中国共产党在今年的10月15日召开了党的十七大，参加会议代表有2220名。那么你知道党的一大有多少代表吗（ ）
| A．14人 | B．15人 | C．13人 | D．18 人 |
对五四运动取得初步胜利的叙述中不正确的是
| A．释放被捕学生 |
| B．废除了帝国主义在华的一切特权 |
| C．罢免三个卖国贼的职务 |
| D．在巴黎的中国代表未在和约上签字 |
青岛的五四广场以纪念五四运动而得名，其标志性雕塑被称为“五月的风”。以下说法不正确的是
| A．北京是当年五四运动的爆发地 |
| B．后期从北京转移到上海 |
| C．和青岛有关的问题成了五四运动爆发的导火索 |
| D．寿光马保三点燃了潍坊地区五四运动的熊熊烈火 |
材料解析题
习近平在毛泽东诞辰120周年大会上发表重要讲话，对毛泽东同志伟大的一生作出了高度的评价，阅读下列材料并结合所学知识回答问题：
材料一：下列是中国共产党在不同时期召开的重大会议的会址。
材料二："······我们的民族再也不是不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了，我们的革命已经获得了世界广大人民的同情和欢呼。我们的朋友遍于全世界。"
材料三：到1956年底，全国87.8%的农户参加了高级农业生产合作社。91.7% 的个体手工业者参加了各种形式的合作社，私营工业户数的99% 和私营商业户数的82.2% 实现了公私合营。
（1）中共在图三召开的重大会议是确定的党的奋斗目标是什么？
（2）中共在图四召开的重大会议有什么历史意义？毛泽东在图五召开的重大会议上作了什么政治报告？
（3）材料二毛泽东说："我们已经站起来了"表达了什么深刻含义？
（4）材料三所反映的史实说明了什么？
（5）简要概括毛泽东在新民主主义革命时期和建国初期所作的重大贡献。
1919年5月4日，北京3000多名学生举行集会示威游行，他们高呼“外争国权，内惩国贼”等口号，引发了一场影响近代中国的运动。这场运动是（ ）
| A．洋务运动 | B．戊戌变法 |
| C．新文化运动 | D．五四运动 |
民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。中学时代，我们学习历史，感悟历史，现在就让我们从历史中去汲取民族精神的精髓吧。 阅读下列材料，回答后面的问题：
材料一 开辟荊榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千士，茹苦间关不忍离。
——《复台》
小筑渐高枕，忧时旧有盟。呼樽来揖客，挥尘坐谈兵。
云护牙签满，星含宝剑横。封候非我意，但愿海波平。
——《韬铃深处》
请回答：（1）请结合你对历史的学习，请回答与材料相关的完成“逐荷夷”“海波平”大业的民族英雄分别是谁？从材料中，你能感悟到这些民族英雄身上涵盖了哪些中华民族优秀的精神品质？
材料二 “现在日本在万国和会要求吞并青岛，管理山东的一切权利，……中国的领土被破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法召开国民公会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！” ——《北京学界全体宣言》
请回答：（2）在五四运动中，北京学生的义举凝聚成了著名的“五四精神”。据材料，请概括归纳这一时期的五四精神的内涵。
材料三 钓鱼岛事件发生后，我国各大中小城市就有市民、学生打着“还我钓鱼岛”、“抵制日货”等横幅，呼喊口号，针对日本右翼分子的反华行径，举行游行活动。甚至在部分城市还发生了打砸日本商店、日本车辆等现象。
接过历史接力棒的习近平总书记指出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，是“五四”运动以来一代又一代中国青年矢志追求并为之顽强奋斗的宏伟理想。
请回答：（3）钓鱼岛事件后的学生行为，让我们想到了五四运动中的学生，尽管时代不同，但学生内心的那种爱国热情却有增无减，对钓鱼岛事件后发生的这一社会现象，你该如何评价？。为实现我们的“中国梦”，你认为今天的青年学生应如何去践行？
中国共产党90多年的历史，实际上就是努力探索中华民族复兴之路的历史，某班组织了“中国共产党发展历程”讨论活动，绘制了如下年代尺： 
（1）请为A处会议撰写一个恰当的成语，并写出B处会议的名称。(2分)
（2）请写出C处会议中体现中国共产党理论发展成果的内容及会议的历史性贡献。(2分)
（3）中国共产党自成立以来，始终坚持把国家和民族的利益放在第一位，请列举20世纪30年代的一个史实说明这一点。(2分)
这里是中国近代最早被迫开放的通商口岸之一，也是中国共产党的诞生地，2010年又在这里举办了世博会，成为世界各国展示科技成果和民族文化的大舞台。“这里”是指
| A．武汉 | B．南京 | C．上海 | D．北京 |
阅读材料，回答问题。
人物年谱实际上是社会和经济的缩影，反映了一定历史时期的社会变迁，反映了社会的政治、文化和经济的广阔场景。以下三则材料是中国近现代史上一位重要人物的年谱片段：
材料一：1921年 28岁 7月23日至8月初，作为长沙共产主义小组的代表出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会。
材料二：1935年 42岁 1月15日至17日，出席在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议，被增选为中央政治局常委。
材料三：1945年 52岁 8月，作为主要成员，与国民党在谈判桌上进行了一次惊心动魄的较量。
材料四：1949年 56岁 4月23日，人民解放军攻占南京，作诗《七律·人民解放军占领南京》。
仔细阅读上述四段材料，回答以下问题。
（1）这些材料是哪位历史人物的年谱片段？材料一所反映的历史事件有何重要意义？
（2）材料二所说的是哪次会议？请你简要评价这次会议。
（3）材料三中所说的 “较量”是指什么事件？这次较量的结果是什么？
（4）与材料四相关的是哪次战役？这次战役的重大战果是什么？
毛泽东是我国伟大的无产阶级革命家、政治家，他参与了许多重大历史事件。结合所学知识，回答问题。
材料一 1919年5月开始，爆发了全国性的学生群众反帝爱国运动。长沙学生在毛泽
东等人领导下，举行罢课和示威游行，“力行救国之责”。
材料二 1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条正确的革命道路……
——改编自《百年中国》解说词
材料四 一位美国记者赞叹道：“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。”
（1）“全国性的学生群众反帝爱国运动”指的是什么历史事件？它对中国历史发展有何推动作用？
（2） “1921年是全新时代的开始”的原因是什么？
材料三 秋收起义后，毛泽东率领工农革命军开辟农村革命根据地，点燃了中国革命的“星星之火”。
（3）点燃“星星之火”的是哪一农村革命根据地？
（4）材料中的“战略转移”指的是哪一历史事件？在“转移”的过程中，起到生死攸关转折作用的事件是什么？
（5）概括毛泽东在新民主主义革命兴起时期所做的贡献，至少两例。
五四运动是反帝反封建的爱国运动，最能体现五四运动性质的口号是（ ）
| A．“外争主权，内除国贼” |
| B．取消“二十一条” |
| C．打倒军阀卖国政府 |
| D．拒绝在和约上签字 |
南京市玄武区教育发达，名校众多。细细品味，这些学校的名字都烙下了时代的痕迹。请根据提示，完成下列探究题。
【第五十四中学】该校创立于建国初期，曾名“八一工读学校”和“南京市五四中学”。
（1）请说说“八一”和“五四”得名于哪两个重要历史事件？这两个历史事件各有什么伟大意义？
【玄武高级中学梅园校区】该校座落在古朴典雅的梅园新村。1946年5月至1947年3月，以周恩来为首的中国共产党代表团，在这里同国民党政府进行了10个月零4天的谈判。
（2）周恩来同志曾参与过多次国共之间的谈判，他还为1936年哪一事件的和平解决付诸了不懈努力。在梅园新村，国民党一边与共产党谈判，一边却对解放区发动大规模进攻。内战爆发后解放军转守为攻的标志是哪一重大军事行动？哪次战役使得南京解放？
【人民中学】该校历史悠久，初创于1887年。1968年，学校随门口中山路改名为人民路而更名为南京市人民中学，并沿用至今。
（3）人民中学易名时我国正处于哪一特殊的历史时期？这一历史时期最终结束的标志是什么？
【科利华中学】学校得名于北京科利华集团的支持。科利华集团创立于1991年，是改革开放后中国民资企业的代表。
（4）何时召开的哪一会议标志着改革开放的开始？科利华集团成立的第二年，中共的一次重要会议上提出了发展社会主义市场经济的改革要求，对民资企业的发展意义重大，请说出这一会议的名称。
试题篮
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