初中历史第二次世界大战的爆发综合题

请将下列地点的英文字母代号填写在答题卷图中对应的方框内。
A．启蒙运动的中心
B．慕尼黑会议规定割让给德国的地区
C．德国进攻该国，二战爆发

日、美关系是亚太地区十分重要的国际关系。两国关系的亲疏与冷热，也反映了世界政治格局的发展和两国实力的消长与变化。
（1）一战后，日美两国在东亚、太平洋地区斗争加剧，最终是通过哪次会议来协调的？会上签订的《九国公约》对日本有何影响？
（2）二战中，日本对美国采取了哪一军事行动，导致太平洋战争的爆发？为了对付日本等法西斯国家，美国于1942年参与签署了哪一国际文献？
（3）二战后，美国对日本由惩治转为扶植，其最终“梦想”是什么？而今强大起来的日本对美国的“梦想”有何影响？

历史上的欧洲，曾遭受数次战争的蹂躏。战争带来了灾难，引起了人们深思。阅读材料，回答问题。
材料一    千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870～1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。
（1）材料一中“导致了欧洲的分裂”的大战主要有哪些？
材料二    每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。
———《联合国家宣言》
（2）概括材料二的主要内容，《宣言》的发表有什么重大意义？
材料三   2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲有强大的吸引力。”
（3）材料三中的“欧洲联合”指什么？有哪些积极作用？
（4）综合上述材料，你得到了什么认识？

近代以来，美日关系经历了复杂的演变过程，对东亚地区的国际关系产生了重要影响。读下列6幅图，结合所学知识分析其内在联系，写一篇150字左右的小短文。

阅读下列材料并回答问题。
材料一： 1938年9月底，英、法、德、意四国在慕尼黑举行会议，并签订了《慕尼黑协定》。协议规定：捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国，捷方应于10天之内从上述领土撤退完毕；英法应对捷克斯洛伐克的新边界安全给予“国际保证”。
——摘自北师大版历史教材九年级下册
材料二：我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。
——捷克斯洛伐克外交部长
（1）根据材料一，指出英法等国奉行的政策是什么？
（2）结合所学知识，指出《慕尼黑协定》的实质是什么？
（3）材料二中捷克斯洛伐克外交部长的话对吗？为什么？

欧盟是目前世界上最大的经济体。然而回顾历史，欧洲各国在近现代上也是冲突不断，给欧洲各国人民带来了深重的灾难，后来欧洲有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展的道路，才能重塑欧洲昔日的辉煌。
[一]、历史上的伤痛
（1）欧洲各国在历史上曾经多次发生冲突，给各国人民造成了深重的灾难，请结合所学知识举例说明
[二]、联合的欧洲
20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合。。。。。。否则欧洲各国必将沦为超级大国的附庸。”
（2）结合上述材料和所学知识分析欧洲走向联合的目的，为此，在20实际60年代欧洲国家联合成立了什么组织，发挥了什么作用？
（3）20世纪60年代成立的这一组织在1993年发展成为什么组织？该组织的性质是什么，请举出当今世界上和其类似的世界性组织
（4）结合以上内容，简单的阐述你从中得到了什么样的启示？

阅读材料，回答下列问题。
材料一 中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！--"五四"传单
材料二 在1922年华盛顿会议上签订的《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的"门户开放"、"机会均等"的原则。因此，毛泽东指出：华盛顿会议使中国"回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。"
材料三  20世纪20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，……但在随后的10年中，一切又突然地、决定性地颠倒过来。德国和日本的新领导人修改了一战后的领土和约，打破了凡尔赛--华盛顿体系。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中的"五四传单"与哪次国际会议有关？五四精神是什么？
（2）从材料二可以看出中国是最大的受害国，那么最大的受益国是哪国，为什么？
（3）第二次世界大战的全面爆发彻底打破了凡尔赛--华盛顿体系，请说出20世纪30年代德国在欧洲、日本在中国全面挑起战争的事件。
（4）综上所述并结合所学知识，就"怎样正确处理国与国之间的关系" 或"怎样建立更加公正合理的国际秩序"谈谈你的想法。

（本大题共1小题，每小题1分，共5分，结合材料请判断以下的结论，正确的划勾，错误打叉。）
将“弱国无外交”的历史警示昭告后人的历史事件有：
1、《权利法案》--------（       ）
2、《南京条约》--------（       ）
3、《九国公约》--------（       ）
4、《慕尼黑协定》--------（       ）
5、《双十协定》----------（       ）

阅读下列材料，回答问题。
材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。
⑴依据材料一指出“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么？用一句话概括这次战争爆发的根本原因。
材料二：英国在成为世界大国的进程中，工业革命功不可没。1851年英国举办了第一届世界博览会。它的成功举办，使世博会成为全球规模的盛会。
⑵结合所学知识，指出1851年英国的政治体制是怎样的？该体制在英国确立的标志是什么？
材料三：几乎每一位关注日本崛起的人，都不得不把目光放在日本的教育上，因为军事和教育是它兴起的两大关键。
⑶依据材料三，回忆文本内容，思考：什么事件使日本走上了资本主义道路而迅速崛起？针对日本的国民教育，此次变革作出了怎样的规定？
材料四：l950年5月法国外长舒曼指出：“要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久的法德之间的冲突……把法德全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管理之下……”
⑷依据材料四和所学知识，指出“长达百年之久的法德之间的冲突”主要指哪些冲突？20世纪60年代，西欧国家为实现“欧洲统一”成立了什么组织？
⑸上述国家和地区的崛起之路对我国的现代化建设有什么启示？

阅读材料回答问题
材料一 见图（两大军事集团形式图）

材料二 昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。…… 我要求国会宣布：自1941 年12月7日星期日日本进行无缘无故和卑都怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。   一一罗斯福“一个遗奥万年的日子”
材料三 第二次世界大战是一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约6000万，物质损失超过40000 亿美元。
请回答：
（1）材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A 、B 两个军事集团的名称。
图中外圈联系的A____________  图中三角线联系的B_____________。
（2）请写出一战中被誉为 “绞肉机”的战役和二战中最具转折性的战役；
（3） 材料二中，罗斯福所说的“遗臭万年的日子”发生了第二次世界大战中一个重要的历史事件。这一历史事件的名称是什么？加速日本法西斯败亡的的主要原因有哪些？
（4）材料三告诉我们，战争给人类带来了巨大的灾难和损失。结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？( 2 分）（答出两条即可）

德国和日本是当今世界两个举足轻重的资本主义强国，在它们的发展过程中有诸多相似和不同之处。据此回答下列问题：
（1）20世纪30年代，两国面对经济危机的打击，有何共同举措?
（2）在二战中，两国的发动战争的方式有何共同点?请各举一例。
（3）二战后，两国经济迅速恢复和发展，其共同原因是什么?
（4）如图，仔细观察思考下图，从中可以看出两国对待二战分别持什么态度?