19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(3分)
（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？(2分)
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？(3分)
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(2分)
民主法治是历史发展的趋势，并随着时代进步不断完善。阅读下面的材料，回答问题。
材料一 我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如兄弟。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅，而是品格的优劣为评价标准的国家里。
--1963年马丁·路德·金的演说《我有一个梦》
材料二 "法治"的本质不是"治民"，而是"民治"，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障，以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。
--十八大特稿
请回答：
（1）材料一体现了启蒙思想家的哪一观点？在美国，"奴隶的儿子"通过哪一部法律文献获得了解放？这部法律文献是由谁颁布的？
（2）启蒙思想传播到中国后，维新派和资产阶级革命派分别进行了怎样的实践，推动了中国的民主进程？
（3）根据材料二结合所学知识指出，为实现"统治"，新中国成立后在制度建设和完善法律体系方面做了哪些努力？请各列举一项。
（4）综合上述材料，谈谈你对民主法制的认识。
阅读下列材料：
材料一、我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。 ——林肯的一次演说
材料二、列宁说：“农民获得‘自由’的时侯，已经被剥夺得一干二净。”
材料三、废藩置县；引进西方枝术，置产兴业，鼓励发展近代工业。1870年设工部省，聘请大批外国专家和枝师，引进先进没备和管理方法……；提倡文明开化，实行强制性义务教育；模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军．
请回答：（1）材料一中“一半奴役一半自由”指的是什么?(2分)材料反映了林肯什么样的态度？
（2）材料二、三反映的相关历史事件在土地问题上分别有哪些规定？在近代中国与这两个事件性质相同的改革是什么？
（3）根据材料三，写出最能体现该事件性质的措施。（不得完全照抄材料）
（4）材料三中相关措施对我国现代化建设有何启示？（２分〕
仔细观察下图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是
| A．工业品的进出口问题 |
| B．奴隶制的存废问题 |
| C．是否开放国内市场问题 |
| D．是否提高关税问题 |
在资本主义发展道路上美国遇到一次又一次的困难，但每次危难都能造就一位伟大的总统，率领美国人民克服困难，勇于创新，对于资本主义的自我完善意义重大。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”
（1）材料一出自哪一文件？ “为人占有而做奴隶的人们……永远获得自由”对美国历史产生了什么积极的影响？
材料二 危机期间，美国政府大力兴建公共工程，如筑路、架桥和植树……政府拨款兴建大型水利工程，包括许多巨型堤坝和水库。这些工程有利于农业生产，便利了水上交通，吸纳了大量的失业者，使美国政府获一举多得之利。
（2）依据材料二回答，危机期间，美国为“吸纳大量的失业者”采取了什么措施？ 结合所学知识回答，美国为度过危机还采取了什么措施？ 这些措施反映的共同特点是什么？
（3）结合所学分析，材料一、二分别和哪位美国总统有关， 他们执政时所面临的危难有何不同？
1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是
| A．反对北部分离 | B．赋予人民主权 |
| C．解放黑人奴隶 | D．建立民主共和 |
材料题
材料一:1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子”。他说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出，表达了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而为他赢得了很大声誉。1860年，他当选为美国总统。
材料二：1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们，都应在那时及以后来永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由.
请回答：
（1）根据材料一，文中的演说者是谁？他提到的南北两种经济制度各指什么？
（2）材料二，选自内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？这部文献颁布后，对于战局起到了什么作用？
（3）材料一中的这位演说者值得我们纪念的最伟大的历史功绩是什么？
下图是美国总统林肯，与他相对应的事迹是（ ） 
| A．领导美国独立战争，赢得了美国的独立 |
| B．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一 |
| C．巩固了南方地区资产阶级的统治 |
| D．实施了“新政”，使得美国度过经济危机 |
阅读下列材料，完成下列要求。
材料：美国南部种植园经济是资本主义性质的经济。在美国独立前，种植园经济为资本主义工业提供原料，为资本主义经济服务，起到配合的作用，因而得以存在并发展。出于反对英国殖民统治的共同要求，种植园主和北方资产阶级走到一起，共同领导了独立战争。但是种植园经济排斥自由雇佣劳动制度，把奴隶视为私有财产，因此，双方的对立是不可避免的。19世纪上半期，随着工业革命的基本完成，资产阶级必然要求建立统一的国内市场。随着南北经济的发展和领土的扩张，双方在市场、原料、关税、劳动力、奴隶制扩张等问题上的矛盾越来越尖锐，只能通过战争的手段解决。种植园经济作为一种野蛮落后的制度被历史否定。
根据材料并结合所学知识，请你从市场、原料、关税、劳动力、奴隶制扩张等方面，以“美国南、北方的诉求”为题写一篇历史小论文（不少于 100 字）。要求：观点明确，论述充分，表述清楚，史论结合。
美国是世界格局中的一支重要力量，它的崛起和强大给我们无尽的思考，对世界产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。
材料：自1863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由，并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
——中华书局版《世界历史》
（1）材料中的内容出自林肯颁布的哪一法律文献？
（2）结合所学知识，谈谈林肯对美国历史的贡献?
材料一：“大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新……这个岛国依然是世界第二大经济强国。”
——电视片《大国崛起》解说词
材料二：“在美洲大陆北部，一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有230年的历史……将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——电视片《大国崛起》解说词
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的“岛国”指的是哪个国家？ 19世纪60年代末，该国抓住机遇“弃旧图新”，是以什么重大事件为起点走上崛起之路的？
（2）材料二中的“飘扬着星条旗的国家”通过哪两次资产阶级革命为本国的资本主义发展扫除了障碍？
（3）这两个大国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来哪些启示？
从结果看，l9世纪60年代林肯政府的施政措施与20世纪30年代“罗斯福新政”的相同之处是
| A．维护了国家统一 |
| B．加强了国家对经济的全面干预 |
| C．巩固了美国的资本主义制度 |
| D．改变了国内种族歧视状况 |
美国是世界上唯一的超级大国，美国的一举一动牵动着整个世界。阅读下列材料，回答问题：
材料一 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
(1)依据材料一，结合所学知识分析，美国在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？试举两例。
材料二 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
──摘自马歇尔在哈佛大学的演说
(2)依据二，指出美对西欧采取的经济政策是什么？并分析归纳美国这样做的目的。
材料三 西欧和日本都是美国强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
──摘自1971年美国总统尼克松的演说
(3)材料三中所说的“美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”的含义是什么？
材料四 2014年3月20日，应中国国家主席习近平夫人彭丽媛邀请，美国总统奥巴马夫人米歇尔·奥巴马抵达北京，开始对中国进行为期7天的访问。
——新华网
(4)材料二反映出中美外交的灵活性。新中国成立后，中美之间既有对抗也有合作，请你分别举例说明。
阅读下列材料：
材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
请回答：
（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。
（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？
（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？
（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？
（5）我们应当如何全面评价材料三的这次改革？
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
