历史学习必须注重历史事件内在联系的分析，以便整体认知。下列事件存在着因果关系的是（ ）
| A．光荣革命→马克思主义诞生 |
| B．英国殖民统治→印度人民抗争 |
| C．文艺复兴→宪章运动 |
| D．新航路的开辟→拿破仑战争 |
它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是（ ）
| A．英国宪章运动 | B．北美独立战争 |
| C．法国巴黎公社 | D．拉美独立运动 |
下列选项中与 “《共产党宣言》”无关的陈述是（ ）
| A．马克思和恩格斯联合发表的著作 | B．标志着马克思主义的诞生 |
| C．推动了资产阶级革命的发展 | D．阐述了科学共产主义的基本原理 |
革命运动需要科学的理论为指导。马克思主义，即科学社会主义诞生的标志是
| A．英国宪章运动爆发 | B．《共产党宣言》发表 |
| C．巴黎公社成立 | D．俄国十月革命胜利 |
无产阶级建立政权的第一次伟大的尝试是
| A．宪章运动 | B．十月革命 | C．巴黎公社 | D．攻占巴士底狱 |
思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，完成问题。
材料一 “人是一件多么了不得的杰作！……宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚
材料二 ……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料三 ……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。
——2011年2月23日中国广播网
（1）材料一中的观点出现在哪次运动中？这次运动的核心思想和作用各是什么?
（2）材料二体现了启蒙运动时期的思想主张，法国大革命时期颁布的哪部文献充分体现了这一思想？这部文献的具体内容是什么？
（3）马克思和恩格斯研究的理论成果是什么？这一理论诞生的标志是什么？在其光辉思想的指引下，无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践是什么？ 依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。
（4）概括指出思想解放在人类历史进程中的共同影响
一部外国影视片中有这样一个场景，一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也要选举权”。与这个场景相关的史实是（ ）
| A．工业革命 | B．宪章运动 |
| C．法国大革命 | D．英国资产阶级革命 |
下面四幅图片反映的是无产阶级革命的历史。请认真观察后回答下列问题：
（1）图1和图2两个人物分别是谁？
（2）他们共同研究的理论成果是什么？请写出这一成果诞生的标志性著作及发表时间。
（3）图3和图4反映的历史事件被誉为“无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试”，请写出此事件的名称和发生的时间。
在互联网搜索引擎上输入关键词，就能快捷地找到想要查找的内容。丽丽同学输入了“马克思主义”、“共产主义者同盟”后，她能找到的文献应是（ ）
| A．《共产党宣言》 | B．《人民宪章》 |
| C．《解放黑人奴隶宣言》 | D．《人权宣言》 |
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