二战后,西欧、日本经济迅速恢复和发展的共同原因是( )
①建立了区域合作
②采用先进的科学技术成果
③制定了适当的经济政策
④美国的经济援助
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
1999年,欧盟单一货币欧元正式问世。2002年,欧元在欧盟大多数成员国投入使用。这表明欧盟:( )
A.各国政治联系日益紧密 | B.各国经济差异不复存在 |
C.经济一体化的程度加深 | D.力求在外交方面步调一致 |
“二战”后,日本经济迅速发展,成为世界第二号资本主义大国。日本经济发展的原因中最值得我们借鉴的是
A.要有谋求政治大国的欲望 |
B.力争成为大国的军事物质供应地 |
C.重视科技、发展教育 |
D.照搬别国的先进技术或经济模式 |
对下表解读正确的是 ( )
主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化(%)
A.日本经济发展较为缓慢 | B.美国经济霸主地位动摇 |
C.欧盟成立促进经济发展 | D.其他同家经济发展停滞 |
1991年欧共体十二国首脑在荷兰的哪个城市召开会议,决定成立经济货币联盟和政治联盟,总称《欧洲联盟条约》?
A.阿姆斯特丹 | B.马斯特里赫特 |
C.海牙 | D.鹿特丹 |
阅读材料,回答问题。
材料一 英国资产阶级革命为经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证,于是,英国终于在各种因素的合力下,脱颖而出,成为世界上第一个工业化国家。
──《大国崛起·英国》
(1)在第一次工业革命中,英国人具有划时代意义的重大发明是什么?
材料二 电灯的发明和电力系统的应用,使美国开启了电气时代,成为电力工业的故乡,并由此率先进入了第二次工业革命。在资本主义世界的竞争中,美国很快取代了英法的领先地步,以领头羊的姿态走在了世界的前列。
──《大国崛起·美国》
(2)据材料说说美国“以领头羊的姿态走在了世界的前列”的原因是什么?
材料三 20世纪70年代,日本公司以接受过高级训练和良好教育的劳动力为基础,把经济向技术密集型产品转变。到这时,曾经与廉价的工业品密切联系在一起的“日本制造”意味着最高质量的产品。日本的经济成就使得它的银行、公司和政府在全球事务中影响日益增大。到20世纪80年代,日本已经摆出了赶上美国成为世界最大的经济强国的姿态。
──《新全球史》(下)
(3)据材料分析20世纪80年代,日本一跃成为世界第二经济大国的重要因素有哪些?
材料四 技术是经济全球化的基础,凭借全球性技术而形成的经济、军事力量,无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大的利益。准确地说,全球化将处在掌握全球性技术力量的国家指导之下。
──赵英《技术演进与全球化》
(4)根据材料四,谈谈科技对国家的影响。(2分)
阅读下列材料:
材料一 (一战后)协约国同德国及其盟国签订的一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”,其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务卿体斯掩不住得意之色,说:“对华‘门户开放’终于实现了。”
——《世界通史》
材料二 1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”,几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了“世界警察”的角色。……世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。
——【德】曼弗雷德·马伊《世界历史》
材料三 欧盟已经建立经济联盟,实行单一货币欧元,经济一体化取得了巨大进展。……长期以来,日本总是对自己政治上的“侏儒”形象耿耿于怀。日本认为要实现大国梦,必须发挥“正常国家”的作用。……所以欧盟和日本被当然地称为国际格局多极化发展中的成员。
——《试论当代国际战略格局多极化发展均势》
请回答:
(1)材料一中的“国际新秩序”和“公约”分别是指什么?并结合所学知识,指出这个“公约”对中国的影响。(4分)
(2)据材料二,指出第二次世界大战后美国的全球战略。(2分)
(3)据材料三,指出欧盟“经济一体化取得了巨大进展”的途径。材料中日本的“大国梦”是指什么?(3分)
(4)据上述材料,概括20世纪世界格局的演变过程。(2分)
下图是前苏联出版的宣传画《华尔街的援助》。这幅漫画反映出美国实施“援助”的直接目的是( )
A.遏制苏联 | B.建立北约 |
C.控制西欧 | D.扶持西欧 |
雨果说:“总有一天,到那时……所有的欧洲国家……都将紧紧融合在一个高一级的整体里。”1993年,欧洲实现了这一预言而建立的“高一级整体”是( )
A.北约组织 | B.华约组织 |
C.欧洲联盟 | D.世界贸易组织 |
1947 年,丘吉尔说:"现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。"为了维护战后的安全和在世界上地位,西欧国家( )
A. | 进行了殖民掠夺 | B. | 签署了《凡尔赛和约》 |
C. | 建立了北约组织 | D. | 走上了联合发展道路 |
下图资料卡关于欧盟的叙述,错误的是( )
A. | 成立原因 | B. | 成立时间 |
C. | 地位 | D. | 影响 |
下面是某校九年级历史兴趣小组搜集的关于欧洲文明发展演进的几幅图片。请结合所学知识回答相关问题。
【文明起源】
古希腊文明是西方文明的发源地。
(1)图一是古代的希腊半岛,此半岛上哪一城邦的民主制度是当今欧洲民主制度的源头?由图二可知,在谁当政期间,其奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰?
【文明兴盛】
进入近代,以资本主义为先导,欧洲文明强势崛起,迅猛扩张,逐渐发展为世界的中心。
|
(2)图三这部法律文献颁布于当时哪一重大历史事件之中?图四所示交通工具以什么为动力?
【文明曲折】下列措施中,既是战后日本经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴的是( )
A.大力发展军事工业 | B.优先发展重工业 |
C.寻求美国大力支持 | D.重视发展教育和科技 |
阅读材料,综合回答问题。(共18分)
材料一:1940年8月,近卫文磨首相首度指出“大东亚共荣圈”的名称及范围。大东亚共荣圈中,日本本国与满洲国、中国为一个经济共同体,东南亚作为资源供给地区,南太平洋为国防圈……虽然大东亚共荣圈是以所谓“解放殖民地,相互尊重彼此独立”为号召,但是大东亚共荣圈中的独立国家却是由日本军队掌控或部分掌控,成为日本侵略亚洲的障眼名目……40年代,日军很快地侵占了印度支那,马来西亚、泰国、缅甸、菲律宾和印度尼西亚等广大东南亚地区。日本侵略者以为大东亚共荣圈计划可以得逞,但是,中国人民和世界人民反法西斯战争的最后胜利,使日本“大东亚共荣圈”的梦想彻底破灭。
材料二:2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21事迹海上丝绸之路”的重大倡议,共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通,构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络,实现沿线国家多元、自主、平衡、可持续的发展。“一带一路”的互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合,发掘区域内市场的潜力,促进投资和消费,创造需求和就业,增进各国人民的人文交流与文明互鉴,让各国人民相逢相知、互信互敬、共享和谐、安宁、富裕的生活。
相关链接:当前,中国经济和世界经济高度关联。中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策,构建全方位开放新格局,深度融入世界经济体系。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要,也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要,中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务,为人类和平发展做出更大的贡献。
(1)据材料一,分析日本提出建立“大东亚共荣圈”反映了其怎样的意图?日本的这一计划结果如何?请结合材料和所学知识分析造成上述结果的原因。
(2)据材料二,推断“一带一路”战略的实施会出现怎样的结果?
(3)结合材料和所学知识,概括我国实施“一带一路”战略的有利因素。
(4)结合上述材料和问题,概括在“一带一路”建设中应遵循哪些原则?;
历史上的欧洲,曾遭受数次战争的蹂躏。战争带来了灾难,引起了人们深思。阅读材料,回答问题。
材料一 千余年来,欧洲大陆纷争不已……1870~1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。
(1)材料一中“导致了欧洲的分裂”的大战主要有哪些?
材料二 每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作,不与敌人缔结单独停战协定或和约。
———《联合国家宣言》
(2)概括材料二的主要内容,《宣言》的发表有什么重大意义?
材料三 2003年3月10日,一位哈佛大学教授发表文章指出:“……法德两国共同推动的欧洲联合,一直到现在对整个欧洲有强大的吸引力。”
(3)材料三中的“欧洲联合”指什么?有哪些积极作用?
(4)综合上述材料,你得到了什么认识?
试题篮
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