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初中历史

英法两国发动第二次鸦片战争的目的是

A.进一步打开中国市场 B.攻占天津,进攻北京
C.与清政府勾结,镇压太平天国 D.攻占圆明园,掠夺金银珠宝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在历史学习中,常常要对历史要素的关联进行分析,下列史实没有关联的一组是(   )

A.鸦片战争——《南京条约》
B.第二次鸦片战争——俄国割占中国大片领土
C.甲午中国战争——《马关条约》
D.八国联军侵华战争——火烧圆明园
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列侵略战争中,外国军队侵入北京的战争有(   )
①第二次鸦片战争     ②鸦片战争     ③甲午战争    ④八国联军侵华战争

A.①④ B.②④ C.③④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是第二次鸦片战争中被焚烧的圆明园遗迹。抢劫并烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是(  )

A.八国联军 B.德法联军 C.英法联军 D.美俄联军
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题
1. 1851年,农民革命领袖洪秀全在广西桂平金田村发动起义,起义军称“义和团”。
错误:                        订正:               
2.1842年,美国侵略者通过《南京条约》割占了香港岛。
错误:                        订正:               
3.新文化运动高举“民主”和“科学”两面大旗,以《中外纪闻》杂志为主要阵地。
错误:                        订正:               
4.中山装的袖口有三个纽扣,这三个纽扣意味着三民主义,即民族主义、民权主义、民主主义。
错误:                        订正:               
5.辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建制度,使民主共和的观念深入人心。
错误:                        订正:                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,我国当代著名学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”下面的废墟中,我们可以解读的历史是:      

A.近代中国的大门开始被打开
B.英法联军占领北京
C.洋务运动的成果
D.民族英雄的丰碑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1840年,英国用大炮打开了中国的大门,中国开始沦为半殖民地半封建社会。随着列强侵略的不断加深,中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。但中国人民救亡图存的努力一刻也没有停止过……。据此请回答:
(1)“1840年,英国用大炮打开了中国的大门”这是指哪一场战争?这一场战争之后中国被迫签订了哪一个不平等条约?
(2)“流落天涯四月天,尊前相对泪涓涓。师亡黄海中原乱,约到马关故土捐”。这首诗是对哪一屈辱条约的描述?通过这个不平等条约,我们丧失了哪一块国土?
(3)西方列强的哪次侵华战争和什么条约使得中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个“强盗”闯进北京西北郊的皇家园林——圆明园,野蛮抢劫和破坏后又放火烧毁它。这座凝聚着中国人民智慧和血汗的世界名园,化成一片焦土!这两个“强盗”是(   )

A.英美联军 B.美法联军
C.英德联军 D.英法联军
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列帝国主义侵华战争,侵略者攻占北京的是 (  )
①鸦片战争    ②第二次鸦片战争  ③甲午中日战争  ④八国联军侵华战争

A.①② B.②③
C.③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“紫禁城内各宫殿,尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处……各宫中累代珍异皆为日人捆载以去。”这是列强在哪一次侵华战争中犯下的罪行 (  )

A.第二次鸦片战争 B.甲午中日战争
C.八国联军侵华战争 D.日本全面侵华战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1860年,指挥太平军在青浦大破洋枪队的将领是:(   )

A.洪秀全 B.石达开 C.李秀成 D.陈玉成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一位外国人手中有四部反映清朝历史的影视作品,请你按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序是(      )
①《鸦片战争》 ②《末代皇帝》 ③《火烧圆明园》 ④《甲午风云》

A.①②③④ B.④②①③ C.①③④② D.④③②①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列强的侵略史


(1)以上四幅图片分别与哪一次侵华战争相关? (4分)
A——_______________ 战争;   B——_____________战争;
C——________________战争;   D——_____________战争。
(2)请按时间先后顺序为图片排序。
______    _______   ______    ______    (填写字母,全对给4分)
(3)请你设计一条标语,以此来纪念这段黑暗屈辱的历史。
答:                                                                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一 “据统计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺很多,在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西……”
——摘自英国1860年《泰晤士报》
材料二 “俄国采取表面‘调停’,实际支持的态度。在战争中,不花费一文钱、不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。”
——引自马克思的话
材料三  “中国此次所受损毁及抢劫之损失,其详数将永远不能查出。”
——瓦德西
(1)材料一和材料三反映的历史事件分别发生在哪一次战争中?
(2)材料一和材料三所反映的遭到劫掠和破坏的地点是今天的哪个城市?
(3)请举出一个例子,说明侵略者在侵华战争中犯下的滔天罪行。
(4)材料二中所说的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

战争给人类带来了无穷的灾难,霸权主义影响着人类的安全,和平与发展仍是当今世界的主题。阅读材料,回答问题。
材料一 英国《泰晤士报》报道:据估计,被劫掠的财产,总值超过六百万镑。在场的每个(英法)军人都掠夺很多……为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竞被打碎。
——摘自人教版《中国历史》八年级上
(1)据材料一指出,英法联军犯下的主要罪行。
材料二 第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分反常的全面支配世界的欧洲时代的结束。这场战争历时4年零3个月,涉及到30个主权国家,死亡人数为:战斗人员约850万,非战斗人员约1000万,直接经济损失达1805亿美元,间接经济损失达1516亿美元。
——摘自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》
(2)据材料二指出第一次世界大战对欧洲的影响。材料二反映了第一次世界大战在哪两个方面给人类带来的灾难?
材料三 杜鲁门主义的一个重要特点就是以意识形态的辞藻来掩盖其全球扩张。其中有两句话是要害所在。一是,“在目前世界历史中,几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种”。二是,“美国的政策必须支持那些自由人民,他们正在抵抗少数武装分子或外来压力所企图的征服”。
——摘自吴于廑、齐世荣的《世界现代史》
(3)据材料三并所学知识提出,杜鲁门主义所说的“外来压力”主要来自哪一个国家?它的真实目的是什么?
(4)战争,给人类带来的是灾难而非福音。我们应该如何避免战争的爆发?

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  • 难度:未知

初中历史第一次工业革命和第二次工业革命的比较试题