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初中历史

新中国在20世纪50年代取得的外交成就包括(     )
①出席万隆会议        ②与苏联建立外交关系      ③提出和平共处五项原则 
④参加了日内会议      ⑤提出了“求同存异”方针

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1955年万隆会议上,为解决各国之间出现的尖锐分歧,周恩来总理提出了什么方针

A.独立自主 B.对外开放
C.和平共处 D.求同存异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周恩来对万隆会议成功召开的重大贡献是(  )

A.提出了“求同存异”的方针
B.提出了和平共处五项原则
C.提出了“一国两制”的构想
D.提出了“科教兴国”的战略
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1953年底,周恩来同印度就两国在西藏地区关系问题进行谈判时提出和平共处五项原则。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1953年周恩来首次提出了和平共处五项原则,后成为处理国与国之间关系的基本准则。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国奉行社会主义独立自主的外交方针,倡导和坚持和平共处五项原则,维护世界和平,在国际事务中发挥越来越重大的积极作用。
请回答:
(1)指出和平共处五项原则的主要内容
(2)列举改革开放以来我国积极参与国际事务活动的具体事例

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列提示写出相应的内容
(1)在外交上处理国与国之间关系的基本准则————
(2)使我国综合国力大大提高的伟大决策————
(3)使香港、澳门回归祖国的伟大构想————
(4)使延边朝鲜族自治州能够成立的基本政策————

  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国在20世纪50年代取得的外交成就包括                       (  )
①出席万隆会议     
②与苏联建立外交关系     
③提出和平共处五项原则   
④参加了日内瓦会议    
⑤提出“求同存异”的方针

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以“周恩来的外交风云”为主题设计的内容,下列搭配与主题不相称的是()

A.鸿门赴宴——重庆谈判 B.力挽狂澜——万隆会议
C.摒弃前嫌——中日建交 D.和平共处——中印谈判
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《剑桥中华人民共和国史》评论说:在1955年的一次国际会议上,"周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪"。在这次会议上,周恩来提出的外交方针是(  )

A. "求同存异" B. 和平共处五项原则
C. "另起炉灶" D. "打扫干净屋子再请客"
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,回答问题
 
(1)图一、图二反映的史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出的不懈努力?
(2)该领域在当时取得的重大成就对中国、世界各有何重大影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1949年至1956年,新中国通过巩固政权,艰难探索,由新民主主义国家向社会主义国家过渡,并以独立自主的外交形象出现在国际舞台。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一

材料二 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。……第三条 中华人民共和国是统一的多民族国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结的行为。
--条文节选自1954年《中华人民共和国宪法》
材料三  20世纪50年代,国际政治舞台开始有了"中国的声音":

请回答:
(1)材料一图片内容反映出新中国成立初期为巩固政权而开展了哪两大运动?
(2)依据材料二,我国的根本政治制度是什么?我国在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度又是什么?
(3)依据材料三,指出周恩来在这些外交活动中所倡导的外交原则和方针。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所学知识,下列搭配不符合史实的一项是(  )

A.《海国图志》——魏源
B.实业救国——张謇
C.万隆会议——首次提出和平共处五项原则
D.东方红一号卫星——我国第一颗人造地球卫星
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图片中的历史。阅读下列图片,结合所学知识回答问题。

(1)图1反映了20世纪50年代中印两国的友好关系。请问这一时期两国一致同意以什么原则作为指导两国关系的基本原则?这一原则是谁首先提出的?
(2)图2反映了20世纪50年代中国走向国际舞台的历史。请问为促进这次会议的圆满成功,周恩来提出了什么方针?这一方针起到了怎样的作用?
(3)图3中“把手伸过世界最辽阔的海洋”和周恩来总理握手的美国总统是谁?两人握手反映了中美关系发生了什么变化?
(4)图4是2001年10月在上海举办亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议期间的一个镜头。我国能够举办这样大规模、高规格的多边外交活动,说明了什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在推进现代化和实现民族复兴的伟大进程中,保障民生,正确处理好各方面的矛盾,构建和谐社会,是重要的政治保证。请阅读材料回答,请回答下列问题。(6分)
【古代经验教训】
材料一:(隋炀帝)大业八年,天下旱,百姓流亡。时发四海兵,帝亲征高丽,六军冻馁,死者十八九。十三年,天下大旱。时郡县乡邑,悉遣筑城,发男女,无少长,皆就役。                                                                  ----《隋书》
贞观十一年七月一日……洛水暴涨,漂六百余家。……十三日,诏曰:“暴雨为灾,大水泛滥……诸司供进(进奉的财物),悉令减省。凡所力役,量事皆废。遭水之家,赠帛有差。”                                                               
----《旧唐书》
(1)根据材料一,说明灾难发生后隋炀帝和唐太宗对待百姓的态度。(1分)概括唐太宗应对灾情的举措。(请列举两个举措,不得照抄原文)(2分)
【近代民生探索】
材料二:实行“平均地权”,办法是核定地价,照价纳税,掌价归公,不使少数人垄断国家财富。
(2)在近代化探索过程中,孙中山提出了三民主义的伟大思想,材料二反映了三民主义中哪一主义的具体主张,来构建社会和谐?(1分)
【当今和谐构建】
材料三:总的来看,我国当今还面临着种种矛盾……经济的滞后,导致很多百姓迫切关心的问题得不到很好的解决:工作、养老、医疗、交通……只要经济发展了,其他的矛盾也会迎刃而解的。                                                 
----1992年春天邓小平南巡讲话
(3)根据材料三,指出邓小平认为解决民生问题的根本道路是什么?(1分)
材料四:中国一贯在政治上主张王道,反对霸权,主张和平,主张双赢,主张和谐,和谐不是软弱的表现,而是一种无比的自信,无比强大的力量,也是中国五千年长期积累起来的民族精神。正因为和谐的民族精神,我国得以振兴和不断强大。
(4)根据材料四结合所学知识回答,现代国际关系中广泛接受的处理国家之间关系的基本准则是什么?(1分)

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初中历史亚洲国家的独立和振兴试题