“三农”问题历来都是党和政府密切关注的问题，观察以下图片回答问题。
（1）收集整理材料是我们学习历史的重要能力，请仿照示例，根据提示再用另外一种方法，对以上图片进行分类：
【示例】按时间分类，可分为：改革开放前：图一、图二、图三 改革开放后：图四
（1）【提示】按对农村生产力或农村经济发展发展的影响分类，可分为：
促进农村生产力或农村经济发展： 阻碍农村生产力农村经济发展：
（2）“当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中两次“分田”分别对应的是哪两幅图片所反映的史实？你认为这两次“分田”最大的不同是什么？
第一次“分田”: 第二次“分田”:
两次“分田”最大的不同是：
新中国成立后，党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
(1)结合所学知识，指出通过什么运动农民获得了土地？(1分)
材料二
农民报名参加农业合作社 手工业者踊跃报名入社 工商界代表申请全行业公私合营
(2) 材料二图片共同反映了什么运动？这一运动的完成有何标志性意义？(2分)
材料三 1957年和1960年农业生产情况对比表
| 项 目 |
1957年 |
1960年 |
下降(%) |
| 粮食(忆公斤) |
1950.5 |
1435 |
26.4 |
| 棉花(万担) |
3280 |
2126 |
35.2 |
| 油料(万担) |
7542 |
3405 |
54.9 |
| 生猪存栏数(万头) |
14590 |
8227 |
43.6 |
(3)导致1960年农业生产下降的主要原因是什么？(1分)
材料四 安徽凤阳花鼓唱词
“凤阳地多不打粮。磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”(“文革”时)“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”(1979年)
(4)两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么？随后进行的城市经济体制改革的重点是什么？(2分)
(5)纵观新中国经济发展历程，我们得到什么启示？(1分)
中共十八大，党和国家继续关注“三农”问题。回眸历史，新中国成立后，国家对农村的政策先后作出过重大调整，在历史上产生了很大影响。读图回答：（共8分）
（1）根据图片信息回答：20世纪50年代，我国在农村开展了哪些重要运动？
（2）图三运动发生的历史时期，对我国农村经济建设造成什么危害？
（3）图四中，我国安徽凤阳小岗村率先出现“包产到户”的典型，随后在全国农村逐步实行了什么制度？
（4）党在不同时期实行不同的农村政策最根本的出发点是什么？
2014年1月19日，中央“一号文件”《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》发布，体现了对农业、农村、农民问题的重视。某校九年级学生对不同时期的农业政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入进来吧。
【第一阶段：土地梦想的实现】
材料一
图一 农民在学习《中华人民共和国土地改革法》 图二 农民丈量分配土地
（1）材料一中图一和图二反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件？
【第二阶段：由分到合的过程】
材料二 1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，绝大多数农户参加了农业合作社。
（2）材料二表明，1956年我国农村生产关系发生了什么根本性的变化？
【第三阶段：探索中的失误】
材料三 早稻亩产二万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星“，从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大喜事。
——1958年8月13日《人民日报》社论
材料四 1958年8月初，（南海）大镇乡人民公社率先成立，到9月初，全县实现人民公社化。人民公社在生产经营方面，实行高度集中的统一经营，分配方面实行供给制与工资制相结合，（社员）工资分5—7个等级，由公社统一发放。生产好坏分配也一样。
（3）材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动？这两大运动对中国造成了怎样的影响？
【第四阶段：新时期农民的创举】
材料五 1978年底，安徽省凤阳县小岗生产队18户村民在村西一间茅屋里秘密开会，决定实行“大包干”。包干到户的第一年，奇迹出现了。小岗全队粮食总产量达13万斤。这个自实行农业合作化以来从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤，油料2万斤。小岗村的奇迹，使人们看到了农村改革的希望。
（4）据材料五，指出“农村改革的希望”在何处？
（5）上述材料说明在我国农村发展中既有经验又有教训，这对当前我国社会主义建设有哪些启示？
材料：我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。
结合所学知识，回答下列问题：
(1)如图，请观察小华设计的“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图，分别写出图中A、D两个阶段党和国家所采取的政策措施。(2分)
(2)在党和国家土地政策的法规指导下，B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？(2分)
(3)出现C人民公社化运动的原因有哪些？(2分)
(4)结合本地情况，对如何解决“三农”问题提一条合理化建议(2分)
土地改革后与农业合作化后的农民的最大不同之处在于( )
| A．不再受地主剥削 | B．劳动积极性提高 |
| C．土地私有制逐步转变为集体公有制 | D．自由处理土地 |
某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展。以下四幅图片所反映的生产关系变革中，哪些有利于生产力的发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
建国初期的土地改革和1978年以来的家庭联产承包责任制的共同之处是
①实行土地公有制 ②解放了农村生产力
③提高了农民生产积极性 ④推动农村经济的发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
下列关于1950年土地改革的表述错误的是（ ）
| A．土地改革的法令是《中国土地法大纲》 |
| B．土地改革的完成彻底废除了我国的封建土地剥削制度 |
| C．到1952年底，我国的土地改革基本完成 |
| D．土地改革促进了农村经济的恢复和发展 |
建国初期的土地改革和1978年以来的家庭联产承包责任制的共同之处是：
①实行土地公有制
②解放了农村生产力
③提高了农民生产积极性
④推动农村经济的发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
下列对建国初期土地改革意义的叙述，错误的是（ ）
| A．废除了两千多年的封建土地剥削制度 | B．建立了土地公有制度 |
| C．解放了农村生产力 | D．消灭了地主阶级 |
建国初期土地改革完成后。“农民成为土地的主人”的含义是
| A．土地归集体所有 | B．土地归国家所有 |
| C．土地归乡镇所有 | D．土地归农民所有 |
如图，某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展。现有以下四幅图片，请按时间先后顺序排列
| A．①②④③ | B．②③①④ | C．④②③① | D．③①②④ |
试题篮
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