下图是我国著名的中西合璧的皇家园林遭到外国强盗的摧残后的遗迹。它首次遭到西方列强掠夺和焚烧发生在（ ）
A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争时期 C．甲午中日战争时期
中国近代被迫与列强签订了许多不平等条约，其中19世纪八九十年代与19世纪四五十年代的不平等条约相比，最主要的区别是（ ）
| A．割占中国的领土的领土面积扩大 |
| B．开放的通商口岸深入内地 |
| C．索取的赔款数额加大 |
| D．列强获得对华资本输出的特权 |
1862年，太平军取得慈溪战役的胜利表现是（ ）
| A．太平军取得北伐重大胜利 |
| B．西征军攻占长江中下游许多地方 |
| C．在战斗中打败洋枪队，华尔身受重伤 |
| D．太平军击毙华尔，严惩了洋枪队 |
马克思说，在第二次鸦片战争中，“俄国不花费一文钱，不出一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”这里俄国得到的“好处”有( )
| A．派兵驻扎北京 |
| B．占领中国150多万平方千米领土 |
| C．俄国人可以到内地经商 |
| D．得到清政府赔款200万两白银 |
电影《十二生肖》讲述了成龙扮演的杰克四处寻找“圆明园”十二生肖中失散的最后四个兽首的故事。这些精美的艺术珍品流失海外是在（ ）
| A．第一次鸦片战争 | B．第二次鸦片战争时期 |
| C．甲午中日战争时期 | D．八国联军侵华战争时期 |
拓展探索：
中国圆明园学会原副会长，93岁高龄的著名建筑学家汪之力在目前举行的“纪念圆明园建园300周年国际学术会议上”呼 吁应按照现行的规划，尽快恢复圆明园原有的山形水系和植物配置，并按原样重建总体十分之一的建筑物，用于展示“圆明园事件”、清朝的政治和文化以及中国的传统园林，让圆明园成为保护世界文化的特殊纪念地，让人们明白曾经失去了什么，增加爱国主义教育的直观感受。
（1）图片：是圆明园残迹，被毁坏是在什么时候？是谁将它毁坏？他们将其毁坏的目的是什么？
（2）请你根据材 料与所学知识，谈谈你对圆明园重建的想法？（言之有理）
阅读下列材料，回答问题。
自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……。因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。
——人民教育出版社网站
（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误，请你找出图中错误并加以改正。
错误一：____________________；改为：_____________________；
错误二：____________________；改为：_____________________；
错误三：____________________；改为：_____________________。
（2）概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。
（3）根据材料提供的信息，假如你班开展一次小型演讲会，请你确定演讲会主题名称。
“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃箕谁管得，莫将成败论英雄。”这是l905年柳亚子《题太平天国战史》中的一首诗。这首诗不仅评价了太平天国的历史功绩，也体现了这一伟大历史事件的悲壮。1853年，太平天国起义军定都（ ）
| A．西安 | B．南京 | C．永安 | D．安庆 |
被掠夺焚烧的圆明园记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行，英法联军的这一罪行发生在下列哪一次战争中（ ）
| A．鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 |
| C．甲午中日战争 | D．八国联军侵华战争 |
在《庚子西狩丛谈》中有这样一段记载：“庚子（1900年）之役，国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，两宫微服出狩……”。这段文字叙述的是（ ）
| A．太平天国定都南京，太后、皇帝乔装外逃 |
| B．英法联军进逼北京，清朝皇帝闻讯出逃 |
| C．八国联军侵占北京，太后、皇帝仓皇出逃 |
| D．义和团攻占南京，清朝皇帝被迫外逃 |
在中国近代史上有一个国家，马克思曾经说它在中国“不花费一文钱，不出一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”这个国家是（ ）
| A．英国 | B．法国 | C．美国 | D．俄国 |
1856年，英法发动侵华战争的目的是
| A．对林则徐虎门销烟进报复 | B．镇压太平天国运动 |
| C．为了扩大侵略权益，进一步打开中国市场 | D．镇压义和团运动 |
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