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初中历史

在1971年的冬天,毛泽东曾经兴致勃勃的说:“今年我们有两大喜事。”其中一件指的是林彪跨台,而另一件最有可能指的是( )

A.中国参加万隆会议 B.中美关系正常化
C.“四人帮”倒台 D.中国在联合国的合法席位得到恢复
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《剑桥中华人民共和国史》评论说:在1955年的一次国际会议上,“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。”在这次会议上,周恩来提出的外交方针是

A.“求同存异” B.和平共处五项原则
C.“另起炉灶” D.“打扫干净屋子再请客
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1953年,周恩来首次提出了和平共处五项基本原则,下面对五项基本原则的相关叙述,正确的是(  )
①是周恩来在接见印度代表团时提出的
②内容包括互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则
③在国际上产生了深远的影响
④成为了处理国与国之间关系的唯一原则

A.①②③   B.②③④   
C.①②④   D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年5月20日,李克强总理在出访印度时,发表了题为《跨越喜马拉雅山的握手》的署名文章,指出:中印两国天造地设,注定终将走在一起。60年前,周恩来总理在接见印度代表团时首次提出了

A.独立自主的和平外交政策 B.和平共处五项原则
C.多边外交活动的原则 D.“求同存异”的方针
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国有句俗话:“远亲不如近邻”。联系新中国成立后的外交活动,最能体现上述思想的外交事件是

A.周恩来访问印度缅甸 B.恢复联合国席位
C.参加日内瓦国际会议 D.参加万隆会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

尼赫鲁谈到“和平共处五项原则”时曾说:“这些原则不但对我们两国适用,而且对其他国家也适用。”“两国”指中国与(  )

A.孟加拉国 B.巴基斯坦
C.尼泊尔 D.印度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为促进“人类历史上有色人种的首届洲际大会”圆满成功,周恩来总理提出的方针是

A.求同存异 B.睦邻友好
C.战略结盟 D.平等互惠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”这次会议是

A.日内瓦会议 B.万隆会议
C.第26届联合国大会 D.上海APEC会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次重要国际会议上,周恩来说:  “中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。我们是来求同,而不是来立异的。”这次会议是

A.雅尔塔会议 B.联合国大会
C.万隆会议 D.APEC会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下属于20世纪50年代新中国外交成就的是
①提出和平共处五项原则       
②中国恢复在联合国的合法席位
③在万隆会议上提出“求同存异”方针   
④中美两国正式建立外交关系

A.①② B.①③
C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学八年级同学进行“周恩来的外交活动”的主题探究,下列各项中与此主题有关的是
①出席雅尔塔会议       ②提出和平共处五项原则
③出席万隆会议        ④参加中国加入WTO的谈判

A.①② B.③④
C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,赢得了世界各国的尊重。下列哪幅图片反映的历史信息标志着美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败

周恩来总理步入日内瓦会议会场
出席第26届联合国大会的中国代表开怀大笑
印度总理尼赫鲁到机
场迎接周恩来总理
周恩来在亚非
会议上讲话

         A             B           C             D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“和而不同”是孔子“仁”的思想体现。下列哪些史实符合这一思想主张?
①万隆会议       ②中美关系正常化 
③我国重返联合国 ④巴以冲突

A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校将进行一次周恩来生平主题的展览,下列不能选为题材的是( )

A.参与解决西安事变
B.领导武昌起义
C.任黄埔军校政治部主任
D.出席万隆会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在探究了解新中国外交成就时收集了以下四幅图。图片集中反映了

A.弱国无外交,落后要挨打
B.新中国成立后,我国以崭新的外交形象活跃在世界舞台
C.只有积极参加国际合作,才能赢得世界各国的尊重
D.我国国际地位越来越高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史亚洲国家的独立和振兴选择题