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初中历史

三国时期经济得以恢复的共同原因是(  )

A.生产工具进一步改进 B.民族融合的加强
C.开垦荒地 D.统治者致力于恢复发展经济
  • 题型:未知
  • 难度:未知

期末复习时,小瑶同学对部分具有因果关系的历史事件进行了整理,其中不正确的是(   )

A.秦国发展相对落后——商鞅变法
B.战国社会的急剧变化——百家争鸣出现
C.北方少数民族内迁——三国鼎立局面形成
D.北方匈奴的强大——秦长城的修建
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是

A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族融合
C.民族交往与民族融合 D.经济发展与科技进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

掌握历史发展的阶段性特征,是我们学习的重要任务。三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段性特征是(    )
①国家产生     ②民族融合    ③国家统一    ④政权分立

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列人物中,没有称帝的是( )

A.刘备 B.孙权 C.曹操 D.曹丕
  • 题型:未知
  • 难度:未知

杜甫的诗:“功盖三分国,名成八阵图。”称赞的历史人物是

A.刘备 B.孙权 C.诸葛亮 D.周瑜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

曹操家族DNA是复旦大学的课题研究成果,于2013年11月11日正式发布,该研究成果证实曹操并非西汉丞相曹参的后代,同时推翻了曹操为夏侯氏抱养而来的说法。曹操是

A.魏国人 B.东汉人
C.吴国人 D.蜀国人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势

  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处(  )

A.统一天下 B.消灭袁绍
C.废汉称帝 D.建立魏国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元207年,曹操曾写诗《龟虽寿》以明其志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处

A.统一天下 B.消灭袁绍 C.废汉称帝 D.建立魏国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是( )

A.淝水之战 B.巨鹿之战
C.官渡之战 D.赤壁之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

嘉兴有件传家宝——子城。它是嘉兴历代府衙所在地,位于市中心府前街,始建于231 年。据此推算,子城建造时嘉兴隶属于(    )

A.东汉 B.三国吴 C.西晋 D.三国蜀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

奠定曹操统一北方基础的战役中,曹操的对手是

A.袁绍 B.许攸 C.孙刘联军 D.刘备
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语是我国语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。下列成语所反映的历史事件发生的先后顺序是(     )
①草木皆兵    ②四面楚歌   ③三顾茅庐  ④退避三舍

A.②④③① B.①②③④
C.①③②④ D.④②③①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列历史事件与三国鼎立局面形成相关联的是

A.漠北之战 B.大泽乡起义
C.赤壁之战 D.雅克萨之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史三国同盟和三国协约选择题