初中历史世界经济全球化的影响综合题

世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料，完成下列问题。
材料一:实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布，达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料二:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式，产生比工业革命深刻的影响。
——美国总统国情咨文（1992年2月）
材料三：麦道飞机在美国以外的零件供应地示意图。

结合所学知识，请回答：
（1）请用一句话概括材料一所述历史事件的最重大意义。(1分)
（2）“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系，加速了世界一体化进程。材料二中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果？请举出这次科技革命中生物工程领域最引人注目的技术。(2分)
（3）材料三反应了当今世界经济发展的什么趋势？哪一个国际组织的建立最能顺应这一趋势？这一组织的宗旨和作用是什么？中国在加入这一组织的同一年在上海成功举办了什么会议？
（4）纵观上述材料，人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一，作为一名当代中学生，对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。(2分)

当今世界各地区之间的联系日益加强，形成了一个密不可分的整体。阅读材料，回答问题。
材料一　虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。                     ——马文·佩里主编《西方文明史》下卷
材料二　1967年，欧共体正式成立。1993年《欧洲联盟条约》正式生效，欧共体12国结成欧洲经济政治联盟。1999年1月1日，欧元正式启用。除极少数成员国外，大多数国家的“欧洲公民”开始使用欧元，并在6个月后彻底放弃本国货币。欧洲实现了经济的高度一体化。到2004年，欧盟成员国达到25个。欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。
——初中历史教材
材料三 各国人民共同生活在一个“地球村”里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。                                    ——胡锦涛
请回答：
（1）根据材料一，简要概括欧洲走向联合的原因。
（2）材料二反映了欧洲一体化过程中的主要特点和关键步骤分别是什么？
（3）材料三中“地球村”反映了当今世界经济发展中的哪一趋势？依据所学知识谈谈该趋势发展带来的积极影响。

阅读下列材料，回答问题。
材料一  1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。                       
——《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》
材料二 如图

材料三 如图

材料四 美国次贷危机波及全球，演变成世界性金融危机；希腊债务危机引发了欧元区的金融动荡；中国海尔、格力等家电产业在世界100多个国家都建立了销售网络。我们走进商场，就能买到不同国家企业生产的饮料和食品······
(1)据材料一，指出这一时期英国工厂机器主要以什么为能源？
(2)材料二的发明直接促使哪个行业飞速发展?
(3)材料三反映了第三次科技革命的哪一特点？
(4)材料四中的现象反映了什么趋势？材料一、二、三所反映的科技革命与材料四中的现象有何关系？

阅读材料，回答问题
材料一：1921 年开始，在列宁的领导下，国家停止实行战时共产主义政策，开始允许多种经济并存。农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配。除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小企业；废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易，大力发展商品经济。
材料二：1933 年，为对付1929 ―1933 年的经济危机，罗斯福总统宣布：根据《国家工业复兴法》，各主要企业制定本行业的公平经营规章，确定企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等……。同时，在金融方面大力整顿银行；在农业方面，让农民缩减大片耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款补贴……
材料三：战后兴起的科技革命，使一大批新兴产业如原子能、半导体、宇航以及激光等工业应运而生，极大地推动了经济的发展，战后20 年是美国经济发展的黄金时期。（到20 世纪）90 年代，美国信息技术在5 年中对美国GDP 的贡献率为30% 左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高劳动生产率。……微软公司到如今分公司遍布世界各地。
请你回答下面的问题：
(1) 请判断材料一、材料二分别反映了什么重大历史事件?
(2) 通过对上材料一、材料二的分析，并联系所学知识，说一说这两个国家实施上述政策有何相同( 相似) 的地方?
（3）根据材料二和材料三，结合所学知识，谈谈20世纪以来美国主导产业的发展变化过程。
（4）材料三反映出20世纪90年代美国的新经济有什么主要特征？结合所学知识，谈谈哪些因素推动了美国新经济时代的到来？

欧债危机正深刻地影响着世界经济。
材料一：欧债危机是指在2008年金融危机发生后，欧盟国家所发生的债务危机。2012年为为欧债危机爆发的第四个年头，目前危机仍在继续……
——2012年4月18日环球外汇网
（1）  今年是欧盟成立20周年，请问“欧盟”是在哪一组织的基础上成立的？它在当前世界上处于什么样的重要经济地位？
材料二：我们应该认识到，有一半的世界经济体正处于困境，而这一半是发达经济体，美国、欧洲和日本等等；在同盟新兴经济体仍然在蓬勃成长，中国经济增幅将近9%，亚洲增幅达8%，新兴经济体的整体增幅将近6%，已经成为世界经济的半边天。因此现在是一些经济体有麻烦，而以中国为首的另外一半经济体，尽管发展速度放缓，但仍然表现很好。——2012年1月25日《国际在线专稿》
（2）材料二认为“新兴经济体”以哪个国家为首？根据所学知识，指出该国走了一条什么建设道路？
（3）依据材料二，概括指出在欧债危机影响下世界经济发展的特点。

有学者认为，中国历史发展经历了四次巨大的社会转型，第一次发生在春秋战国时期，是通过长时间的变法运动实现的，第二次发生在晚清民国时期，先进的中国人为挽救民族危机，向西方学习，探索资本主义道路。第三次发生在新中国初期，主要是通过政治建设和社会改造实现的。第四次发生在20世纪70年代末以来，中国人通过改革开放，开创了中国特色社会主义道路。
请结合所学知识回答以下问题：
（1）第一次社会转型时期，秦国实行的商鞅变法对当时社会制度产生了什么深远影响？         
（2）第二次社会转型时期，中国发生的辛亥革命对人们的思想产生了什么积极影响？           
（3）第三次社会转型时期，中国进行的三大社会改造对中国社会进程产生了什么重大影响？     
（4）第四次社会转型时期，适逢经济全球化趋势加速发展，你认为我国政府应如何应对经济全球化浪潮？

阅读下列材料，回答问题：
材料一： 1929～1933年资本主义世界爆发了严重的经济危机。面对危机，德国、日本走上法西斯对外侵略扩张的道路，通过战争转嫁危机。
材料二：当今世界国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快；1995年1月1日，世界贸易组织成立。
材料三：二十国集团伦敦金融峰会于2009年4月2日落下帷幕。与会领导人就国际货币组织（IMF）增资和加强金融监管等全球携手应对金融经济危机议题达成多项共识。
（1））材料一和材料三反映出的处理经济危机方式分别是什么？材料一“通过战争转嫁危机”中“战争”是指什么历史事件？
（2）材料一和材料三处理危机的不同方式分别给人类带来怎样的影响？
（3）材料二反映了当今世界经济向何种趋势发展？
（4）材料二和材料三之间有怎样的联系？

阅读下列材料，回答问题：
材料一： 在全球化背景下，日趋激烈的综合国力竞争，体现在资源的争夺上，这实际上是一场没有硝烟的战争。这场战争的结果，将会进一步强化西方发达国家在高技术领域的垄断地位，进一步加剧发展中国家环境污染和生态环境的破坏。影响发展中国家的可持续发展。           ——李大伦《经济全球化的两重性》
材料二： 中国将坚定不移参与区域和国际经济合作，推动全球贸易和投资自由化便利进程，为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣做出新的和更大的贡献。 
——胡锦涛在亚太经合组织第19次领导人非正式会议上的讲话
材料三：  中国吉利汽车集团在2010年以18亿美元收购沃尔沃汽车公司100%的股份。2011年在德国市场满意度调查中，沃尔沃汽车击败本土豪华品牌排名第一。2012年4月24日，国务院总理温家宝在哥德堡参观沃尔沃轿车公司总部时说，沃尔沃和吉利的合作是建立在互利共赢的基础上，不仅是资本的合作，也是技术、管理和市场的合作，更是人与人之间真诚的沟通与交流。         ——新华网记者瑞典哥德堡报道
（1）依据材料一指出：综合国力竞争的主要体现是什么？经济全球化带来哪些影响？            (3分)
（2）根据材料二指出：面对经济全球化，中国的主张是什么？中国参加了哪些国际性的经济组织？ (2分)
（3）根据材料三结合所学知识回答：吉利和沃尔沃在合作中是如何实现互利共赢的？             (1分)
（4）综上所述材料并结合当前国际经济形势，谈谈你对经济全球化的认识？                     (1分)

阅读下列材料,回答问题：
材料一：经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，振兴经济，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年，欧洲联盟成立。
材料二：当今世界各国、各地区的经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。无数产品实行全球化生产，旅客可以在24小时内到达世界上任何一个大城市，人们可以通过互联网在瞬间把信息发往世界各地，大额资金可以通过国际结算，在几秒钟内划拨到指定的银行专用账户上。
材料三：发展中的中国，提出了“中国离不开世界，世界离不开中国”的战略思想。
(1)、美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施？
(2)、根据材料一概括，促使欧洲重组的政治、经济因素分别是什么？
(3)、上述材料共同反映了怎样的经济发展趋势？欧洲的统一、中国的发展对世界政治格局产生怎样的影响？
(4)、上述材料反映的世界经济发展趋势出现的根本原因是什么？哪一组织的成立最能体现这一趋势？
(5)、根据材料三的战略思想，谈谈在当今世界经济发展趋势下，发展中国家该如何应对？

以“亚洲新未来：迈向命运共同体”为主题的博鳌亚洲论坛２０１５年年会于３月２６日至２９日在海南博鳌举行。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲时指出，迈向命运共同体，必须坚持合作共赢、共同发展。只有合作共赢才能办大事、办好事、办长久之事。某小组以“合作”为题，开展研究性学习活动。请你参与并回答问题。
【合作即团结】 
（签字国）兹宣告：（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
————《联合国家宣言》
（1）写出上列史料“三国同盟”中位于欧洲的两个国名。
（2）请你概括史料的主要观点并例举两个史实，说明该观点得到了贯彻执行。         
【合作即和平】读右图：
（3）周恩来在下图会议上提出了什么主张？这一主张体现了新中国怎样的外交原则？

【合作即发展】一部iPhone手机，美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。
（4）这说明当今世界经济发展的趋势是什么？中国作为发展中国家应如何正确应对这一发展趋势的挑战。

探究实践题:
欧洲走向联合，促进了欧洲各国的发展，推动了世界格局的变化。阅读材料，回答问题。
材料一： 二战后初期，联邦德国总理阿登纳曾说：“没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，……在面临威胁时，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。”
（1）依据材料并结合所学知识，分析阿登纳认为“欧洲必须联合起来”的原因。“超级大国”的哪些举措让他担心欧洲会沦为“附庸”？联合起来的欧洲建立的“第三种力量”是什么？
材料二 ： 二战后欧洲主要国家GDP增长情况图（单位：亿美元）

（2）依据上图，指出欧洲主要国家经济发展的状况。这种发展状况对国际政治格局产生了怎样的影响？
材料三： 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(3)根据材料三，说明欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
(4)综合以上探究活动，你认为当今世界的时代主题是什么?

多数人认为，经济全球化的发展进程中形成了三次浪潮。第一次发生在16世纪，第二次从19世纪初期到一战前，第三次从二战后到现在。阅读材料，回答问题。
材料一   1500年是人类历史上的一个重要转折，我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地区彼此隔绝的束缚；后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二   火车、轮船、电报等新式交通工具和电信器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……跨洲铁路的修筑，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通信网络得以形成。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 “严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初……全球化之所以在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”
材料四

（1）哥伦布最主要的贡献是什么？为什么说“1500年是人类历史上的一个重要转折”？（此题不许照抄材料，4分）
（2）除了材料二中展示的发明外，还有哪些重要发明出现在19世纪初期到一战前的第二次浪潮中？请举出两个例子。
（3）根据材料三，试分析出科技进步与经济全球化之间的关系。为顺应经济全球化，90年代后相继建立了一些国际和区域性经济组织，请各写出一个。
（4）材料四中东风汽车和联想集团的成功案例告诉我们，中国应该如何应对经济全球化？

今年是哥伦布航海520周年。结合所学知识，回答问题。
（1）有人把公元1500年前后哥伦布等人的航海看做全球化的开始，为什么？
（2）第二次工业革命中，在交通工具方面有哪些重大发明，产生了怎样的影响？
（3）综合以上分析，你认为影响全球化进程的因素有哪些？

材料一：大众牌汽车的部件来自四大洲的２０多个国家，西门子５万多个产品的部件来自130多个国家。                          ——引自岳麓版世界历史下册
材料二：有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人。。。。。”
材料三：当今世界已真正步入你中有我、我中有你的全球化时代。全球化背景下人类面对的共同问题也不断增多。
回答问题：
（1）材料一反映了当今世界经济发展的什么特点？
（2）材料二反映了当今世界政治发展的什么趋势？
（3）材料三中人类面对的“共同问题”有哪些（任举一例，１分）？并说说我们应当采取怎样的对策来应对这些“共同问题”？

阅读下列材料，回答问题。
材料一 伊宁市一公司职员２０１５年"五一"假期经历
第一天：坐汽车去那拉提大草原领略草原风光。
第二天：从那拉提坐飞机去乌鲁木齐探亲，在飞机上喝了一杯可口可乐。
第三天：在乌鲁木齐友好商场购物，购得"阿迪达斯"Ｔ恤一件。下午坐火车回伊宁市。
材料二

材料三 ２０１５年１月９日中共中央、国务院在北京人民大会堂举行２０１４年度国家科学技术奖励大会。著名核物理学家于敏院士获２０１４年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为他颁奖。
（１）材料一中出现的交通工具分别属于哪次工业革命的成果？他喝可口可乐、买"阿迪达斯"Ｔ恤反映了当今世界经济发展的什么趋势？
（２）材料二中的图片内容反映的是哪次科技革命的成果？图一中的场景与当时世界上的什么事件有关？
（３）从材料三可以看出党和政府对科技的高度重视。请列举建国以来我国在科技领域取得的重大成就。（至少两例）
（４）根据上述材料，请谈谈你对科技发展作用的认识。