初中历史三国同盟和三国协约选择题

下列对三国鼎立局面形成的评价，哪一项是符合历史发展的趋势？（   ）

A．战乱频繁，严重破坏了社会经济

B．局部统一，为大统一创造了条件

C．破坏了民族关系，不利于民族融合

D．三国鼎立，形成了国家分裂局面

“三顾茅庐”的故事发生在襄阳隆中，下列与故事相关的历史人物是(  )

A．袁绍

B．诸葛亮

C．孙权

D．曹操

“闻听襄阳事，每欲到襄阳，”被称为“三国头，三国尾”的襄阳市三国文化资源丰富。下列三国典故没有发生在襄阳的是（  ）

A．三顾茅庐	B．水淹七军
C．刮骨疗毒	D．舌战群儒

历史示意图能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下列示意图中最直观反映了三国鼎立形势的是

掌握历史发展的阶段性特征，是我们学习的重要任务。三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段性特征是 （   ）
①国家产生 ②民族融合 ③国家统一 ④政权分立

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是（   ）

A．淝水之战	B．巨鹿之战
C．官渡之战	D．赤壁之战

图示法是学习历史的一种好方法．它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势

2010年1月13日，中国社会科学院在北京举办年度考古学论坛，“河南安阳曹操高陵”被列为2009年中国考古六大新发现之一，引起了社会各个层面的普遍关注。下列关于曹操事迹的表述，不正确的是

A．“挟天子以令诸侯”，取得政治优势

B．完成北方的统一

C．与刘备、孙权联军在赤壁展开激战

D．废掉汉献帝，建立魏国

某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是（    ）
①书桌上有一卷竹简
②墙上挂有《魏国疆域图》
③桌上有《孙子兵法》一书
④书柜中摆放着印制的书籍

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（   ）

A．统一天下	B．消灭袁绍
C．废汉称帝	D．建立魏国

淝水之战是一次著名的以少胜多的战役，其交战双方是（  ）

A．前秦与东晋	B．前秦与西晋
C．北齐与东晋	D．北周与西晋

小刚同学为某位历史人物撰写《感动历史颁奖词》：一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下，五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。这位历史人物应该是（  ）

A．刘备

B．曹操

C．诸葛亮

D．孙权

歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是（  ）

A．淝水之战	B．巨鹿之战
C．官渡之战	D．赤壁之战

下列图示大致准确表示三国鼎立的示意图是（  ）

曹操统一北方后，成为当时势力最强大的军事集团，他随即挥师南下，准备统一全国，但是却被孙权、刘备的联军打败。这场战役奠定了三国鼎立的基础，它是指（   ）

A．官渡之战	B．赤壁之战
C．淝水之战	D．长平之战