初中历史日本明治维新综合题

阅读下列材料，回答问题。
材料一 在美洲太陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪，
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料二 大约在150年前．（一个）住于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。
——摘自电视片《大国崛起》解说词
(l）材料一中“飘扬星条旗的国家”是指哪个国家?(1分）你知道这个国家诞生在哪一年吗？(1分）举例说明该国走出的“独创性的发展之路”（举出一个例子即可）。(1分）
(2）材料二中的“岛国”是哪个国家？(1分）19世纪60年代末，该国“弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”的重大改革是什么？(1分）请根据材料二，概括这一重大改革给该国带来的积极影响。
(3）以上两国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来了哪些有益的启示？(2分）

改革是一个国家（或民族）发展强大的内动力，据此回答以下问题。
（1）战国时期，哪一次改革为秦灭六国，统一中国奠定了基础？
（2）历史上哪一次少数民族改革促进了我国北方少数民族的融合与发展？
（3）世界近代史上，哪两个国家的改革促使这两个国家走上了资本主义发展道路，并成为这两个国家历史上的重大转折点？请写出其中一个国家改革的主要内容？

政治文明是人类政治智慧的结晶，世界各国人民创造出了多元的政治文明。据此回答下列问题： (7分)
(1) 伯里克利当政时期，雅典的最高决策机构是什么？(1分)
(2) 英国通过资产阶级革命，确立了一种崭新的政治制度。这一“崭新的制度”是指哪一政治制度？(1分)这一政治制度在英国确立的标志是什么？(1分)
(3) 19世纪六七十年代，主要资本主义国家通过各种方式和途径，最终使资本主义制度得以确立，资本主义世界体系初步形成。请写出这一时期通过改革方式确立资本主义制度的两个改革名称。(2分)改革给这两个国家都产生了怎样的积极影响？(1分)
(4) 西方民主政治从产生起就存在局限性，请举一例说明。(1分)

阅读材料，结合所学知识，回答问题：
材料一

1789年巴黎人民攻占巴士底狱
材料二 "与其等农民自上而下起来解放自己，不如自上而下来解放农民。""请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施。都一一做到了"
--俄国沙皇亚历山大二世
请回答：
（1）材料一反映的是法国大革命，在此期间通过的重要文件是什么？据材料一，100年前，英国通过了什么重要文件？在英国确立了什么政体？
（2）材料二反映的俄国改革发生在哪一年？这次改革的性质是什么？
（3）19世纪中后期，日本历史上重大转折点的事件是什么？19世纪末，揭开中国戊戌变法序幕的事件是什么？

【改革推动发展】
有学者认为：l9世纪中期以前,日本仍是一个封闭落后的国家，明治给新使它绝处逢生。19世纪末期，中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动，结果却失败了。
(1)19世纪中期，日本出现了哪些社会危机？
(2)为了摆脱危机，明治天皇实行了一系列的改革措施，其中哪一措施具有明显的资本主义性质？
(3)这一系列改革措施为人类留下了很多成功经验，最值得中国借鉴的经验是什么？
(4)明浩维新使日本绝处逢生，戊戌变法在中国为什么失败?

某校九年级二班的学生在一次历史兴趣小组的探究活动中。搜集到以下历史资料。请你参入他们的活动，结合所学知识共同解决下列问题。
材料一 如图

图一：华盛顿    图二：明治天皇        图三：玻利瓦尔   图四；林肯
材料二  1871年8月29日，宣读诏令：免去261个藩主的知事官职，定居东京，领取国家俸禄；中央重新划分一个北海道开拓使。东京、大阪、京都3府和72个县。
材料三 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
（1）材料一的历史人物中，领导人民反抗殖民地统治并取得胜利的是哪几位?
（2）材料二的诏令是材料一中哪位人物颁布的?从材料中概括出诏令的主要内容。
（3）材料三涉及到“美利坚”的哪两次战争?这两次战争对“美利坚”的共同影响是什么?材料中“伟大的总统”的功绩是什么?
（4）从上述材料来看。杰出历史人物在历史发展进程中发挥着怎样的作用?

为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史"学史方法"交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。
材料一 甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：

（1）材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。
材料二 乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：
英、美、法早期资产阶级革命比较表

名 称	英国资产阶级革命	美国独立战争	法国大革命
起止时间	1640-1688年	1775-1783年	1789-1804年
领导阶级	资产阶级和贵族	资产阶级和资产阶级化的种植园主	资产阶级
根本原因	封建专制统治阻碍资本主义发展	封建专制统治阻碍资本主义发展	封建专制统治阻碍资本主义发展
结  果	走上资本主义道路，建立了君主立宪制	走上资本主义道路，建立了共和制	走上资本主义道路，建立了共和制

（2）材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作相应更正。
（3）英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么？
材料三 丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：
对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋。此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
--《俄国1861年改革法令》
"农民获得'自由'的时候，已经被剥夺得一干二净。"      
-- 列宁
（4）材料中义务农享有哪些权利？根据材料，结合所学知识，怎样理解列宁所说的话？

大国崛起，兴衰成败，探究历史，耐人寻味。阅读下列材料，回答问题。                  材料一：(英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先达到现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球……
（1）依据材料并结合所学知识归纳，英国率先到达文明入口处，领先于世界的主要表现是什么？(2分)
材料二：罗斯福说：“从来在美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰，当这个私人利润和自由企业的制度面临到毁灭边缘的时候，是这个政府挽救了它。”
（2）材料中这个政府如何挽救“私人利润和自由企业的制度”？前总统胡佛攻击罗斯福的措施是“敲富人竹杠”，你认为该措施是否是“敲富人竹杠”，请说明理由。
材料三：19世纪和20世纪的中后期，日本在危机中寻求出路，在较短的时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力。
（3）19世纪和20世纪的中后期，日本面临着怎样的危机？为了摆脱危机，日本采取不同的措施，这些措施实施的结果，分别对资本主义世界产生怎样重大的影响？
（4）请结合世界大国经济发展的历程，给我国现代化建设提供一条有益的建议。

中国近代“有海无防”，但现在我国吹响了建设现代海军的号角。 2012年5月15日17时许，中国航母平台在完成为期9天的第六次海试后，驶回辽宁省大连港泊位。纵观历史，每艘船的背后都有一个故事，一段历史，甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。
【友谊之船】    
材料一：上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区， “遣唐使船能够出现在上海世博园的日本馆，这将是对那些为中日文化交流做出巨大贡献的先驱们最好的纪念。            结合所学知识，请回答：
（1）传播唐朝文化，为中日文化交流做出了重大贡献的人物是谁？ 而在明朝为中外友好往来做出贡献的事件是什么？
【冲突之船】  
材料二：1894年9月17日黄海海战中,“致远”舰激战五小时弹尽且受重创后,管带邓世昌欲冲撞日舰“吉野”与之同归于尽,但被日舰击沉,同舰官兵246人殉职。
（2）日本从被迫开国发展到打败远东最大北洋舰队，你认为最主要的原因是什么？
材料三：2010年9月7日中午，中国渔船在钓鱼岛海域正常捕捞作业时遭到日本巡逻船2次撞击中国渔船并非法扣押了所有船员，撞船事件导致中日关系恶化，而中国在日本大地震发生后积极向灾区提供援助。——摘自人民网
（3）日本地震后中国政府和人民提供了必要的帮助，但是由于历史的原因，网络上也有些不理智的观点，甚至是叫好声。你认为“历史的原因”是什么？如何正确看待这种现象？
【革命之船】
材料四：为了迎接建党90周年，2011年04月26日嘉兴日报报业传媒集团特主办“红船精神一大代表故里行”活动，2005年6月21日，时任中共浙江省委书记的习近平同志在《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》，首次公开提出红船精神的概念。
(4) 中国共产党诞生的标志是什么？世界上第一个社会主义国家诞生的标志是什么？

材料：“…日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意“创造神话”。在古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。……”                
——摘自《作坊里的日本》                                
回答：（1）日本的“第一位老师”是谁？日本在古代史上向他第一位老师学习进行了一次重要改革，说出这次改革的名称和意义。
（2）明治维新时期，日本的老师又是谁？明治维新中最能体现发展资本主义的改革措施是什么？明治维新使日本社会性质发生了怎样的变化？
（3）“明治维新后不久，日本就对他的第一位老师发动战争”是指什么战争？“逼老师签订不平等条约”是指什么条约？
（4）日本的不断进步乃至超越，你认为值得中国借鉴的经验有哪些？

根据所给提示，列出相对应的历史人物。
（1）伊斯兰教的创立者——
（2）文艺复兴的先驱——
（3）蒸汽机车的发明者一一
（4）签署废除农奴制的法令，在俄国实行改革——
（5）“汽车之父”是对他得赞誉——

材料一：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1861年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
材料二：在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存（旧）政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。
——福泽谕吉《脱亚论》
材料三：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
请回答：
（1）材料一反映了什么历史文件？ 它是由谁颁布的？
（2）材料二“守旧衰老的政府”是指什么政府？ 后来解决这一政府的方式是什么？ 新政府将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些？
（3）材料三反映的历史事件对该国产生了怎样的重大影响? 

19世纪后期，生活在美国中部的约翰，听说农奴制改革后的日本社会发生了很大的变化，决定到日本进行考察。
错误：                                                                 。
理由：                                                                 ，
                                                                      。

相关链接题 （共6分，每小题1分）
1、党和政府对台湾的基本方针是——
2、第二次工业革命标志着人类进入——
3、马克思主义诞生的标志是——
4、标志日本由封建社会进入到资本主义社会的事件是——
5、第二次世界大战的转折点是——
6、法国作家罗曼·罗兰的反映一个音乐家的失败悲剧的长篇小说是——

阅读下列材料：
材料一：英国君主立宪制的确立，标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远结束了。
材料二：（历史上的某一天）13个英属殖民地联合签署了《独立宣言》，宣布脱离大英帝国的统治，组成美利坚合众国，这一天，被确定为美国的独立日。
材料三：1861年农奴制的改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
——以上材料均摘编自《大国崛起解说词》
请回答：
（1）材料一中，标志着“英国君主立宪制的确立”的法律文件是什么？英国资产阶级革命开始于哪一年？
（2）材料二中的“这一天，被确定为美国的独立日”是指哪一天？简述美国独立战争的历史意义。
（3）根据材料三并结合所学知识指出：这次农奴制改革是由哪位沙皇实行的？为什么说这次农奴制改革使“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”？
（4）英国、美国、俄国分别通过何种方式走上资本主义发展道路的？