会有时,直挂云帆济沧海】
(5)当前,中华民族这艘大船正在扬帆远航,各项事业成就辉煌,从中你得到什么感想(至少两点,3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一 二战后初期,美国经济持续发展,一片繁荣。尽管如此,但是在20世纪50年代的资本主义世界中,美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降,而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重大大上升……50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要的……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”
──何春超主编《国际关系史》
材料二

材料三 进入20世纪70年代,西欧和日本不可避免会发生与美国同盟政治关系的变化,表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益增强……美国再也不能像二战后初期和50年代那样,在西欧阵营里颐指气使,发号施令。
──何春超主编《国际关系史》
请回答:
(1)根据材料一和所学知识回答,西欧各国为什么要走向联合?
(2)在材料二图1中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段?
(3)根据材料和所学知识说明,进入70年代后,为什么美国再也不能像二战后初期和50年代那样对西欧发号施令。
(4)材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中欧关系历史悠久,源远流长。2014年10月,李克强总理出访欧洲三国,先后访问德国、俄罗斯、意大利,对于此次访问,各方给予了高度评价。(7分)
【开拓的欧洲】
材料一 :“从西班牙向西航行,横渡大洋,可以到达印度……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿,包括被印第安人称为的海地……在内。”
(1) 这位航海家是谁?他的开拓探险带来了什么贡献?(2分)
【战争的欧洲】
材料二:宣言的签署,此后,“联合国家”在政治上互相合作,在军事上互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。但是长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。
(2) 材料二中的“长达6年的战争苦难”指的是什么战争?使联合国军互相合作、互相配合的“宣言”是指签署的哪一文件?该文件的签署具有怎样的意义?(3分)
【联合的欧洲】
材料三 :20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后的三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(3) 根据材料三对“欧共体”的描述,以及后来“欧盟”的成立反映了欧洲联合怎样的发展趋势?(1分)
【中欧合作】
材料四:在访问期间,李克强表示,希望借助建立“新丝绸之路经济带”的契机,进一步推进亚欧关系友好往来,加强亚欧经济联系,促进区域经济一体化,实现共同发展。
(4) 根据材料四指出,我国倡导建立“新丝绸之路经济带”的意义是什么? (1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
(1)如图,图一中的旗帜是什么组织的旗帜?图二中的货币名称是?

(2)图一中这一组织什么时间建立?图一中这一组织的出现,反映了怎样的发展趋势?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界经济、政治格局变化巨大,是二战后世界发展的重要特点之一。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一

(1)图1反映了怎样的经济现象?根据图2,结合所学知识说说当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?影响当今世界格局发展的决定性因素是什么?
材料二 美国苹果公司 iPhone手机部分零部件生产情况简表

厂商/合作者
苹果
(美国)
东芝
(日本)
三星
(韩国)
英飞凌
(德国)
富士康
(中国)
产品/服务
设计
闪存、触摸屏
应用处理器
相机组件GPS接收器
组装

(2)材料二反映了当前世界经济发展的什么趋势? 在这种趋势中世界各国呈现出怎样的关系?
(3)有人说,在当今新的世界格局形成过程中,美国的国际地位在急剧下降。你认为这种观点是否正确?请结合上述材料和所学知识阐明你的理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一:

材料二: 法国大作家雨果曾经说过:“(总有一天)所有的欧洲国家…...都将紧紧地融合在一个高一级
的整体里”,历史的发展证明了雨果的话;这个整体从成立并发展到今天,经过6次扩大,地
域范围从最初的西欧地区逐步扩展到中东欧地区,成员国也已经发展到了27个。
材料三:

请回答:
(1) 分析材料一,指出西欧经济高速发展是在哪一阶段(用字母表示,如:( A—B)?         (1分)
结合所学知识,说明其高速发展的原因有哪些? (至少列举两点) (2分)
(2) 依据材料二并结合所学,请指出20世纪60年代欧洲国家为实现材料二中“高一级的整体”
成立了什么组织?  90年代,该组织进行了更名,其名称是什么? (2分)
(3) 根据材料二,概括该组织在形成和发展过程中发生了怎样的变化? (2分)
(4) 根据材料三,你可以看出该组织在成立之后起到了怎样的作用? (1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史学习小组要探究美、日两国历史的发展。小组成员小明同学搜集了如下资料和图片,请你帮助他完善资料并回答他探究的问题。
资料一

资料二

(1)请你填写完善资料一表格内容。
(2)观察图1,1933年以后美国失业率呈现什么趋势并分析其原因。
(3)观察图2,日本国民生产总值在1955年以后出现什么变化?说出变化的原因。
(4)纵观美、日两国历史的发展,对我国民族振兴有何借鉴意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:(共8分)
材料一:1956—1978年日本经济增长速度相当于美国的2.7倍,随着经济的迅速增长,日本成为世界上最大的债权国,与美国、西欧形成三足鼎立的经济格局。
材料二:二战后,欧洲国家逐步走向联合,于1967年组建欧洲共同体,并在此基础上于1993年成立欧盟,成为世界最大的区域性经济共同体。
材料三:日本经济崛起后谋求政治大国地位,没有正确对待历史问题,引起亚洲等邻国不满。
(1)材料一描述了什么现象?日本战后崛起的原因有哪些?
(2)依据材料二,结合所学知识回答:欧洲走向联合的目的是什么?欧盟成立后最重要的影响是什么?
(3)材料三中的“历史问题”指什么?你认为当今中日关系应如何处理?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代以来,随着资本主义的兴起、工业革命的进行和深入、资本主义制度的确立和不断调整,资本主义得到进一步发展。结合所学知识回答下列问题。
(1)概括说明英法美与日俄确立资本主义制度的方式有何不同?(2分)
(2)19时纪末20世纪初,西方主要国家政治经济发展不平衡,为了瓜分世界争夺霸权最终发动第一次世界大战,引发大战爆发的直接原因是什么?这是怎样的一场战争?
(3)20世纪50年代初到70年代,西欧主要资本主义国家实现了经济的振兴,简要分析西欧振兴的原因。(3分)
(4)在欧洲一体化发展的背景下,伴随着什么条约的签定欧洲联盟何时正式建立?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【材料解析】阅读下列材料,并结合所学知识回答问题
材料一 图说历史
          
(1)根据上图概括20世纪50年代中期以后的近二十年间日本经济发展的特点,并结合所学知识分析原因。
材料二  1949年10月,诗人胡风以一句"时间开始了"表达自己的心声,而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为"开国的绝唱"。时隔近三十年后,饱受沧桑的中国在1978年再一次开始了决定命运的抉择,对于中国人来说,意味着"时间又开始了"!
(2)"时间又开始了"针对的是什么重大历史事件?
(3)"时间又开始了"后,中国发生了历史性巨变。请根据提示写出相应的史实。
A.经济特区的代表,对外开放的"窗口":B.农村经济体制改革的两大创举:①;②

  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本是中国一衣带水的邻邦,是近代亚洲唯一没有沦为殖民地、半殖民地的国家,也是当代亚洲唯一的发达国家。近代以来的日本发展史值得我们品味和思考。阅读材料,并回答问题。
材料一:这一事件是日本从封建社会向资本主义社会的根本性转折,从此日本融入国际社会,并迅速发展为资本主义强国;同时也保留了浓厚的封建残余,使日本也从此走了军国主义道路,发展成带有军事封建性的帝国主义国家。
(1)材料一中的“这一事件”是指什么?(2分)这一事件中促进了农业生产力的迅速发展,也使政府有了稳定的财政收入的措施是什么?
材料二:在战后的最初几年里,占领国美国每天要向日本提供100万美元的资助,每天要运来6000吨大米才能保证尽可能地少饿死人。然而,没有人会预料到,在这样一片看似一无所有的废墟上,日本仅仅用了二十多年时间,就实现了经济的崛起。
(2)材料二中的“战后”是指什么战争之后?根据材料二,概括战后日本迅速恢复和发展的原因是什么?(2分)
材料三:自上世纪末始,日本开始谋求政治大国。本世纪以来,日本政要“拜鬼”(参拜靖国神社)不断,与周边国家在历史反省、领土主权、资源能源开发、向海外出兵等问题上矛盾摩擦不断。针对亚洲邻国,日美多次举行联合军演,2012年,就钓鱼岛问题,日本再次挑起中日争端。
(3)以史为鉴,针对材料三中的日本举动,你对日本这个国家有何建议?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本在19世纪中期曾经是一个即将沦为殖民地,半殖民地的国家。为求救亡图存,进行了一次资产阶级性质的改革,使其摆脱了民族危机。二战后,战败的日本充分利用各种有利因素,使其经济迅速发展。经过三四十年的努力,日本成为世界上第二经济大国。
(1)19世纪中期,日本进行的这次改革名称是什么?
(2)请写出这次改革的内容?(两项即可)
(3)第二次世界大战后,促使日本经济迅速发展的因素有哪些?
(4)借鉴二战后日本经济发展的经验,结合我国国情,你认为怎样做才能实现我国的富强和振兴。(3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面的手绘日本国力发展简图,回答下列问题:

(1)请你说出日本在A处发生的重大历史事件。此后,日本很快走上了对外侵略扩张的道路,19世纪末通过不平等条约对中国的哪一块领土进行了长达半个世纪的殖民统治?
(2)一战结束后,日本在1921年参加了为解决东亚、太平洋地区矛盾而召开的国际会议。在这次会议上哪一条约的签订对中国利益造成了严重危害?
(3)日本在B处也曾深受经济危机困扰,它是如何应对的?试举一例说明此情况。
(4)谈谈当今中日应如何发展健康的两国关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看下面图片回答问题。(12分
                        
材料一   明治天皇         材料二  二战后日本经济                材料三 南京大屠杀
请回答:
(1)材料一中的人主导了一次重大改革,请答出改革的积极影响和存在的问题。
(2) 从材料二你可以看出什么现象。请你分析出出现这样现象的原因。
(3) 材料三中的场景发生在什么时间中。为了历史不再重演,我们应当怎么做。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起综合题