“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是
| A．伯利克里的统治 | B．亚历山大的统治 |
| C．屋大维的统治 | D．恺撒的统治 |
下图是公元前5世纪某地公民在该国最高权力机构——公民大会上自由发言的情形，具有这种民主制的古代国家是（ ）
| A．埃及 | B．雅典 |
| C．罗马 | D．巴比伦 |
马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊的“内部极盛”在政治方面主要表现为
| A．中央集权空前加强 | B．思想文化影响深远 |
| C．民主政治达到顶峰 | D．对外交流频繁 |
阅读下列材料并完成相关问题
材料一 雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政、司法机构中也发挥着重要作用。
——人民教育出版社《世界历史九年级上册》
（1）材料二的现象发生在谁当政时期？这一时期的雅典有何特点？
材料二 1776年1月，潘恩出版了一本富有鼓动性的小册子《常识》。《常识》在殖民地各地广为传阅，它大大有助于大会在1776年7月4日做出接受《独立宣言》的决定。一旦军事行动全面展开后，法国对革命者的援助就起了决定性的作用。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料三所述的是美国历史上的哪一历史事件？“接受《独立宣言》的决定”标志着什么？这一决定是在什么时候得以完全实现的？《独立宣言》的发表有何历史意义？
材料三 1787年，美国制定了一部宪法，这部宪法规定联邦政府拥有政治、经济、军事和外交等大权，如征税、征兵、发行纸币、对外宣战等，巩固了国家政权。它还根据三权分立学说把美国的国家职权分为立法、司法、行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌。
材料四 各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格。……众议院议员人数及直接税额应按合众国所需各州人数之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。
——《美利坚合众国宪法》1787年
（3）对比材料四五，结合所学知识，指出1787年宪法比《独立宣言》有何进步性？又有何保守性？
小勇放假后想去探寻西方文明之源，他应该去 ( )
| A．意大利 | B．英国 | C．希腊 | D．西班牙 |
英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为
| A．英国人都是希腊人的后裔 | B．英国人与希腊人生活习惯一样 |
| C．希腊是西方文明之源 | D．希腊人曾统治过欧洲 |
某九年级开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题无关的是( )
| A．《天方夜谭》 | B．浮力定律 |
| C．《俄底浦斯王》 | D．雅典奴隶主民主政治 |
从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
| A．希腊文明的繁荣 | B．罗马共和国的发展 |
| C．两河流域古老文明的兴起 | D．雅典奴隶制民主政治 |
它有曲折的海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有众多小国寡民的城邦，被誉为“西方文明的摇篮”的是
| A．古巴比伦 | B．古代希腊 |
| C．古代罗马 | D．古代印度 |
下列关于世界古代史的表述不正确的是（ ）
| A．经济上农耕经济发达，政治上中央集权是亚非文明的典型特征 |
| B．伯利克里当政时，很多公民都有机会担任政府公职 |
| C．罗马帝国由两名执政官掌握行政权力，元老院掌握国家实权 |
| D．历史上罗马和雅典都是著名的奴隶制共和国 |
2008年奥运会将在北京召开，奥运会中有马拉松长跑的运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源（ ）
| A．希腊内战 | B．希波战争 |
| C．斯巴达克起义 | D．亚历山大东征 |
布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是
| A．罗马帝国 | B．古希腊城邦 |
| C．亚历山大帝国 | D．罗马共和国 |
同桌给你出了一个谜语，谜面是：“她是西方民主政治的摇篮；她是奥林匹克的故乡，奥运火炬在那里点燃。”谜底是( )
| A．古希腊 | B．古罗马 | C．古埃及 | D．古印度 |
试题篮
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