1967年西欧国家建立的欧洲共同体是一个：（ ）
| A．资本主义自由竞争的学术联盟 | B．对抗国际霸权主义的政治联盟 |
| C．保障欧洲安全的军事联盟 | D．区域集团化的经济联盟 |
第二次世界大战结束以来的半个多世纪，国际关系格局发生了剧烈的变动。阅读下列材料：
材料一 今天希腊的生存，受到数以千计共产党党徒领导的武装人员的恐怖活动威胁。他们在很多地点，特别是沿着希腊国境，反抗政府的命令……希腊如果要成为一个独立自尊的民主国家，必须要有支援。而美国必须给予这种支援。……我相信，美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。
——1947年杜鲁门致美国国会的咨文
材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。……我们唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。
——马歇尔1947年6月在哈演讲
材料三 针对2003年美国攻打伊拉克一事，有人画了以下漫画：
请回答：
(1)材料一中声称的“自由国家”“外来压力”各指什么？美国的“支援”和“支持”意味着什么？这对当时的国际关系产生了怎样的影响？
(2)根据材料二和所学知识，你认为马歇尔计划是一项纯粹的经济援助计划吗？为什么？
(3)材料三中的漫画主要反映了什么历史现象？简要分析出现这种历史现象的原因。
阅读下列材料．回答问题。
材料一：19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：大欧洲一直是欧洲政治家的理想。之前，有人试图用武力实现大欧洲的理想。然而历次战争，特别是两次世界大战的教训，以及后来的政治、经济发展趋势，让欧洲一些富有远见卓识的政治家清醒地认识到：欧洲国家必须走正当联合之路，才能实现大欧洲的理想，才能顺应世界发展的趋势。
材料三：欧盟各国民众普遍对现任领导人不满，希望通过新面孔迎来新局面，但欧盟老问题仍在，并没有因领导人更替而缓解或消失。首先是主权债务危机问题。两年多来，为应对债务危机，欧盟出台了系列措施，但并未有效扭转债务危机蔓延、恶化趋势，各国债务负担反而更为沉重。减赤效果也不理想，西班牙、意大利、法国等预计今年都无法达到预定的减赤目标。其次是经济增长问题。近年来，在市场压力及德国的坚持下，欧盟各国普遍大力推行财政紧缩政策，在全欧盟范围内同步进行的紧缩政策对欧盟经济发展的抑制作用已经日渐显现，欧盟整体消费低迷，投资不振，由于欧盟国家贸易主要面向区内，进出口活动也快速下降。第三是如何化解成员国分歧，促进欧盟和欧元区融合的问题。主权债务危机发生以来，欧盟内“离心离德”倾向增强，特别是反欧元和反一体化的极右势力持续发展，进一步弱化了欧洲一体化的根基。
所有这些问题归根到底就是要紧缩还是要增长、要欧元还是弃欧元的问题，这一问题从主权债务危机发生以来就一直在欧盟内部发酵。从法国总统选举和希腊大选来看，欧盟选择的紧缩和保欧元之路出现了较大问题，特别是在希腊引发民众激烈反弹。如果不适时作出调整，欧盟可能发生影响严重的极端事件，如希腊退出欧元区。
（1）根据材料一分析欧洲成为世界中心的主要原因有哪些？
（2）根据材料二和所学知识，提出“试图用武力实现大欧洲的理想”的政治家有哪几位？
（3）据材料三和所学知识，概括当前欧洲面临的发展困难有哪些。你认为欧洲怎样才能摆脱当前困境
对外“用一个声音讲话”，“建设欧洲人的欧洲”。这说明欧共体的目的是（ ）。
| A．独霸欧洲 | B．遏制共产主义 |
| C．谋求欧洲的安全、独立和发展 | D．同美、苏对抗 |
1929年至l933年多资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，资产阶级统治者纷纷寻找出路。下面是一组反映美国和日本这两个重要的资本主义国家危机之后一段历史的图片，请认真观察图片，回答问题。(16分)
| 二战前 |
二战中 |
二战后 |
 田纳西水利工程中的水坝 |
 美国在长崎投下第 二颗原子弹 |
 美国学生在使用计算机 |
 军国主义化的日本少年 |
 日本偷袭珍珠港示意图 |
 日本国民生产总值示意图 |
（1）为摆脱经济危机，美国和日本分别采取了什么对策？
（2）在二战中，美国和日本分别属于哪个战争阵营？它们参与二战的结果怎样？
（3）战后的五六十年代字美国和日本经济都获得了持续、较快发展。请简要分析美、日经济持续、较快发展的共同原因。（回答两点即可）
（4）综合上述材料，以上两国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来了哪些有益的启示？
德国历史给人类提供了激励与思考的范例。请结合所学知识回答问题。
⑴德国在第二次工业革命的推动下迅速发展，写出其中一项发明成果。强大后的德国加入大国斗争，成为哪个军事集团的核心？
⑵写出第一次世界大战后制裁德国的条约名称。衰落的德国在1929～1933年经济 危机的打击下，又走上了什么道路？
⑶二战后，德国认识到欧洲联合的重要性。1993年欧洲国家成立的世界最大经济体是什么？该组织成为当今世界政治格局中的重要力量，写出这个格局的名称。
⑷审视德国这段历史，你有哪些思考？
2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。结合所学知识，回答下列问题。
步骤一：妥协与和平
| “无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾。” ——蒋中正（1931.8） |
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| 材料一 |
材料二：张伯伦宣称带来了和平 |
（1）阅读材料一，面对日军侵略中国，国民政府采取了什么政策？带来什么后果？材料二中张伯伦挥舞着的是什么文件？它的签订产生了怎样的消极影响？
步骤二：抗争与和平
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| 材料三：中国战场 |
材料四：欧洲战场 |
（2）读材料三写出中国战场国民党和共产党领导抗战，取得重大胜利的战役各一例。材料四再现了哪一历史事件？起到什么作用？
步骤三：合作与和平
材料五：……（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书•必修（Ⅱ）》
（3）二战后，欧洲通过怎样的方式实现了材料五中“再也不发生欧洲人打欧洲人的战争”？采取这一方式对欧洲各国发展有何意义？
（4）基于上述探究，谈谈你对和平的认识。（至少两点，2分）
日、美关系是亚太地区十分重要的国际关系。两国关系的亲疏与冷热，也反映了世界政治格局的发展和两国实力的消长与变化。
（1）一战后，日美两国在东亚、太平洋地区斗争加剧，最终是通过哪次会议来协调的？会上签订的《九国公约》对日本有何影响？
（2）二战中，日本对美国采取了哪一军事行动，导致太平洋战争的爆发？为了对付日本等法西斯国家，美国于1942年参与签署了哪一国际文献？
（3）二战后，美国对日本由惩治转为扶植，其最终“梦想”是什么？而今强大起来的日本对美国的“梦想”有何影响？
观察下图回答问题：
（1）这是哪一组织的旗帜？该组织成立于哪一年？
（2)这个组织的前身是什么？
（3）1999年起这一组织使用的统一货币叫什么？
(4)这一组织成立的历史意义是什么？
阅读材料，回答问题：
材料一：我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人们抵抗少数武装分子，或外来压力的企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——1947年杜鲁门发表的国情咨文
材料二：“总有一天……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里,构建欧洲的友爱关系……”
——法国作家雨果
材料三： 如图
请回答:
①材料一中杜鲁门的这篇国情咨文历史上称什么？它是二战后美国对社会主义国家推行的哪一政策的内容之一？
②材料三反映的是这一政策在经济上的表现，它有何作用？其实质是什么？
③材料二中雨果的预言得以实现。1967年什么组织的诞生宣告了“欧洲国家融合为一个整体”？欧洲国家为什么决定“融合为一个整体”？
第二次世界大战以后，主要资本主义国家迎来了经济发展的“黄金时代”。战后初期美国一枝独秀的局面被打破，世界上出现了美国、西欧和日本三个经济力量中心。与此同时，亚洲一些发展中国家也成功地实现了经济的跨越式发展，创造了一个又一个经济奇迹。这对于战后世界格局的变化和演进产生了重大的影响。
请根据所学的知识回答：
①请写出二战后初期美国经济一枝独秀的两个原因。(2分)
②在资本主义经济发展的“黄金时代”，哪一个国家成为了两欧实力最强的经济大国?战偶西欧和日本的崛起对美国产生了什么影响? (2分)
③20世纪后半期，亚洲一些发展中国家也出现了令人鼓舞的经济形势，试举出两个创造经济奇迹的国家名称。 (2分)
1929年至1933年资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，资产阶级统治者纷纷寻找出路。下面是一组反映美国和日本这两个重要的资本主义国家危机后一段历史的图片，请你观察图片后回答。
| 二战前 |
二战中 |
二战后 |
 田纳西水利工程中的水坝 |
 美国在长崎投下第二颗原子弹 |
 美国学生在使用计算机 |
 军国主义化的日本 |
 日本偷袭珍珠港示意图 |
 日本国民生产总值示意图 |
⑴为摆脱经济危机，美国和日本分别采取了什么对策？
⑵在二战中，美国和日本分别属于哪个战争阵营？它们参与二战的结果怎样？
⑶战后五六十年代的美国和日本经济都获得了持续、较快的发展。请简要分析美、日经济持续、较快发展的共同原因。（回答一点即可，2分）
⑷综合上述材料，你从美国和日本的这段历史中得到哪些启示？（可从美、日两国摆脱危机的对策、在二战中的结果和战后经济发展的原因等方面陈述）
【一桥飞架中欧】
2014年3月22日至4月1日，中国国家主席习近平，飞往亚欧大陆桥的那一端。对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问。结合所学知识，回答问题。
（1）中欧从未相互走远。历史深处，帆影幢幢，驼铃声声。请你列举一例古代史上中欧友好交往的史实
（2）近代史上，欧洲国家给中国人民带来了沉重的灾难。请你列举欧洲国家发动的典型的侵华战争。
（3）习近平在法国演讲时说：“读孟德斯鸠、伏尔泰等人的著作，让我加深了对思想进步对人类社会进步作用的认识。”请谈谈你对文艺复兴对欧洲社会进步作用的认识。
（4）习近平在法国演讲时说：“读法国近现代史特别是法国大革命史的书籍，让我丰富了对人类社会政治演进规律的思考。”你从《法国大革命和拿破仑帝国》一课中学到了哪些历史知识。
（5）欧洲在近代成为世界的中心。请你分析下欧洲成为世界中心的主要原因有哪些？
从17世纪到19世纪，资产阶级通过不同的方式，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立和巩固。请阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：(8分)
材料一： 材料二：
材料三：财产权是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺。
材料四：“有传闻说我想解放农奴。这是不公正的。但是我不能说我完全反对解放农奴……这件事终将会发生。我想，……事情从上面解决要比从下面解决好得多。”
——亚历山大二世在1856年4月莫斯科省省长扎克列夫斯基午餐会上的讲话
材料五：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下
请回答：
(1)写出材料一出自哪一部法律文献？通过该文献，英国确立了哪一种政治体制？(2分)
(2)结合所学知识，说出材料二的美国中央权力关系来自于哪一思想解放运动？受到谁的思想的影响？(2分)
(3)材料三中的文件是在哪一场革命中颁布的？(1分)
(4)材料四中的亚历山大二世通过什么措施“从上面解决了”农奴问题？(1分)
(5)为了实现材料五中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？(1分)
(6)结合上述材料和所学知识，说说上述事件对世界历史发展的进程有何意义？(1分)
试题篮
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