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初中历史

美国内战前和俄国1861年改革前,两国经济发展的共同障碍是

A.缺乏创新型人才 B.资金不足
C.企业设备陈旧 D.缺乏自由的雇佣劳动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《最具有影响力的123次历史事件》一书中写道:“历史在关键时刻的走向,决定着几百年、甚至是上千年人类历史的命运。”让我们走进历史的天空,探究最具有影响力的历史真谛。
【政治历程篇】

序号




事件
美国独立战争
俄国农奴制改革
美国南北战争
明治维新
评点
民族解放的号角
俄国近代化的开端
维护了国家统一
日本走上崛起之路

(1)将上述历史事件进行分类(只填序号)
实行革命的方式:(               )实行改革的方式:(               )
(2)以上历史事件有何共同点?
【科技发展篇】

(3)图一、图二的发明和使用使人类分别进入了什么时代?
(4)让人类从陆地走向海洋、从地球飞向太空是哪两项科技发明?
【军事拓展篇】
(5)历史在关键时刻的走向决定着人类历史的命运,请你从中国历史军事领域中举出最具有影响力的历史事件一例,并说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪,阻碍俄国资本主义发展的巨大障碍是

A.幕府统治 B.农奴制 C.黑奴制度 D.殖民统治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一 政治上,建立中央集权的天皇封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地封给农民耕种,向他们收取赋税。
⑴材料一反映的历史事件有什么意义?
材料二 政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
⑵材料二的改革是什么性质的?有什么意义?
材料三:
   
日本国民生产总值的增长示意图        战后初期美国援助日本的物资
⑶据“日本国民生产总值的增长示意图”,你认为20世纪50年代中期到70年代初日本经济发展的特点是什么?
⑷依据材料三和所学知识,分析第二次世界大战后日本经济发展的原因。(列举二项)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是                                            (    )

A.改变了社会性质 B.保持了民族独立
C.保留了大量封建残余 D.有利于社会进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑,前所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国

A.制度腐朽 B.军备落后 C.经济凋弊 D.吏治腐败
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治政府将大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给一些私人资本家,如三井得到了一座煤矿、一家纺纱厂和一家制丝厂,三菱则获得了一家造船厂、一座煤矿、一座银矿和两座金矿。上述材料反映的是

A.明治政府加强中央集权 B.明治政府大力扶植私人企业
C.明治政府重视发展科技 D.明治政府优先发展重工业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年,沙皇亚历山大二世签署了改革的法令。从此,获得“解放”的农奴

A.只能从事农业生产 B.可接受免费义务教育
C.成为法律上的“自由人” D.可免费获得一块份地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新与发展是每一个国家都很关注的问题,日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础                                                      (  )                                  

A.废藩置县 B.鼓励发展近代工业 C.实行征兵制 D.实行义务教育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中后期日本上层人物崇尚的行头。这里所反映的情景最符合下列哪一口号

A.废藩置县 B.殖产兴业,发展近代工业 C.求知识于世界 D.文明开化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新试题