日常生活中，我们不经意间就能看到或买到欧美品牌的服装和食品饮料、欧美日韩品牌的轿车和日韩品牌的文具，这说明
| A．中国经济呈现本土化发展趋势 |
| B．地区经济呈现区域化发展趋势 |
| C．世界格局呈现多极化发展趋势 |
| D．世界经济呈现全球化发展趋势 |
改革是目前中国最大的红利，锐意改革是新一届中国政府最醒目的执政标签。纵观世界历史上的改革，有很多经验值得我们借鉴。
材料一 列宁认为，新经济政策虽然会带来某些资本主义因素的复活，但资本主义和以前的生产方式相比仍是一种进步。既然不能直接进入社会主义，那么就应该利用资本主义作为中间环节，发展生产力，逐步向社会主义过渡。
——中华书局版《世界历史》九年级下册
（1）根据材料一，分析新经济政策“新”在哪儿？它对苏联经济发展起到了什么作用？
材料二 工人有权组织起来，可选派代表与雇主进行谈判，签订“集体合同”；雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件；雇主必须遵守最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。
——《国家工业复兴法》
（2）材料二说明了罗斯福新政的中心措施是什么？
材料三 罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义。”
——黄安年《美国经济社会史论》
（3）根据材料二中罗斯福新政的内容，说明材料三中反对者抨击罗斯福的依据。
（4）新政最终取得了怎样的效果？
材料四 “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”
——1992年 邓小平南方谈话
（5）结合四则材料，试分析苏联新经济政策、美国罗斯福新政和中国社会主义市场经济改革能取得积极成效的共同原因。
今天，我们一起享受人类共同创造的文明成果：欧洲人用着韩国人制造的手机；日本人喝着美国人生产的可口可乐；中国人开着德国品牌的汽车；美国人穿着中国人生产的服装……这表明世界出现了（ ）
| A．贫富差距拉大的趋势 | B．经济全球化趋势 |
| C．“一超多强"的局面 | D．政治格局多极化趋势 |
开放才能发展，合作方能共赢。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 中西交通之路
材料二我国唐朝时期对外交往活跃与亚洲经及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。
材料三他率领的船队，到达亚非30多个国家和地区最远到达非洲东海岸和红海沿岸。远洋航行促进了我国与亚非各国经济文化交流和友好往来，比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的空前壮举。
材料四……三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商；四是割除外商雇人传递信息之弊；五是外国商船进泊黄埔，酌拔营员弹压稽查。
材料五2013年3月，中国国家主席习近平在访问德国时表示：中方提出建设丝绸之路经济带倡议，秉承共同发展、共同繁荣的理念，联运亚欧两大市场，赋予古丝绸之路新的时代内涵，造福沿途各国人民。……两国应该加强合作，推进丝绸之路经济带建设。
（1）开通这条“中西交通之路”的人物是谁？
（2）试举一位致力于唐朝对外交往的著名人物，并简述其事迹。
（3）“他”是谁？
（4）材料四与材料一、二、三相比，中国的对外政策发生了怎样的变化？
（5）综合上述材料，我们该如何正确应对经济全球化趋势？
阅读下列材料（共12分）
材料一：全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
──《全球化时代》
材料二：20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
材料三：美国的波音公司是世界上最大的飞机制造公司。波音公司的总部在美国的西雅图市，波音公司在美国有自己的总装厂和一些主要部件的生产厂和研发中心。但是，一架设备先进的飞机由许许多多的零部件组成。为了能以最低的成本得到质量最好的零部件，波音公司在全世界范围内组织零部件生产厂。如波音757—200的发动机就由英国工厂制造。中国的工厂也为波音飞机生产。
材料四：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。
——江时学《发展中国家怎么办——拉美国家的实践》
请回答：
（1）材料一中的“地理大发现” 指的什么历史事件？结合所学知识指出这一事件在世界经济全球化趋势中的作用。
（2）根据材料二归纳，20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素有哪些？
（3）请提取材料三中最能反映世界经济全球化趋势本质要求的语句。
（4）结合材料四，你认为发展中国家应该采取哪些措施应对经济全球化。
在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示，完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。（共12分）
步骤一 回顾历史——了解国际关系中的不正当合作
（1）观察图一、二的世界形势，简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响。
步骤二 史海寻贝——认识国际关系中的正当合作
（2）在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。请你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明。
步骤三 知彼知己——知道我国在国际关系中的“合作”
（3）新中国建立后，在外交方面为国际关系的发展做出了积极的贡献。请你列举2001年以来我国外交事业上能充分体现“团结合作”精神的事例。
步骤四 总结反思——理解现实中合作的艺术
（4）“互利合作是两国的正确选择”，现在中美两国都分别加入了一些国际性和区域性政治、经济组织，试举一例说明。
（5）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则?
20世纪90年代后，美国进入了新经济时代。新经济的主要特征是
| A．高膨胀和高失业 | B．信息化和全球化 |
| C．高速度和低失业率 | D．军事化和城镇化 |
经济全球化是当今世界经济发展的总趋势，关于这一问题的表述，下面的说法中正确的是
| A．跨国公司在经济全球化过程中逐渐消失 |
| B．经济全球化只对发达国家有利 |
| C．经济全球化对发展中国家有害无利 |
| D．各国、地区之间的经济联系越来越密切 |
经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。以下对漫画解读不正确的是（ ）中学历史教学园地
| A．以美国为首的霸权主义国家威胁世界和平 |
| B．各国经济相互依存、相互竞争 |
| C．世界经济日益发展成为一个整体 |
| D．发展中国家在国际竞争中处于不利地位 |
观察下图漫画，画中信息反映的主题是
| A．马歇尔计划的实施 |
| B．世界贸易组织成立 |
| C．经济全球化的影响 |
| D．世界贸易自由化实现 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
材料二 一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”1952年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国组成“欧洲煤钢联营”。1958年，六国又组成了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能联营”。1967年，这三个组织合并，统称为“欧洲共同体”，1986年其成员国扩大到12个。1993年，欧洲共同体发展为欧洲联盟。1995年欧盟成员国增加到15个，2004年进一步增至25个。2007年它已经拥有27个成员国。
材料三 如下图
材料四 当今人类社会面临着种种挑战：人口膨胀使我们生存的空间愈显狭小；环境恶化削弱着我们的生存质量；资源的破坏性开采危及可持续发展；毒品、传染病、恐怖主义吞噬着每一个靠近它的人……
（1）材料一中的“哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？试用一句话概括这一历史事件的世界意义。
（2）结合材料二分析20世纪五六十年代，促使欧洲走向联合的主要因素有哪些？依据材料二，图示欧洲走向联合的过程。
（3）材料二、三反映了世界经济发展的总趋势是什么？其具体表现有哪些？
（4）根据材料四概括人类发展过程中面临着哪些共同问题？请你谈谈解决这些问题的具体措施。
阅读下列材料，回答问题
中央电视台摄制的以西班牙、美国、日本等九个世界性大国兴衰为题材的大型电视纪录片《大国崛起》引起了众多观众的好评与思考。某校九年级一班同学观看后以“美国的发展之路”为题进行探究，请你参与其中。
步骤一：回望历史，研究美国
（1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？主要领导人是谁？在美国多次进行的“我心目中最伟大的总统”评选中，林肯均居榜首。请说出林肯在美国人心中享有如此崇高地位的原因。
（2）美国人在第二次工业革命中为世界做出了哪些贡献？
步骤二：反思历史，关注世界
（3）在第二次世界大战中美国是因何事件被卷入战争的？二战后，美国对苏联等社会主义国家采取了什么政策？这一政策开始的标志是什么？
（4）二战以后，美国是世界上最富强的国家，二十世纪九十年代进入新经济时代。其新经济的主要特征有哪些？
（5）通过对美国发展之路的探究，你认为能带给世界其他国家哪些方面的启示？
1995年1月1日，在关贸总协定基础上，成立了世界贸易组织。它体现的世界经济形势主要是（ ）
| A．文化多元化 | B．政治格局走向多元化 |
| C．地区冲突不断 | D．经济全球化加速发展 |
20世纪以来，世界风云不断变化，国际关系格局不断变更调整，影响着世界局势的发展。请根据所学知识回答下列问题：
材料一 西欧和日本都是美国强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——l971年美国总统尼克松的一次演说
（1）依据材料一，尼克松所讲的“竞争”主要反映在哪一方面?结合所学知识，请回答造成他们之间竞争的根本原因是什么?
材料二 1948—1970年美国和法、联邦德国、日、英四国占资本主义世界工业生产总值的比重（％）
| 年代 |
美国 |
法、西德、日、英之和 |
| 1948年 |
54．6 |
19．6 |
| 1970年 |
37．8 |
31．5 |
（2）依据材料二和所学知识，说说二战后资本主义世界经济格局有些什么变化?
（3）请指出下图“不平衡的跷跷板”反映出当今世界出现了什么样的政治格局?
在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么?
试题篮
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