材料：“一方面有尽量公开活动的可能（目前在世界各交战国中，俄国是最自由的国家），另一方面没有因用暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义死敌，拖着不觉悟的轻信态度。”
“目前俄国革命的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。” ――列宁
请回答：（1）材料中说的“这个资本家政府” 、“这个和平与社会主义的死敌”是指当时的什么政府机构？
（2）材料中说的“革命的第一阶段”具体是指哪次革命？它是什么性质的革命？
（3）材料中说的“革命的第二阶段”具体是指哪次革命？它是什么性质的革命？这要完成什么任务？
阅读下列材料：
……代表大会已经把政权掌握在自己手里，临时政府已经被推翻……各地政权一律转归工兵代表苏维埃，各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。
回答问题：（1）以上材料是在 （事件名）后通过并宣告的。
（2）材料中的“临时政府”是指 。“代表大会”是指 。（3）在此之前俄国政权存在什么问题？
阅读下列材料，回答问题
近代以来，没有哪一个国家比中国与俄国（苏联）的关系更显得变幻多端、色彩斑斓。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 战争打响后，俄国人再也不愿意站在门外看热闹了，沙皇政府认定这是趁火打劫的大好时机，向英法两国表示对于“有关欧洲共同利益”的要求，愿意与英法携手合作。……1860年初，沙皇政府决定仍以“和平”和“中立”的身份，周旋于中国和英、法之间，为俄国谋取最大的利益。
——《从尼布楚条约到叶利钦访华》
（l）材料中“战争”和“最大的利益”分别指什么？
材料二 李大钊：“一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声。” 毛泽东：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”
——人教版《义务教育课程标准实验教科书》
（2）据材料二，指出李大钊和毛泽东共同颂扬的历史事件。这一事件对人类历史发展的开创性意义是什么？
材料三 在结束对德作战整整3个月后，苏联履行自己的诺言，……是对中国抗日战争的重大援助，也为反法西斯盟国最终击败日本作出了巨大贡献。
——《从尼布楚条约到叶利钦访华》
（3）结合所学知识，指出苏联的“诺言”是在哪次会议上承诺的？为了履行“诺言”苏联又采取了怎样的实际行动？
材料四 苏联解体是世界历史上的重大事件，它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45年间主导世界的政治格局，其多方面的意义为走向新世纪的人们留下了一份内涵丰富的历史遗产。
——人教版《世界历史九年级下册教师教学用书》
（4）根据材料四，结合所学知识，概括苏联解体的影响。
十八大后，习近平同志提出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”。请同学们结合历史知识来重温共产党人“寻梦、追梦、圆梦”的光辉历程。
【理论寻梦】
材料一：实现中国梦必须坚持科学理论。从以马克思列宁主义为指导到实现马克思主义中国化的新飞跃，从马克思主义中国化第一次历史性飞跃到第二次历史性飞跃。
（1）材料中所说的“马克思主义”理论诞生的标志是什么？把马克思主义由理论变为现实的历史事件是什么？在中国近代历史上，为马克思主义的传播创造了条件的思想大解放运动是什么？材料中所说的“马克思主义中国化的第一次飞跃”指的是什么科学理论的确立？“第二次飞跃”又指的是什么理论的确立？
【道路追梦】
材料二：实现中国梦必须走中国道路。中国共产党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，先后找到了夺取新民主主义革命胜利和建设中国特色的社会主义的道路。
（2）材料中说的“中国新民主主义革命取得胜利的道路”是“以农村包围城市，武装夺取政权”的道路，请问这条道路的起点是以哪个革命根据地的创立开始的？有的专家认为十一届三中全会是开辟建设有中国特色社会主义道路的新起点，你认为原因是什么？
【制度圆梦】
材料三：实现中国梦必须坚持中国制度，这就是中国特色社会主义制度。
——以上材料均摘编自习近平讲话
（3）结合所学知识回答，我国社会主义基本制度建立起来的标志是什么？
融入情景，回答问题。
材料一：“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。” 19世纪中期马克思、恩格斯写下了这句名言，把人类的解放事业寄托于无产阶级身上。
材料二：列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说：“毫无出路的处境十倍的增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。”
---《论俄国革命》
材料三：所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。
----《马克思恩格斯全集》第37卷
（1）据材料一和所学回答：无产阶级所要完成的“人类解放事业”是什么？19世纪后半期的法国和20世纪初的俄国为完成这一伟大事业所做的具体实践是什么？
（2） 据材料二回答：列宁所说的“用与西欧其他一切国家不同的方法”指的是什么？（2 分）
（3）如何看待材料三的观点？请用事实证明你的观点。
以下是九年级一班小李同学在学习了俄国（苏俄、苏联）历史知识后所写的感想。请指出其中的几处错误并加以改正。
19世纪中期，俄国面临严重的农奴制危机，彼得一世被迫实行废除农奴制的改革，客观上帮助俄国走上了发展资本主义的道路。“一战”后期，列宁领导了著名的二月革命，建立起世界上第
一个社会主义国家——苏俄。1921年，苏俄开始实施战时共产主义政策，促进了国民经济的恢复和发展。1922年底，苏联成立，当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索、乌克兰和乌兹别克。列宁逝世后，苏联在斯大林领导下，进行社会主义工业化建设。苏联第一、第二个五年计划重点发展轻工业。这两个五年计划的完成，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。
（1）错误：_____________________ 改正：_______________________
（2）错误：_____________________ 改正：_______________________
（3）错误：_____________________ 改正：_______________________
（4）错误：_____________________ 改正：_______________________
（5）错误：_____________________ 改正：_______________________
思想解放是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。(6分)
（1）新文化运动中陈独秀主张用白话文代替文言文。
改正：
（2）伏尔泰等著名思想家倡导的启蒙运动吹响了法国资产阶级革命的号角。
改正：
（3）俄国1917年爆发的十月革命所依据的理论来源于《独立宣言》
改正：
材料 改革是社会发展的强大动力，从某种意义上来说，人类的文明史也是一部改革史，古今中外，一些改革值得我们深思：
公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。
1921年3月，列宁开始实施新经济政策。
1933年，罗斯福实行新政。
通过改革，人类文明不断注入新的活力而不断发展。
根据材料，结合所学历史知识回答问题。
（1）请选择材料中任一历史事件，简述其基本史实。（提示：从背景、主要内容、作用等方面叙述）
（2）你能否再列举一例中国古代著名改革，并说说其措施和作用。
（3）改革有成功的经验，也有失败的教训。20世纪50—80年代，苏联和东欧国家都进行了社会主义改革。但它们要么失败，要么被迫停止，请举例加以说明。
（4）通过对古今中外改革的学习，谈谈你的认识。
请在下面横线上填写正确答案。
（1）隋唐时期的阶段特征是 。
（2）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家是 。
（3）元朝是我国多民族国家进一步发展，形成的新民族是 。
（4）在北宋时期，我国四川地区出现的世界上最早的纸币是 。
（5）被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是 。
（6）人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
――大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
――《世界上下五千年》
材料三：“首先请允许我表明看书坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身――一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
――1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
――《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
请回答：
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的十月革命建立了“第一个社会主义国家”， 这场革命的性质是什么？
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？
（4）材料四中这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
珍爱和平是世界人民共同的心声，构建和谐世界是我们永恒的追求和目标。
材料一：20世纪上半期，战争、革命、危机交织在一起。世界大战的惨烈、核武器的威胁和接连不断的局部冲突，人们在血与火的教训中探索着和平之路。
（1）20世纪上半期的“革命”和“危机”分别指什么？两次世界大战爆发的共同原因是什么？
材料二：1999年，以美国为首北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，对南联盟发动了空中打击，科索沃战争爆发。
（2）科索沃战争爆发后为什么遭到国际社会的批评？它对世界格局发展有何影响？
材料三：2010年11月23日韩国一侧的延坪岛海域遭受朝鲜炮弹袭击，韩国军方进行了回击。朝鲜半岛局势再次引起世界人民的关注……2011年伊始，中东一些阿拉伯国家政坛出现动荡，冷战结束以来中国最大一次撤侨达到3.3万人的规模,从中国动用的国际力量来看，利比亚周边的国家对中国公民的撤离给予相应的帮助。
（3）你认为当今构建“和谐世界”的障碍有哪些？我国对于朝核问题的基本立场是什么？
（4）结合材料及所学知识分析中国政府顺利撤侨的原因是什么？综合上述材料，你认为我国在处理国际事务中应把握怎样的原则?
下面是小明同学归纳的“2012年周年大事”的一个片段，其中有三处错误，请指出并加以改正。1842年《南京条约》的签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会。1912年元旦，中华民国南京国民政府成立。1922年，“苏维埃共和国联盟”成立，简称“苏联”。1942年1月1日，《北大西洋公约》的发表，标志着国际反法西斯同盟正式形成。
错误一：
改正：
错误二：
改正：
错误三：
改正：
中国近代“有海无防”，但现在我国吹响了建设现代海军的号角。 2012年5月15日17时许，中国航母平台在完成为期9天的第六次海试后，驶回辽宁省大连港泊位。纵观历史，每艘船的背后都有一个故事，一段历史，甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。
【友谊之船】
材料一：上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区， “遣唐使船能够出现在上海世博园的日本馆，这将是对那些为中日文化交流做出巨大贡献的先驱们最好的纪念。 结合所学知识，请回答：
（1）传播唐朝文化，为中日文化交流做出了重大贡献的人物是谁？ 而在明朝为中外友好往来做出贡献的事件是什么？
【冲突之船】
材料二：1894年9月17日黄海海战中,“致远”舰激战五小时弹尽且受重创后,管带邓世昌欲冲撞日舰“吉野”与之同归于尽,但被日舰击沉,同舰官兵246人殉职。
（2）日本从被迫开国发展到打败远东最大北洋舰队，你认为最主要的原因是什么？
材料三：2010年9月7日中午，中国渔船在钓鱼岛海域正常捕捞作业时遭到日本巡逻船2次撞击中国渔船并非法扣押了所有船员，撞船事件导致中日关系恶化，而中国在日本大地震发生后积极向灾区提供援助。——摘自人民网
（3）日本地震后中国政府和人民提供了必要的帮助，但是由于历史的原因，网络上也有些不理智的观点，甚至是叫好声。你认为“历史的原因”是什么？如何正确看待这种现象？
【革命之船】
材料四：为了迎接建党90周年，2011年04月26日嘉兴日报报业传媒集团特主办“红船精神一大代表故里行”活动，2005年6月21日，时任中共浙江省委书记的习近平同志在《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》，首次公开提出红船精神的概念。
(4) 中国共产党诞生的标志是什么？世界上第一个社会主义国家诞生的标志是什么？
20世纪以来，大国历史发展呈现出道路选择、严重对峙与相互合作等多种态势。结合所学知识，完成下列问题。
（1）道路选择 依据下列表述，写出材料描述的历史事件。
描述一1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。
事件一：_____________________________
描述二1933年开始，美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施，对传统的资本主义模式进行了改造。事件二：_____________________________
（2）严重对峙 第二次世界大战以后，美国成为世界头号强国。为了称霸世界，美国对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，即推行“_____________”政策；同时发动局部战争，造成了世界长期的动荡与不安。
（3）相互合作 纵观20世纪中期以来的大国关系，合作是主流。
| 时间 |
事件 |
| 1945年 |
美、英、苏、中等国创立_______________ |
| 1979年 |
中美建交 |
| 2001年 |
中国加入世界贸易组织 |
表格中，美、英、苏、中等国创立的国际组织是 ___________________。第_____届联合国大会中华人民共和国恢复了在这一组织中的合法席位。
试题篮
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