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初中历史

列举中国人民近代化探索的四件大事。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在老师的指导下,历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题,通过搜索,整理,分析资料,进行探究活动,请你一起来参加。
(1)下图是同学们搜集到的部分资料

请将图中资料的字母代号填在相应的横线上。
①属于洋务运动时期的是      ;②属于戊戌变法时期的是      ;③属于辛亥革命时期的是      ;.属于新文化时期的是      
通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图。请你帮助他们完成未填部分的内容。

这些思想主张的发展变化,你可以看出中国近代化探索过程有什么特点?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题
材料一:至恭亲王奕訢等奏请购买外洋船炮,则为今日救时之第一要务……可以剿发捻,可以勤远略。
──曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二:三权分立,然后政体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府,出纳王命。
──康有为《应诏统筹全局折》
材料三:义和团揭帖:神助拳,义和团,只因鬼子闹中原……挑铁路,把线砍,旋再破坏大轮船;大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。一切鬼子全杀尽,大清一统升庆平。
──《拳匪纪实》
回答:
(1)上述材料一、二分别出自哪些政治派别的观点?他们分别领导了什么运动?
(2)在对待西学问题上,材料一、二有何不同?
(3)材料三反映的是哪个阶级的什么历史运动?近代史上这个阶级还发动了哪个运动?两次运动有什么最大区别?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题:
“不触动封建统治根基的自救运动,改良主义,资产阶级革命派领导的革命,以及照搬资本主义的种种方案,都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待新的社会力量,寻找先进理论,完成救国救民的任务。”
——江泽民在纪念建党80周年大会上的讲话
(1)材料中“不触动封建统治根基的自救运动”由哪一派别领导?什么时候进行的?
(2)这一派别从哪几方面展开了“自救”?请列举其中一位代表人物。
(3)为什么说这场自救运动“为中国近代化开辟了道路”?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史埃及的华夫脱运动试题